姜昌银 1957年11月生，贵州黎平人，苗族，贵州省黎平县尚重小学语文教师、教研组长，高级教师，黎平县教育局教研室教研员，县级教研教改骨干教师，负责尚重镇"三新"教材及"五项基本功"--《教师口语表达》辅导教师，黎平县教育学会会员，黔东南州中小学语文教学研究会会员，全国小学学习科学研究中心会员，辽宁《小学生优秀作文》、河南《小学教学》编辑部特约通讯员，中国小天鹅青少年文学函授学校辅导教师，中国青少年写作年鉴研究中心研究员、理事，中国民主促进会湖南省委员会徐特立教育研究所特约研究员，中国牡丹江市少年儿童"丑小鸭"文学函授学校函授站站长，美国海外艺术家协会会员、理事，中国教育家协会会员，尚重小学党支部书记。20多年的教学生涯中，他一直担任班主任。他撰写教育教学论文60多篇在全国、省、市发表，获奖。文章有15将在全国各级报刊杂志上发表、获奖。其中代表作：《加强阅读指导、提高自学能力》一文获首届全国小学学习科学论文大赛二等奖，《小学语文素质的培养》一文获全国素质教育论文竞赛二等奖，《农村小学作文教学初探》一文获第七届奥林匹克杯全国教师论文竞赛三等奖，《爱是班主任工作得以成功的秘诀》一文获全国论文大赛三等奖，《语文教学全面实施素质教育初探》一文获黔东南州第二届中学语文教师教学论文竟赛三等奖，《首饰》一文获第二届全国教师范文写作比赛二等奖。分别被收入国家级出版社、国际文化出版公司等出版的《如何实施素质教育》、《全国中小学优秀教改经验论文集》、《现代教育文集》、《特立教育》等大型学术文库（珍藏版）。参编3本书，有4条格言分别入选《人生智慧宝典》、《中国教育千家言》两书中。组织指导学生参加全国、省、市、县作文竟赛有70多人获奖、发表。1989年他参加全县小学语文优质课竞赛获二等奖。1989～1995年搞6年的"注音识字，提前读写"语文教改实验，成绩显著，年年名列全镇第一，获全县同年级第二名。1993年暑假应邀到北戴河参加全国实验教师"注·提"教材培训，1998年7月应邀赴郑州参加全国小学素质教育及学习指导研讨会，同年承担全国教育科学国家教委"九五"规划重点课题一义务教育阶段学生学习质量标准及测评研究"，荣获优秀科研成果奖。1999年承担县级"小学快速作文"教改课题实验效果显著。他的先进事迹已被载入《跨世纪园丁剪影怀历》、《师魂之光》、《科学中国人·中国专家人才库》、《世界名人录》、《黎平人物志》、《中华魂·中国百业领导英才大典》、《二十一世纪人才库》、《中国教育专家学者名典》。