生平

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生平

边同升 1951年11月生，天津静海人，静海县教研室教研员，中学高级教师，特级教师，全国物理学会、物理教学研究会会员，天津物理教学研究会理事，静海县物理、化学、生物教学研究会秘书长。

1971年参加教育工作，一直在中学物理教学与研究领域默默耕耘，无私奉献。工作中，将教育学、心理学的理论用以指导中学物理课堂教学实践，特别是在物理课堂教学中帮助学生形成知识结构、教给物理学科研究方法和提高学生能力的研究上有一定深度，所撰论文《关于物理教学中知识结构·研究方法·能力培养的技体思考》和《打结·建链·人网》分别发表在《物理教学》、《物理教师》杂志上。

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几年来，在国家级刊物上发表论文4篇，省、市级刊物上发表论文7篇；多次参加天津市教研室组织的教学资料的编写，如高中物理教学要求、质量监测、假期作业和质量调查命题等；1997年参加天津“物理学科教学模式研究课题组”的研究工作，负责物理概念教学模式的研究，并取得阶段性成果，所撰论文在相关会议上交流；参加《初中物理竞赛辅导》和《名校·名师·名作丛书》（物理分册）的编写。以严谨治学的作风在全县带出一支教学水平较高的物理教师队伍，指导的教师参加天津市教学竞赛、实验操作竞赛4次获一等奖；参加全国第一届青年教师教学大赛获第一名；参加全国第一次优秀录像课教学竞赛获二等奖。

他个人5次被评为县局级优秀教师、优秀党员、“八五”立功先进个人，1995年被评为天津市优秀教研员。