| 词条 | 尖子生学案：生物 |
| 释义 | 图书信息出版社: 吉林出版集团有限责任公司,吉林人民出版社; 第1版 (2011年9月1日) 平装: 286页 读者对象: 11-14岁 正文语种: 简体中文 开本: 32 ISBN: 7546361966 条形码: 9787546361963 尺寸: 20.4 x 14.8 x 1.4 cm 重量: 200 g 内容简介《尖子生学案:生物(7年级下)(新课标?北师)》主要内容简介：在总结尖子生成功学习经验的基础上，精心编写了这套与教材完全同步的讲解类教辅书。《尖子生学案:生物(7年级下)(新课标?北师)》不仅注重传授知识，更注重传播尖子生良好的学习习惯、方法、技巧。通过明确学习目标、积累基础知识、精研教材、总结规律方法，提升思维能力、拓展课外知识、构建知识体系、把握中(高)考信息等实用、高效、操作性强的学习环节，展现出《尖子生学案:生物(7年级下)(新课标?北师)》与众不同的亮点。 目录第4单元 生物圈中的人 第8章 人体的营养 本章学习思路 第1节 人类的食物 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 第2节 食物的消化和营养 物质的吸收 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 第3节 合理膳食 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 学习质量测控 本章知识体系构建 第8章阶段学习测评 第9章 人体内的物质运输 本章学习思路 第1节 血液 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 第2节 血液循环 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 本章知识体系构建 第9章阶段学习测评 第10章 人体的能量供应 本章学习思路 第1节 食物中能量的释放 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 第2节 人体细胞获得氧气 的过程 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 本章知识体系构建 第10章阶段学习测评 第11章 人体代谢废物的排出 本章学习思路 第1节 人体产生的代谢废物 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 第2节 尿的形成与排出 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 第3节 皮肤与汗液分泌 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 本章知识体系构建 第11章阶段学习测评 第12章 人体的自我调节 本章学习思路 第1节 神经系统与神经调节 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 第2节 感受器和感觉器官 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 第3节 激素调节 教材研读方案 多维解题方略 规律方法突破 教材习题解答 学习质量测控 本章知识体系构建 第12章阶段学习测评 第13章 健康地生活 第14章 人在生物圈中的义务 期中综合测评 期末综合测评 附录 评价标准 |
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