| 词条 | 好习惯速成秘诀——对付粗心200招 |
| 释义 | 基本信息作 者：项丽娜，何威 著出 版 社：中国少年儿童出版社 出版时间：2007-3-1 版 次：1 页 数：256 字 数：125000 印刷时间：2007-3-1 纸 张：胶版纸 I S B N：9787500784906 包 装：平装 内容简介现在的中国家庭大多是独生子女，家长对孩子的教育问题非常重视，那什么是教育呢？著名作家、教育家叶圣陶先生说的好，教育就是要培养孩子良好的习惯。学习习惯的培养是好习惯培养的重要组成部分，在升学压力如此大的今天，家长们对这一点尤为关注。 但许多家长都有这样的困惑，面对孩子学习上的坏习惯，如粗心、上课走神、写作业慢等，常常是使尽浑身解数，依然不见孩子有明显进步，这是为什么呢？主要还是没有弄清孩子形成这些坏习惯的真正原因，教育方法不对头。本丛书的作者，北师大教育心理研究所的专业人员们通过对众多家长和孩子的研究训练指出：孩子形成坏习惯有生理、认知、环境、情绪、能力等多方面的因素，如果家长认为只是孩子的态度问题而一味责备，那就冤枉了孩子。家长应当多观察孩子，多与孩子谈心、交流，积极了解导致他们犯错的真正原不能动则打骂，无视孩子的自尊心，伤害孩子的自信心。 任何一种好习惯都不是天生的，它的养成需要恒心、毅力和自律性，是一个较为艰辛、漫长的过程。光靠孩子一个人，想要养成良好的学习习惯是很困难的，做父母的应当指导、提醒孩子，并及时给予鼓励。 只要您全心地爱着您的孩子，付出努力和耐心，并配合切实可行的方法，您就可以为孩子铺就一条走向成功的大道！ 目录第一章 粗心的表现及后果 第一节 粗心学习学无成 第二节 粗心做事不成事 第三节 粗心，不容忽视！ 第二章 粗心的原因分析 第一节 粗心出现的生理原因 第二节 神不聚则心不细——注意力不集中 第三节 不是不愿，而是不能——能力发展不均衡 第四节 认识不足，态度不端 第五节 不良习惯，粗心的土壤 第六节 只缘身在此“山”中——环境因素的影响 第三章 粗心的对策 第一节 提高感觉统合功能 第二节 提高注意力的策略 第三节 能力步步高 |
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