词条 | 东湖一小 |
释义 | 东湖一小始建于1999年,建校之初坐落于东湖一区,1999年2月招生,3月1日开学上课。学校成立之初,24名教职工,300余名学生,五个年级10个教学班。2002年因发展需要,学校整体搬迁到东湖十一区,占地面积1.9万平方米,其中教学楼建筑面积9500平方米,内设30个教室和23个专用教室(2个微机室、2个语音室、1个电子阅览室、1个形体训练室、3个美术室、2个音乐室、2个实验室、1个乒乓球训练室和1个标准的阶梯教室等)。学校现有教学班20个,学生1020人,教职工67人,专职教师大学本科以上学历占90%。高级职称10人,中级职称42人,占专职教师的91%。省级骨干教师4人,市级骨干教师8人,市名校长1人,名师1人。 建校十年来,学校“把学生培养成有素质的劳动者和终身的学习者”为办学目标,紧紧围绕“固本开源”的办学理念,打造书香校园,深化课程改革,推进素质教育。制订了“个、十、百、千”的办学思路,大力开展“建书香校园、创书法名校、塑艺体品牌”活动,形成了自己独特的办学特色,为上级输送了大批的优秀学生。2000年小学毕业的杨帆、毕野、蒋丽等优秀学子现已就读于北京大学、上海交大、香港大学等名牌学校。作为“大庆市中小学推进素质教育方面的一面旗帜”,学校曾多次承担大庆油田教育中心大型教育教学研讨、示范活动,为大庆油田教育中心的小学教育做出了突出的贡献。2004年学校晋升为省级示范小学,2008年被定为“大庆市书法名校”和“大庆市少儿书法培训基地”。 近年来,学校以《东湖一小新课程改革实施方案》为依托,积极探索课程改革,以“提高教师课堂组织能力”为核心,改革教师教学方式,积极探索新课程背景下的学生学习方式及作业形式,收到了显著效果。十年来,学校承担国家级课题3个、省级课题2个、市级课题1个,获国家级课题“创新智能理论学习研究”先进单位,15人获国家级课题研究先进个人,22人获省、市级课题研究奖项。 在落实学校的“个、十、百、千”工程中,把“读百本书、诵百首诗、写百篇文”与教学检测密切相结合,让学生的“读、诵、写”有的放矢,落到了实处。读与写的结合成就了学校语文教学的新特色。十年的积淀,学生作文近百本,读书笔记、书画作品近千篇。 学校注重书香、和谐的校园文化建设,注重培养学生良好的行为习惯和道德品质,注重以经典诗文润泽学生心灵,形成了以传统书法为特色、以经典诗文为主流的校园文化体系。走进东湖一小,最亮丽的景观是书画长廊、校园碑林,最动听的声音是学生自弹自奏的钢琴、古筝曲,最动人的场面是千人练长跑的恢宏气势和课间师生在大厅内的挥毫泼墨。沁人心脾的是墨宝散发的淡淡清香,赏心悦目的是师生的书画作品,涤荡心灵的是经典诗词的文化魅力。 学校工作的扎实推进,教育教学质量的稳步提升,教学特色的逐步彰显,得到了上级的肯定、家长的认可。学校曾荣获管理局标杆党支部、少先队全国雏鹰特色小队、黑龙江省红旗少先大队、大庆市安全文明校园、大庆市先进女职工集体、油田教育中心先进集体、双文明先进单位、课改先进单位等荣誉称号。 |
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