| 词条 | 教孩子做自己的主人 |
| 释义 | 图书信息书 名：教孩子做自己的主人 作 者：孙云晓，李文道 著 出 版 社：新世纪出版社 出版时间：2011-1-1 版 次：1 页 数：172 字 数：215000 印刷时间：2011-1-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787540543945 包 装：平装 20993067 内容简介为了给广大父母和教师朋友具体有效的帮助，我们在科学研究的基础上，编写了这套《5个习惯成就一生》丛书。哪五个习惯呢?就是拥有爱心、认真负责、尊重他人、自主学习和自我管理。这五个习惯是养成健康人格的关键内容，如果养成了就会让人终身受益，是成就一生幸福的保证。在这五本书中，我们对于如何培养这五个习惯提供了可以具体操作的详细建议。在儿童习惯培养方面，能够提供如此具体的教育方案的书并不多，因此这是极为罕见的一套丛书。这套书曾经以《习惯培养有方法》丛书之名在漓江出版社出版过，现在经过作者的重新修订，丛书改名为《5个习惯成就一生》，由新世纪出版社出版。 多高的墙多深的基。我们之所以能够编写这套《5个习惯成就一生》丛书，是因为作者孙云晓研究员、孙宏艳副研究员、刘秀英副编审、李文道博士、赵霞博士、闫玉双副教授，都是中国青少年研究中心的研究人员或课题组成员。自2001年起，我们做了教育部的全国教育科学“十五”规划课题，即少年儿童行为习惯与人格的关系研究。自2007年起，又开始做全国教育科学“十一五”规划课题——少年儿童自我管理习惯培养及其与社会适应的关系研究。可谓十年磨一剑。 在这里，我愿意试着和大家一起分享一下习，IN培养的五大步骤，或许会给大家一些帮助。 作者简介孙云晓 1972年起从事青少年教育与研究至今。现为中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事，中国科普作家协会副理事长,《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。近10年来，作为总课题组组长，孙云晓研究员主持了全国教育科学 “十五”和“十一五” 规划课题，即“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”和“少年儿童自我管理习惯培养及其与社会适应的关系”，在少年儿童行为习惯培养的研究方面取得突破性的成果。 主要作品：中日少年《夏令营中的较量》，《孙云晓教育作品集》(8卷)(江苏教育出版社出版)，《孙云晓家庭教育文集》(5卷)(新世纪出版社出版)。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。 目录第一章 目标管理 目标引领孩子走向成功 如果一个人没有目标 提高认识：小目标大作用(故事分享) 明确规范：什么样的目标才是适合孩子的? 持久训练：指导孩子管理自己的目标 及时评估：孩子的目标管理得怎么样了? 形成环境：好环境，好习惯 第二章 做事有计划 做事要有准备 做事有计划，让他们走向成功 韦尔奇的时间分配 柳比歇夫的时间记录法 齐白石补闲过 提高认识：为什么做事要有计划? |
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