中学特级教师，男。

教学特色：课前自学，课上精讲，师生各自提出问题。教学中尤其注重方法论的渗透，培养学生建立科学的世界观，掌握正确的方法论。启发学生的思维，鼓励学生的探索精神，激发学生学习上的主观能动性。从而变学生被动接受教育为主动求学，大大提高了学生的各方面素质，物理课成绩优异。

教学成果：在国内专业刊物上发表文章论文几十篇，对教学专题讨论的文章，获得国家级奖励多次。