| 词条 | 快乐教育学 |
| 释义 | 图书信息书 名: 快乐教育学 作 者：王维宁 出版社： 朝华出版社 出版时间： 2010-3-1 ISBN: 9787505423596 开本： 16开 定价: 35.00元 内容简介追求快乐是孩子的天性，管教孩子则是父母的职责。若能在快乐与管教中寻得平衡，就能帮助孩子养成良好的行为习惯。本书为父母提供一套快乐的家庭教育方法，能够让孩子愉快地接受教育，改变自己不良的习惯，健康快乐地成长。 图书目录第一章 进行学习教育，让孩子快乐地汲取知识 激发求知欲，让孩子主动去学习 给孩子咀嚼的时间，要速度，更要质量 让孩子独立思考，拒绝填鸭式教育 巧借游戏，让孩子边玩边学 拒绝乖巧，鼓励孩子在学习中提问 制造家庭的学习氛围，实现潜移默化的效果 慎用奖励和外部惩罚，让孩子轻松学习 第二章 进行品质教育，让孩子快乐地积累美德 赞美孩子的每次善良行动 以身作则，不要说一套做一套 进行诚信教育，让孩子尝到守诺的甜头 用自尊和自爱教育你的孩子 让孩子吃掉碗里的最后一粒米 告诉孩子，不尊重别人就得不到别人尊重 纪律来自于自由，越是高压，孩子就越叛逆 第三章 进行感官教育，让孩子快乐地活跃身心 感官教育，快乐教育的基础内容 进行细节教育，培养孩子的观察能力 让孩子学会倾听，改掉他的“抢话”习惯 安静游戏，感官教育新方法 提高孩子的反应能力，让孩子果断作出判断 让孩子做集中精力的全面练习 反复与笔记，增强孩子的记忆力 第四章 进行语言教育，让孩子快乐地表达自己 第五章 进行信心教育，让孩子快乐地肯定自我 第六章 进行择友教育，让孩子快乐地接触他人 第七章 进行处世教育，让孩子快乐地保护自己 第八章 进行心理教育，让孩子快乐地描绘未来 第九章 进行情感教育，让孩子快乐地操控自我 第十章 进行金钱教育，让孩子快乐地支配财富 |
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