个人资料

成果

附《义务教育数学课程标准》简介

个人资料

董林伟，男，1965年生于江苏宜兴，中共党员，1985年毕业于南京师范大学数学系，江苏省数学特级教师，省“333二期工程”第三批第三层次培养对象。现任江苏省中小学教学研究室副主任，江苏省教育学会中学数学教学专业委员会理事长，国家课程标准初中数学教材（苏科版）主编。兼任《中国数学教育》、《中学数学月刊》杂志编委、南京师范大学数学科学学院硕士生导师等职。1985-2004年在南京师范大学附属中学工作，历任学校数学教研组副组长、年级组长、校长办公室副主任、主任、校长助理兼教科所所长、党委副书记兼江宁分校校长等职。兼任中国数学奥林匹克竞赛高级教练、南京市教育学会中学数学专业委员会副理事长、江苏省中学数学专业委员会“数学教育”协作组组长、南京晓庄学院客座教授、《中学数学月刊》杂志编委等职。

成果

1992年参加南京市高中数学优质课评比获得一等奖，1993年参加江苏省首届高中数学优质课评比获得一等奖，2001年参加全国首届高中数学课观摩与评比活动获得一等奖。1994年被评为南京市数学教坛新秀，1994年被评为南京市优秀青年教师，2001年被评为南京市学科教学带头人。2003年获全国“苏步青数学教育奖”一等奖，2005年被评为江苏省中学数学特级教师。

在《数学通报》、《中学数学教学参考》、《中国数学教育》、《中学数学月刊》、《江苏教育》、《江苏教育研究》等全国或省级以上刊物公开发表教育教学论文30余篇，其中多篇论文获全国、省级一、二等奖。主编或参编的正式出版的数学教材或教学参考书30余部。参与了国家教委的七五、八五重点科研项目-《高中课程改革的实验与研究》、国家教委八五、九五重点科研项目-《升学预备型高中必修课程结构改革与试验》、教育部《高中数学课程框架》的研制工作，主持省级重点教学研究课题《深化初中数学课程改革的行动研究》，主持省十一五规划重点课题《动手“做”数学-数学实验课程的设计与开发研究》。

附《义务教育数学课程标准》简介

《义务教育数学课程标准》（实验稿）（以下简称“标准”）在“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”三个知识领域之外创设了数学“实践与综合应用”的第四个领域，反映了数学课程与教学改革的要求，也提供了学生进行一种实践性、探索性和研究性的学习的课程渠道。数学“实践与综合应用”是一个全新的内容，对课程的实践者是一次严峻的挑战。我省广大初中数学教育工作者对此高度关注，他们满怀热情，积极投身到数学“实践与综合应用”的学习实践活动之中，在学习研究中提高认识，在开发课程内容和教学活动中进行实践与探索，在全省形成了良好的研究实践氛围，积累了初步的实践经验，为新课程实验的进一步推进与深化奠定了良好的基础。