| 词条 | 空间与建筑师 |
| 释义 | 图书信息作者：赫曼·赫茨伯格 (作者), 刘大馨 (译者)出版社: 天津大学出版社; 第1版 (2003年2月1日) 平装: 292页 开本: 16 ISBN: 7561817053 条形码: 9787561817056 产品尺寸及重量: 28.4 x 20.8 x 2 cm ; 1.1 Kg 内容简介《建筑学教程2》(空间与建筑师)主要强调空间，在最为广博的范围内，将空间当作建筑师最重要的思维概念。今天的建筑主要是以项目设计为导向，当然这绝不是建筑的最终目标。我们总会下意识地将注意力从空间转移到构成空间的物质上，但事实上应该将更多的注意力放在事物之间的区域，换句话说，是建筑之间或建筑内部墙体之间的空间更为重要。并且注意力应该特别集中于那些通常是看不到方面，也就是需要超越建筑师的陈规。 编辑推荐《建筑学教程2》(空间与建筑师)是对《设计原理》的补充和丰富。书中赫茨伯格列举了他近10年间作品的设计背景资料情况及其设计思路。他指出：“空间有其独特的规律，它不仅仅是物理区域，还指心灵和智慧的范畴。这些都是建筑师设计时不能忽视的重要因素。通过阅读此书，读者可以从中汲取作者丰富的设计经验和灵感。“空间”是本书的核心议题，建筑师在实际工作中必然触及物质空间，以及人的精神，文化领域。赫茨伯格利用其广博的经验、聪明睿智和丰富的图像信息资料，为广大关心空间设计的人们提供了重要的设计灵感源泉。 媒体推荐书评 本书主要强调空间，在最为广博的范围内，将空间当作建筑师最重要的思维概念。今天的建筑主要是以项目设计为导向，当然这绝不是建筑的最终目标。我们总会下意识地将注意力从空间转移到构成空间的物质上，但事实上应该将更多的注意力放在事物之间的区域，换句话说，是建筑之间或建筑内部墙体之间的空间更为重要。并且注意力应该特别集中于那些通常是看不到方面，也就是需要超越建筑师的陈规。 作者简介作者：(荷兰)赫曼·赫茨伯格 译者：刘大馨 赫茨伯格，建筑设计师，日内瓦大学名誉教授，阿姆斯特丹建筑学院讲师。著有《建筑学教程2：空间与建筑师》等。 目录前言 1 空间 里特维德的空间 纬韦住宅的院墙，瑞士，勒·柯布西埃，1924年-1925年 空间的概念 物质性空间 空间与空虚 空间与自由 建筑的空间 空间体验 外面的山，里面的山，范·德·库肯，1975年 绘画的空间 《侍女》，维拉斯奎兹，1956年 对Folies Bergere酒吧的素描，马奈，1881年 有大键琴师的室内 卢浮宫，休伯特·罗伯特，1796年 罗马万神殿，帕尼尼，1734年 构成，皮埃特·蒙德里安 空间是一份渴望 空间和场所 2 精神空间和建筑师 设计是一个思考过程 朗香教学，法国，勒·柯布西埃，1950年-1955年 独创性，创造力 打破和消除陈词滥调 住宅，洛杉矶 奈默苏斯的集合住宅，尼姆，法国，让·努维尔和Jean-Marc Lbos 玻璃住宅，巴黎，皮埃尔·切罗，伯纳德·毕沃耶特和Louis Dalbet 玩偶之家，AD竞赛，让·努维尔，1983年 毕加索的眼睛 吃饭桌，巴黎，勒·柯布西埃，1933年 感知 勒·柯布西埃的写生簿 实验-体验 3 空间的发现 空间的发现 “来自学校的资讯”，罗伯特·杜瓦诺 沙丘中的露天学校 露天学校，叙雷讷，巴黎 学校，雅典 小学，阿尔米尔 巴塞尔，瑞士 1926年 悬宅，1936年-1938年 大学中心，马尔摩，瑞典 古根汉姆博物馆，纽约，赖特，1943年-1959年 香港汇丰银行，香港，诺曼·福斯特，1981年-1986年 …… 4 空间与概念 5 社交空间，集体空间 6 预期着意外 7 介入性空间 导师教程 |
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