基本信息

内容介绍

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作者简介

目录(序言 前言 第一章 如何提高爱的质量 第二章 把学习做成轻松的事 第三章 一生受用的品格教育 第四章 培养良好的学习习惯 第五章 做家长应有的智慧 第六章 小事儿就是大事情 第七章 走出坑人的教育误区 后记)

基本信息

作 者：尹建莉

出 版 社：作家出版社出版日期：2009-06

ISBN：750634504包 装：平装

开 本：小16开页 数：344页

印 张：1次

所属分类：图书 > 社科 > 教育 > 儿童教育 > 家教指南 > (分类细分与勘误)

内容介绍

《好妈妈胜过好老师(签名本)》是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。相比许多家教图书，这《好妈妈胜过好老师(签名本)》有以下特点：第一 《好妈妈胜过好老师(签名本)》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。第二 书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。第三 《好妈妈胜过好老师(签名本)》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

编辑推荐

相比许多家教图书，这本书有以下特点：

第一 本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。

第二 书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。

第三 本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

作者简介

姓名：尹建莉著

作者简介：

作品：《好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记》

目录

序言

教育的美妙境界——有心而无痕

前言

走好这趟单程旅行

第一章 如何提高爱的质量

1.打针有些疼

2.不要捉弄孩子

3.给小板凳揉揉痛

4.每年都来的圣诞老人

5.长大要和马晓飞结婚

6.像牛顿一样

7.古诗滋养的孩子

第二章 把学习做成轻松的事

1.让孩子识字不难

2.开"小卖部"

3.被魔杖点中的孩子学习能力强

4.修得一支生花笔

5."好阅读"与"坏阅读"

6.阅读需要诱惑

7.不看"有用"的书

8.学"语文"不是学"语文课本"

9.写作文的最大技巧

第三章 一生受用的品格教育

1.孩子是从哪里来的

2.孩子天生不会说谎

3.可不可以批评老师

4.遇到一个"坏小子"

5.比黄金珍贵的四个字

6."成人仪式"写给女儿的信

第四章 培养良好的学习习惯

1."不陪"才能培养好习惯

2.惩罚你，不让你写作业

3.替孩子写作业

4.不写"暴力作业"

5.学习不要"刻苦努力"

6.不考100分

7.考好了不奖励

第五章 做家长应有的智慧

1.自己不带孩子就是渎职

2.幸福的家就是五星级宾馆

3.只设"记功簿"不设"记过簿"

4."不管"是最好的"管"

5.做"听话"的父母

6.学会开"家长会"

7.不做穿西装的野人

第六章 小事儿就是大事情

1.女儿的"隐私"

2.如何让孩子爱吃饭

3.睡觉不怕吵学习不怕吵

4.不怕小动物

5.如何让孩子自觉地少看电视

6.小小独行侠

7.上海遇骗记

第七章 走出坑人的教育误区

1.河流可以是粉色的

2.不上学前班

3.暴力作业就是"教育事故"

4.不是电脑游戏的错

5."儿童多动症"是个谎言

后记

孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。

就说打针这件事，一辈子要遇到很多次，如何面对打针，也不是件完全可以忽略的小事。何况由此而来的一些心理，还可以迁移到其它事情上。大人千万不要以自己的感受去衡量孩子，认为这很简单，只要把孩子摁住了，或哄骗着打了就没事了。家长应教育孩子尽可能平静地接受，并培养他们忍耐痛苦的勇气。

有一次，我在医院走廊里看到一个六、七岁的小男孩拒绝打针，他的父亲，一个人高马大的大男人真就弄不住他。父亲看来也是用了力，几次想抓住小男孩子，最后都被挣脱。那个小男孩的反抗真可以用“拼了命”来形容，小小身躯爆发出惊人的力量，凄厉的哭喊声让人感到震惊，整条走廊都被惊动了。

一个人的情绪如果没走到极端，能有“拼了命”的能量吗?可以想象小男孩的恐惧到了什么程度，也可以想象打针这件“小事”给孩子带来多么大的心理折磨。

我记得圆圆第一次因生病打针是在一岁八个月，刚刚懂点事，会说一些话。她得的是急性肺炎，我先带她到门诊看，大夫给开了针剂。取上药后，我告诉她要带她去打针。她可能对几个月前打预防接种针还有印象，流露出害怕的表情。

她打预防接种针时还不太会说话，懵懵懂懂中屁股被扎了一下，有些痛，哭了几声，针头一拔出去，我赶快说“咦，你看这个杯子上还有个小猫咪呢”。她的注意力被杯子上印的猫咪吸引了，就忘记屁股被扎这回事。现在我说要打针，可能唤起她的那个印象了，我抱着她走到处置室门口时，她突然说：“我不打针。”

我停下来对她说：“宝宝现在生病了，咳嗽，还发烧。你觉得生病了舒服不舒服啊?”圆圆说不舒服。“那宝宝想不想让病赶快好了?”圆圆回答“想”。她又咳嗽，小脸蛋烧得红红的。我亲亲她的脸蛋说：“大夫开的药就能让小圆圆的病好了，能让宝宝变得舒服。要是不打针，病就总也好不了。”

小孩子其实最懂事，大人只要正确地把理由陈述给孩子，孩子是会听懂的。她生病不舒服，肯定也想让病赶快好了。

圆圆从道理上接受了打针，但她小小的心还是害怕，满眼忧虑地问我“打针疼不疼呀?”我微笑着平淡地说：“哦，有点疼，不过疼得不厉害，就像你那天坐小凳子不小心摔个屁墩儿一样。”圆圆听了，忧虑有所减缓。我接着问她：“你觉得那天摔个屁墩儿，是疼得厉