| 词条 | 课堂提问的艺术：发展教师的有效提问技能 |
| 释义 | 图书信息书 名：课堂提问的艺术：发展教师的有效提问技能 作 者：（美）丹东尼奥（Dantonio,M.） 等著，宋玲译 出 版 社：中国轻工业出版社 出版时间：2006-7-1 版 次：1 页 数：266 字 数：220000 印刷时间：2006-7-1 开 本： 纸 张：胶版纸 印 次： I S B N：9787501953691 包 装：平装 9188942 内容简介本书作者在总结长达24的对课堂提问的研究基础上，提出Qu:Est教学策略，它是一种通过师生间的教学对话来促进学生理解能力和思维能力发展的方法。书中通过丰富的教学实例向我们呈现了课堂提问的艺术，从教师如何提问和提问如何影响教学实践两个方面，将Qu:Est教学策略的理论与实践很好地结合起来。这是一本十分有助于教师提高课堂教学质量的好书。 目录第一部分 我们的提问之旅 第1章 Marylou的旅程 通往学生回答的旅程 提问作为学生学习工具的力量 作为一名教师教育者的成长 参考文献 第2章 Paul的旅程 各种概念彼此相关吗 不——过程重于结果 Duane归来 参考文献 第二部分 关于提问的研究 如果好的教学是一场对话，为什么“小小红色学校教室”的方法依然布在 参考文献 第3章 一个充斥着噪声与混乱的故事 |
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