| 词条 | 北京教育 |
| 释义 | 北京教育 Beijing Education 北京教育杂志简介一、杂志概况 《北京教育》杂志是北京市教委主管、北京教育音像报刊总社主办，面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物，是全国教育类核心期刊、北京市社科类一级期刊。刊物覆盖全国30多个省、自治区、直辖市，北京市几乎所有公办大学、中小学校和各级教育行政管理部门均有订阅。刊物以“为首都教育改革与发展服务、为全国广大教育工作者服务”为原则，以“立足首都，面向全国；立足教育，面向社会；立足学校，面向终身”为宗旨，围绕北京市委教育工委、市教委中心工作，宣传党的教育方针和政策，传播先进的教育理念，总结推广各级各类学校办学育人的成功经验，在教育行政管理部门、学校和社会之间，在学校、教师、学生和家长之间架起沟通的桥梁。刊物反映教育方针政策，报道全市乃至全国教育改革与发展的重要信息及教育系统先进人物的典型事迹，介绍先进的教育理论、科研课题和教育教学方式方法，为推动教育事业的发展做出了重要贡献，具有很高的信誉度、权威性和影响力。 主要栏目有： 高教版：《本刊评论》、《一把手访谈》、《党建工程》、《德育天地》、《学校管理与改革》、《教学建设与改革》、《理论探索》、《名师风采》、《高职高专教育》、《比较教育》、《工会论坛》等； 办刊50多年来，陆续介绍、推出了一大批名校、名校长、名师，以及先进的教育、教学、管理、科研等理念与经验，受到各级教育领导、校长、教师等广大读者的充分肯定和欢迎。 普教版：《刊中刊》、《名家谈教育》、《本刊关注》、《理论探究》、《学校管理》、《教研科研》、《德育时空》、《教学频道》、《教育资讯》、《职业教育》、《民办教育》等。 二、发展历程 1949年10月~11月，新中国成立后，北京教育界第一本杂志——《北京教师》创刊。 1951年3月~1953年秋，北京市文教局主办的《教师月报》杂志编辑出版。 1966年初，由北京市教育局主办的内部刊物《北京教育通讯》杂志编辑出版。后因“文化大革命”被迫停刊，杂志没有留存下来。 1980年初，北京市教育局成立北京教育杂志社，《北京教育》复刊。 1991年，北京教育杂志社更名为北京教育报刊社，办有《北京教育》、《学前教育》和《北京教育报》。 1996年，北京市教育机关布局调整，所属教育期刊合并，更名为北京教育音像报刊总社。下辖北京教育杂志社。 北京教育杂志基本信息期刊名称： 北京教育(高教版) 期刊外文名： Beijing Education 刊 期： 月刊 创办日期： 1980.01.01 主管部门： 北京市教育委员会 主办单位： 北京市教育音像报刊总社 主 编： 孙贺新 国内统一刊号： 11-1129/G4 国际标准刊号： 1000-7997 国内邮发代号： 82-482 出版日期： 每月25日 北京中小幼教育北京最大中小幼教育培训机构_巨人学校 简介从16年前在中关村创办北京巨人学校的雏形开始，尹雄就一直没有离开过自己热爱的中小幼教育培训领域。多年来，他始终关注着素质教育的发展，并致力于推进教育改革创新。温家宝总理作的政府工作报告中关于“要让孩子们上好学，办好人民满意的教育，提高全民族的素质”的论述让尹雄很振奋，作为一名资深的中小幼教育专家，他对于国家坚持优先发展教育的方针有很多的见解。 巨人学校在推进素质教育方面总结和摸索出了一些自己的经验。实施素质教育，必须首先搞好教学，教育质量才是立校之本！第二，教师是学校对学生实施素质教育的主体力量，培养全面发展的人才，关键在教师。第三，尊重学生的个性，培养创新思维能力。 巨人学校囊括百余种经典课程，涉及艺术、体育、美育、德育等各项素质教育内容。实施素质教育，就是要全面提高人才素质，培养全面的综合型人才。 北京问题学生教育北京心理教育机构、厌学、差生教育、特殊学校_北京玉成教育 简介北京玉成教育是一家集心理干预、行为规范、成绩提高为一体的“差转优”主题教育机构。 开放30年来，改革持续地深入，经济、科技和教育发展的不均衡性日趋凸显，家庭、学校和社会矛盾冲突导致的学生问题愈来愈多，如厌学、无兴趣、无动力、无方法、学习差等学习问题；多动、感统失调、暴力倾向、青春期叛逆等行为问题；早恋、网瘾、自闭、自卑、自信心受挫等心理问题以及单亲教育问题和隔代教育问题等。这些已成为家长、学校和社会的一大负担。 针对这一系列问题，“北京玉成教育”全体同仁历时两年进行教育研究和教学实施，研究成果丰厚，转优效果明显。面向全国中小学招生，旨在让孩子通过玉成教育尽快摆脱问题，适应学校常规教育，走出阴影，改变人生；帮助家长解除困惑；为社会增添和谐！ |
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