一、基本情况

姜俊颖，女，生于1970年，汉族，大学本科学历，小学高级职称，平安路第二小学语文教师，教龄19年，班主任工作11年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．2004年9月评为市优秀班主任

2．2005年9月评为市优秀青年专业人才

3．2006年12月评为山东省创新人物(班主任)系列提名奖

4．2007年9月评为四方区优秀教师

5．2009年9月评为市优秀教师

㈡主要论著：

1．1999年9月论文《浅谈儿童素质教育》发表在《知识与生活》刊物上

2．2002年11月论文《把秘密留住》发表在《心理健康教育》刊物上

3．2004年10月论文《教育就是培养习惯》发表在《家教信息》刊物上

4．2006年5月论文《兴趣激发学趣》获省十一届教学”百佳”论文评选叁等奖

5．2007年6月论文《用心写生活中的作文》获省教育科研成果论文评选二等奖

㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果：

1．2005年1月举行区级公开课《语文复习课》。

三、主要事迹

点点滴滴——现真情!——这是姜俊颖老师在班主任工作中的写真．姜老师自担任班主任工作以来，坚持从自身做起，从点滴小事做起，事事为学生着想，处处培养学生良好习惯。每接一个班，从培养良好的班风抓起，而且时刻将身教重于言教贯穿在工作中。我手里有一本爱心记事本，本上详细记录每一位学生的家庭情况，主动和学生家长联系是我的工作作风。因为姜老师对家长的态度是诚恳的，对学生的态度是真诚的，家长经常说：把学生交给你这样的老师，我们最放心。

体验中——我能行！“我能行”有着神奇的力量，也是成功者必备的心理素质。在综合实践活动中,在校艺术节中,在校体育节中,在队会观模课中,都会看到她和学生们出色的表现。平日姜老师更重视普及教育，不让一个孩子在各种教育活动中掉队。借助“雏鹰假日小队”和“百花园”等活动，为学生们创设了一个良好的教育成长环境。

做新世纪——园丁！在课改中,姜老师认真学习新课程标准理念，努力钻研教育教学，了解教材的编写意图，深入钻研教材，针对学生的特点并结合实际情况，制定切实可行的教学计划，选择恰当的教学方式，培养学生的创造能力和实践能力,利用业余时间积极撰写课改中的体会。近年来,她在全国、省级、市级刊物发表多篇文章．有多篇论文在全国、省级评选中获证书。