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词条 创意新课堂
释义

基本信息

出版社:南京大学出版社 类 别:文教体育 开 本:16开 作 者:陆其勇 ISBN:9787305083068

页 数:272 出版日期:2011-04-01第1版 第1次印刷

作者简介

陆其勇,1972年生,江苏镇江人,中共党员。大学本科毕业,苏州大学研究生课程班结业,中学高级教师。为镇江市中学语文专业委员会常务理事,镇江市中小学学科带头人。 曾先后在镇江市丹徒区高资中学、镇江实验学校任教。现任镇江市润州区教育局教研室副主任兼中学语文教研员。担任镇江市中考命题领导小组成员,镇江市中考语文命题组组长。主持国家、省、市课题10多项:在国家级、省级、市级报刊上发表论文20多篇,多篇论文在全国中文核心期刊发表:主持、参与编写出版学术著作10多本。 先后被授予江苏省基础教育改革先进个人:镇江市优秀教育工作者;镇江市首届教科研先进个人:润州区优秀教育工作者;丹徒区优秀教育工作者;丹徒区教科研先进个人。先后被作为《中学语文教学》封面、《今日教育》"教育人物"专栏、《新语文学习》封面介绍。 人生感言:心怀教育的理想,追求理想的教育!

目录

自序

第一篇 鸟欲高飞先振翅——"两活"创意课堂的理论建构

第一节 "两活"创意课堂的背景

第二节 "两活"创意课堂的理念

第三节 "两活"创意课堂实施的途径

第四节 "两活"创意课堂遵循的原则

第五节 "两活"创意课堂的评价

第二篇 熟读精思子自知——"两活"创意课堂的经典案例

第一节 春

第二节 当"海盗"去

第三节 明天不封阳台

第四节 与朱元思书

第五节 在烈日和暴雨下

第六节 十三岁的机遇

第七节 散文家谈散文

第八节 有的人

第九节 写参观游览的文章

第十节 专题:广告多棱镜

第三篇 涵咏功夫兴味长一"两活"创意课堂的改革故事

第一节 信息技术遇到"两活"——信息整合

第二节 "记录自我"的设计与反思——反思推进

第三节 更延展的校本教研平台——校本教研

第四节 在"两活"中成长——专业成长

第五节 我有一个梦想

第四篇 咬定几句有用书——师生共享"两活"语文创意课堂

写在前面的话

享受感动的语文课堂

享受诗情的语文课堂

享受诗意的语文课堂

享受自主的语文课堂

享受"吵架的"语文课堂

享受自信的语文课堂

享受芬芳多景的语文课堂

享受田园的语文课堂

享受优美的语文课堂

享受最后一节语文课

后记

随便看

 

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更新时间:2024/12/23 23:45:34