基本信息

作 者： 许卓娅，吴邵萍 编

出 版 社： 南京师范大学出版社

ISBN： 9787811013498

出版时间： 2005-10-01

版　次： 1

页　数： 161

装　帧： 平装

开　本： 16开

所属分类： 图书>教育与考试>教学理论

内容简介

“幼儿园开放性课程的建构”是江苏省教育科学“十五”规划立项课题。《开放性课程在行动》是该课题的阶段性研究成果，是近阶段编者对我园开放性课程建构的理念、经验和策略的小结，也是在表达亲历和感受开放性课程建构中的新认识和新情感。《开放性课程在行动》主要由三个章节组成。第一章节是课程综述，主要介绍我园开放性课程的研究背景、理论基础、理念和技术支撑。第二章节主要是以课程实施为核心的案例和反思。它由“师幼奏鸣曲”、“教师随想曲”、“家园协奏曲”三部分组成。第三章节是开放性课程目标与评价。它由开放性课程目标、发展评价表、评价案例表三个块面组成。它们是评价者进行评价活动的一个参照。