词条 | 淮海工学院电子工程学院 |
释义 | 淮海工学院电子工程学院下设电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、电子科学与技术、测控技术与仪器等六个系和一个实验中心。现有教职工80人,专任教师中有教授7人、副教授20人、博硕士40人,拥有江苏省“333工程”中青年科学技术带头人、江苏省“六大人才高峰计划”培养对象和江苏省“青蓝工程”优秀教师7人,是一支教学经验丰富、科研能力较强、敬业进取的教师队伍。 电子工程学院教书育人成绩突出,科研成果丰硕。实验中心拥有先进的实验设备1000余万元,设电工电子、计算机系统、通信技术、传感与测量、先进控制技术等17个实验分室,为培养实践能力强的创新型人才创造了优越条件。近年来,学院教师教学科研成绩突出,发表学术论文300余篇,出版著作10部;承担国家、省市等各级各类基金项目20余项,取得鉴定验收成果10余项、专利2项;获江苏省科技进步三等奖、连云港市科技进步一等奖各1项;1门课程获江苏省优秀课程,1项优秀教学成果获江苏省二等奖,编写的3部教材入选“十一五”国家级规划教材。 电子工程学院设有电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、电子科学与技术、测控技术与仪器等6个本科专业,在校生1200人。学院一贯重视学生德、智、体的全面发展,着力建设严谨、勤奋、求实的学风,把引导学生如何做人、怎样做事放在首位,培养学生的创新精神和独立从事科学技术工作与管理工作的能力。毕业生主要从事综合电子系统、信息系统、通信电子工程、过程自动化、电气自动化、电机与电器、测量与控制等专业领域的信息检测与处理、系统设计、研究开发、制造与应用等工作,主要就业于邮电与通信电子、电子信息制造、机电制造工程、广播电视技术等国有、外资企业和事业单位及部队、政府机关等部门,受到用人单位的普遍欢迎。 电子信息工程专业 主要课程:信号与系统、低频电子线路、数字逻辑电路、高频电子线路、微机原理与应用、数据结构、C程序设计、可编程器件应用、计算机网络原理、通信原理、数字信号处理、电子线路设计、数据库概论。 培养目标:本专业培养掌握电子工程技术与信息技术基本理论和基本知识,可从事电子工程、信息工程领域的系统分析、设计与制造、应用与维护、研究与开发的高级工程技术人才。 通信工程专业 主要课程:信号与系统、低频电子线路、数字逻辑电路、高频电子线路、数据结构、C程序设计、微机原理与应用、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、光纤通信技术、信号传输设备、数字通信、电磁场与电磁波、微波通信技术。 培养目标:本专业培养掌握通信电子技术与信息技术基本理论和基本知识,并受到工程师基本训练的可从事通信与信息处理工程领域的设计与制造、应用与维护、研究与开发的高级工程技术人才。 自动化专业 主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、微机原理与应用、单片机原理及应用、自动控制原理、检测与转换技术、过程控制技术、计算机控制技术、DCS与现场总线技术、现代控制理论、工厂电气控制与供电技术概论。 培养目标:本专业培养掌握电子技术、自动化技术基本理论和基本知识,并受到工程师基本训练的可从事自动化系统、控制工程领域的分析设计、研究与开发、制造与应用等工作的高级工程技术人才。 电气工程及其自动化专业 主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、微机原理与应用、电机与拖动基础、自动控制原理、电力电子技术、工厂电气控制与设备、电气自动控制系统、企业供电与继电保护、计算机网络原理、现代控制理论。 培养目标:本专业培养掌握电子技术、电气工程的基本理论和基本知识,并受到工程师基本训练的可从事电气工程、控制工程领域的设计与制造、应用与维护、研究与开发的高级工程技术人才。 电子科学与技术专业 主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、微机原理与应用、单片机原理及应用、电子器件、光电工程、可编程器件应用、电子线路设计、电子产品工艺。 培养目标:本专业培养掌握电子技术、电子系统工程等方面的基本理论和基本知识,并受到工程师基本训练的可从事电子系统产品与工艺领域的设计与制造、应用与维护、研究与开发的高级工程技术人才。 测控技术与仪器专业 主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、微机原理与应用、单片机原理及应用、自动控制原理、电子测量、传感器技术、智能仪器技术、光电工程、计算机控制、工业测控网络技术。 培养目标:本专业培养掌握电子技术、检测与控制技术的基本理论和基本知识,并受到工程师基本训练的可从事测量与控制、仪器仪表工程领域的系统分析设计、研究与开发、制造与应用等工作的高级工程技术人才。 |
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