词条 | 波普尔自传:无尽的探索 |
释义 | 波普尔的学说与同时代的许多哲学家不同,对于受其影响的人们,它具有一种显著的实践作用:它使他们改变自己的工作方式,并或多或少地改变他们的生活。简言之,它是一种行动的哲学。 ——伦敦大学荣誉高级研究员 布莱恩·麦基 版权信息书 名: 波普尔自传:无尽的探索 作 者:(英国)(Popper.K.)波普尔 出版社: 中央编译出版社 出版时间: 2009 ISBN: 9787802118522 开本: 16 定价: 32.00 元 内容简介《波普尔自传:无尽的探索》的主要内容包括:◎一切活的事物都在寻求更加美好的世界。◎如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。◎真正的无知不是知识的缺乏,而是拒绝获取知识。 企图缔造人间天堂的结果无一例外造成人间地狱,它导致不宽容。◎每一个人只有为自己可选择的志业而牺牲的权利,但任何人都没有权利去鼓励别人为一个理想而牺牲。◎如果生命不会完结,生命也就不会有价值;正是部分因为随时都可能失去生命,才认识到生命的价值。 作者简介卡尔·波普尔(KarlPopper,1902—1994),20世纪最著名的思想家之一。生于奥地利维也纳的一个犹太裔中产阶级家庭。1937年,纳粹势力抬头,波普尔移民至新西兰;1946年迁居英国。代表作:《历史决定论的贫困》、《开放社会及其敌人》、《科学发现的逻辑》、《二十世纪的教训》等。 目录序 1.无所不知和可错性 2.章年的记忆 3.早期的影响 4.第一次世界大战 5.早期的一个哲学问题:无限性 6.我在哲学上的第一次失败:本质论问题 7.关于本质论的一大段离题话:我与大多数当代哲学家依然存在分歧问题 8.关键性的一年:马克思主义;科学与伪科学 9.早期的研究 10.第二篇题外话:教条思维和批判思维;没有归纳的学习 11.音乐 12.关于复调音乐起源的思索:发现的心理学还是发现的逻辑? 13.两种音乐 14.艺术中特特别是音乐的进步主义 15.在大学的最后几年 16.知识理论:《研究的逻辑》 17.是谁扼杀了逻辑实证主义? 18.实在论和量子论 19.客观性和物理学 20.真理;概率;验证 21.战争正在临近;犹太人问题 22.移民:英格兰和新西兰 23.在新西兰的早期工作 24.《开放社会》和《历史决定论的贫困》 25.在新西兰从事的其他研究 26.英格兰:在伦敦经济和政治学院 27.在英兰的早期工作 28.首次访美:谒见爱因斯坦 29.问题和理论 30.与薛定谔的争论 31.客观性和批判 32.归纳;演绎;客观真理 33.形而上学研究纲领 34.与物理学主观主义斗争:量子力学与倾向 35.玻尔茨曼和时间箭头 36.主观主义的熵理论 37.作为一种形而上学研究纲领的达尔文主义 38.世界3或第三世界 39.身-问题和第三世界 40.种种价值在事实世界中的地位 后记 波普尔主要著作表 …… 文摘1.无所不知与容易出错 20岁时,我在维也纳跟一个名叫阿达尔贝特·珀施的细木工老师傅当学徒。从1922年到1924年我跟他一起工作:那是第一次世界大战后不久。他长得酷似乔治·克列孟梭①,却是个非常和善的人。在我赢得他的信任之后,当作坊里只有我们俩的时候,他往往会让我领受他那无穷无尽的丰富知识。有一次他告诉我,他曾用了许多年时间来制造各种永动机模型,他沉思着说:“人们说造不出永动机,但是一造出来,他们的话就要变了!”他最喜欢向我提出某个历史问题,当发现我不知如何回答时,他就自己回答(可是作为他的学徒的我,还是个大学生哩;他对此很引以为荣)。他会问道:“你知道长统马靴是谁发明的吗?不知道?那是华伦斯泰,30年战争时期弗里德兰的公爵发明的。”我的师傅又提出一两个更难的问题,自己喜孜孜地作出回答后,就带着几许自豪说:“瞧,你可以问我任何问题,我什么都知道。” 我相信,我从可爱的无所不知的师傅阿达尔贝特·珀施身上比从任何其他教师那里学到了更多的知识理论。 |
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