博士，山东滨州学院，教师教育研究所。主要从事教师教育研究、“生本教学”研究、自然地理学教学工作。

山东省中学地理教学研究专业委员会副秘书长。

1962年6月出生于山东省荣成市，1980年考入山东师范大学，1984年被分配到山东滨州学院，其间，1987年9月至1988年6月在华东师范大学区域自然地理助教进修班学习；1991年调入山东省滨州市教学研究室，其间，1999年9月至2002年6月参加北京师范大学经济管理研究生课程班，取得《北京师范大学硕士研究生同等学历证书》； 2004年调入山东省威海市教育教学研究中心，其间，2006年9月至2009年6月在北京师范大学读博士学位；2010年8月，调入山东滨州学院。

在滨州学院(教育学院)期间，先后讲授过普通水文学、自然地理学、地球概论、人文地理学和计量地理学等课程。

几年来，先后在《地理教学》、《地理教育》、《中学地理教学参考》、《教与学》（中小学教材教学）、《教学与管理》、《山东教育》、《山东教育科研》、《当代教育科学》、《河南教研》及《山东滨州教育学院学报》等刊物发表《教材改革要深入，教师素质要提高》等30余篇教学研究文章，其中有4篇被《人大复印资料﹒中学地理教学（中学历史地理教学）》转载。

主编《初中地理新课程教学法》（首都师大出版社，2004）、《新课程高中地理教学设计》（山东教育出版社，2007）、《齐鲁大地探奇》、《爱护家园》（山东教育出版社，2003）、《拥抱大自然》（山东友谊出版社，2004）、《滨州地理》（中国地图出版社，2003），参编《地理学习指导》、《中国人文地理学》、《地理教育学》等20余本书，并为星球版义务教育国家级教材初中《地理》申报核心组成员，参加鲁版（王健　邹健主编）高中《地理》教师用书的编写工作。

获山东省第一届省级教学成果（中等以下教育）三等奖一项；获第二届省级教学成果（中等以下教育）二等奖一项，三等奖一项。

《学科教学能力目标层次问题初探》等20余篇文章在中国地理学会、地理教学研究会、人民教育出版社、山东省教学研究室、山东省地理学会、地理教学研究专业委员会优秀论文评选中获奖。

《加强地理观念教育，塑造地理新形象》获山东省教委颁发的山东省第二届教育科研优秀成果三等奖；山东省第三届教育科研优秀成果一等奖。

合作完成山东省教育规划九五重点课题《初中学段"学习困难学生"转化问题研究》，主持山东省教育规划十五重点课题《现代中学教学理论整合研究》。

在研项目：1.山东省社会科学规划项目----教育支持黄河三角洲高效生态经济区建设途径创新研究。2.“以学生为本”学科教学研究。

山东省优秀地理教研员（省教学研究室）、山东省优秀地理教育工作者（省地理学会）、

2009年获北京师范大学教育学博士（课程与教学论专业）学位。研究方向是地理教育，其博士论文题目是《"以学生为本"高中地理教学理论与实践研究》

山东省中小学教师新课程远程研修项目课程团队专家、山东省普通高中地理学科教学跟进式指导教师。

主要研究方向：

1.教师教育。

2.新课程地理教学问题与对策。

3.生本教学基本问题