| 词条 | 关注民生——社区教育研究报告 |
| 释义 | 图书信息作 者：北京市朝阳社区学院、社区工作研究室 编 出 版 社：当代中国出版社 出版时间：2009-7-1 版 次：1 页 数：269 字 数：250000 印刷时间：2009-7-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787801708328 包 装：平装 内容简介社区教育是在一定的地域范围内，充分利用各类教育资源，旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进区域经济建设与社会和谐发展和教育自身发展的教育活动。其根本目的是为了满足人的自身发展的需要，促进社会和谐发展。 社区教育是具有“全员”、“全程”、“全面”特点的区域教育，与各类正规教育有着紧密的联系和合理的分工，侧重于对正规教育进行延伸和补充。社区教育把教育延伸、拓展到社会基层，满足社区居民，特别是大批离开了学校、离开了单位的社区成员的教育培训需求，能够有效地填补我国大教育体系中的一些薄弱环节，拓展适应社区居民工作、生活需要的新的教育服务领域，以满足社区居民多样化的学习需求。 目录北京市文明市民学校发展调研分析 构建学习型社会的创新与实践——社区学院人才培养模式 深入推进社区教育发展研究课题报告 城市化进程中农村社区教育研究课题报告 中国社区学院的建设和发展研究——朝阳社区学院的发展 加强工地进京务工人员教育全面提升进京务工人员素质——关于工地夜校培训的思考 农村城市化进程中农民生活方式转变的调查与研究 朝阳区农业流动人口的社会适应问题研究 朝阳区和平街街道砖角楼社区、十四区社区居民生活状况及 需求调研报告 朝阳区农村成人教育学校发展现状调查报告 安贞街道社区居民需求调研报告 六里屯街道社区建设现状调研报告 朝阳区流动人口教育培训模式研究 社区流动人口教育培训问题研究——南磨房地区流动人口教育培训典型案例研究 |
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