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出版社: 西南师范大学出版社; 第1版 (2010年8月1日)

丛书名: 名师工程教师修炼系列

平装: 265页

读者对象: 7-10岁

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787562149927, 7562149925

条形码: 9787562149927

尺寸: 23.6 x 16.4 x 1.8 cm

重量: 458 g

内容简介

《课堂教学素养五项修炼》内容简介：当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中，涌现了无数甘为人梯、乐于奉献的优秀教师。他们积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中创造性地发展、总结了很多先进的教育思想、教育理念；，创造性地开发了很多新的教学模式、教学内容和教学方法。这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学质量，是教育改革实践中的新内涵和宝贵财富。这些优秀教师就是我们的名师，这些新内涵就是名师的核心教育力。整理、总结、发展、推广这些教育新内涵，是深化教育改革、完善教育体制、提高教育质量、提升教师水平的一件大事。

目录

第一章 有效教学设计的修炼

第一节 修炼内容

一、让教学有灵气——巧妙切入的设计/5

二、让课堂有重量——课堂提问设计/13

三、让思想起飞——培养问题意识的设计/29

四、让教材成为源头活水——树立教学设计的“大教材观”/38

第二节 修炼途径

一、努力形成自己的教学主张/49

二、树立“三不怕”精神/51

三、练就“三勤”作风/53

第二章 有效运用教学策略的修炼

第一节 修炼内容

一、认识带来效益——用好“讲授”/59

二、态度决定成效——抓住自主学习的关键/67

三、“精神”促成高效——把握合作学习的精髓/70

四、人格保证长效——追求探究式学习的高境界/76

五、智慧赢得特效——创造“体验”的机会/86

第二节 修炼途径

一、树立“独立第一”的思想/94

二、拥有开放的胸怀/98

三、在反思中成就自己/101

第三章 驾驭课堂能力的修炼

第一节 修炼内容

一、课堂时间的合理安排/11l

二、温馨课堂的营造/121

三、课堂事件的应对/139

第二节 修炼途径

一、积极积累渊博的学识/149

二、实现备课的精细化/156

三、拥有非常的教学机智/164

第四章 人本精神的修炼

第一节 修炼内容

一、尊重、关爱每一个学生/172

二、遵循学生发展的自然规律/181

三、把每个学生的长处都挖掘出来/186

四、关注学生的心理健康，让幸福伴随学习生活/191

五、不要磨灭学生的创造性/193

六、教育学生珍爱生命/202

第二节 修炼途径

一、教育要以人为本/207

二、树立生命教育理念/212

三、完善自我，追求美好/222

第五章 理论素养的修炼

第一节 修炼内容

一、打一个哲学的底子/233

二、全面接触教育理论/235

三、了解国家发展的基本理念/236

四、形成现代学生观/239

第二节 修炼途径

一、出现困惑对号学/251

二、遇到问题干中学/253

三、听到说法加深学/255

四、结合理论配上实例——用自己身边的教学实例印证理论/259

五、三人行必有我师——向同事学习，向名师学习/260