| 词条 | 高校师德建设理论与实践 |
| 释义 | 图书信息书 名: 高校师德建设理论与实践 作 者：浦卫忠 出版社： 北京理工大学出版社 出版时间： 2009年05月 ISBN: 9787564021740 开本： 16开 定价: 26.00 元 内容简介《高校师德建设理论与实践》讲述了：世界各国在教育改革的进程中都不同程度地对教师基本素质提出了更高的要求，首先要求教师必须有良好的思想道德和职业品格素质，要求教师必须具有热情、坚定、同情、关爱、耐心、自制等品质和献身未来的职业理想。如英国《把学校办得更好》白皮书中就提出教师要具有良好的个人素质；法国强调增强教师的职业责任；加拿大强调教师必须具备关爱、尊重、信任、正直四方面品质；日本1952年教师联合大会通过的《伦理纲领》要求教师必须有良好的习惯和修养；美国要求教师具有良好的品德，要自重重人，富有社会意识，强调尊重学生，帮助学生充分发挥潜能等。有的国家还规定教师就职宣誓制度，以表明忠于教育事业，恪守教师职责。各国的师德规范、标准大同小异，但都强调要有爱国精神，高度的社会责任感和使命感，爱岗敬业，热爱所从事的教育事业，热爱学生，尊重学生，公平地对待每一个学生，尽自己最大可能帮助每一个学生挖掘自己的潜能，鼓励学生创新、超越自己，成为有价值的、有用的社会成员；在对待自己所从事的教育专业上，要竭尽全力提高自己的专业水准，不断改革以提高自己的工作效率，防止不合格的人从事教育工作。 图书目录师德内涵与层次分析 关于师德建设 师德构成要素浅析 增强荣辱意识强化师德建设 论“师惰”与师德中自律精神的养成 师德建设的机制创新 梯度分层：铸造师德建设的“金字塔”． 师德建设之我见 爱与责任——关于师德建设的感想 台上一分钟，台下十年功——关于师德建设的几点思考 论师德 提升教师素质铸建高尚师德 师德之历史与现状 继承师德建设光荣传统全面服务学生成长成才． 师德的历史演进与中外师德比较 师德建设的现代性维度 “和谐”视域下的高校师德建设探析 当前师德建设面临的问题及对策 润物细无声——从高职教育目的的角度看师德建设 学生眼中的师德现状——2007年度北京某高校学生评教分析 北京某高校2008年教师思想状况调查报告 师德建设的途径 关于教师师德建设的几点思考 怎样成为一名适应时代要求的高校教师 高校知识分子面临的人文精神发展的新形势及对策 高校教师的多种角色 加强师德建设塑造教师形象 师德建设与大学精神刍议 浅说当今的教师权威 青年教师群体的师德建设 青年教师职业道德养成的责任体现研究 高职院校教师队伍建设和青年教师的发展 强师德风尚，谋高校发展 构建和谐社会与青年教师的责任意识 教学相长教书育人 我用什么打动你，我的学生——关于大学教师师德的思考 社会工作专业教师师德建设浅析 浅议教师人格魅力与外语课堂学生情感 过滤之间的关系 高等职业教育教师师德建设之我见——让师德在实践中放光芒 转变管理观念，树立服务意识——论如何在教学管理活动中加强师德建设 创造和谐英语教学环境激发学生学习兴趣 如何适应新时代对高校教师的要求——通过“小学期”教学得到的一些体会 以情施教，以情促教——浅谈教师的情感教学能力 立足教学工作实践，拓展科研探索空间 高校科学发展与内涵建设 关于学院内涵式发展的思考——上好思想政治教育课的做法 关于学院内涵式发展的思考和建议 强化财务服务意识促进学校内涵式发展 科学发展观与信息化环境下高校档案管理 内涵式发展研究 师德建设与相关政策 中国高校教师职务聘任制度分析 美国大学招生制度对我国高校招生制度改革的启示 加强高职学生的职业道德教育 …… |
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