词条 | 21世纪普通高校计算机公共课程规划教材:Visual FoxPro程序设计实训与应用教程 |
释义 | 基本信息作 者: 韩芳 编 李恬,何进 译 出 版 社: 清华大学出版社 ISBN: 9787302201946 出版时间: 2009-07-01 版 次: 1 页 数: 208 装 帧: 平装 开 本: 16开 所属分类: 图书>教材教辅>大学教材教辅 内容简介《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材:Visual FoxPro程序设计实训与应用教程》介绍Visual FoxPro基础知识、数据库和表的操作、SQL语言及其查询与视图、结构化程序设计方法、面向对象的程序设计方法,在体系结构安排上,尽可能地将概念、知识点、实训实例相结合,重点突出,前后知识点融会贯通。通过实战演练、完整案例莺点分析和进阶测试等方法为读者提供知识和技能的模仿、练习与提高。 此外,书中每部分配有丰富的实训项目、典型例题分析和两级测试题。两级测试题由基础测试题和综合测试题组成,基础测试题主要涉及本部分知识点,而综合测试题则强调多种方案解决问题,增强灵活运用知识的能力,从而达到理想的学习效果。 《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材:Visual FoxPro程序设计实训与应用教程》适合作为三年制和两年制高职高专教材,适合作为高等院校相关专业教材,适合作为参加计算机二级等级考试的强化训练教材。同时也可作广大计算机爱好者学习编程的自学参考书。 图书目录第1章 Visual FoxPro基础知识 1.1 知识要点 1.1.1 基本内容 1.1.2 重点与难点 1.2 实训项目一:Visual FoxPro系统环境设置 1.2.1 实训目的与要求 1.2.2 实训操作步骤 1.3 实训项目二:Visual FoxPro的基本数据元素 1.3.1 实训目的与要求 1.3.2 实训操作步骤 1.4 典型试题剖析 1.5 两级测试题 1.5.1 基础测试题 1.5.2 综合测试题 第2章 Visual FoxPro数据库及其操作 2.1 知识要点 2.1.1 基本内容 2.1.2 重点与难点 2.2 实训项目一:自由表的创建与数据录入 2.2.1 实训目的与要求 2.2.2 实训内容与操作步骤 2.3 实训项目二:数据表的基本操作 2.3.1 实训目的与要求 2.3.2 实训内容与操作步骤 2.4 实训项目三:数据表的排序与查询统计 2.4.1 实训目的与要求 2.4.2 实训内容与操作步骤 2.5 实训项目四:工作区与多表操作 2.5.1 实训目的与要求 2.5.2 实训内容与操作步骤 2.6 实训项目氕:数据库的基本操作 2.6.1 实训目的与要求 2.6.2 实训内容与操作步骤 2.7 实训项目六:数据库表的数据完整性设置 2.7.1 实训目的与要求 2.7.2 实洲内容与操作步骤 2.8 典型试题剖析 2.9 两级测试题 2.9.1 基本测试题 2.9.2 综合测试题 第3章 SQL语言、视图和查询 3.1 知识要点 3.1.1 基本内容 3.1.2 重点与难点 3.2 实训项目一:数据库和表的定义操作 3.2.1 实训目的与要求 3.2.2 实训内容与操作步骤 3.3 实训项目二:数据的查询操作 3.3.1 实训目的与要求 3.3.2 实训内容与操作步骤 3.4 实训项目三:数据的修改操作 3.4.1 实训目的与要求 3.4.2 实训内容与操作步骤 3.5 实训项目四:视图的创建和视图设计器 3.5.1 实训目的与要求 3.5.2 实训内容与操作步骤 3.6 实训项目五:查询文件的建立和运行 3.6.1 实训目的与要求 3.6.2 实训内容与操作步骤 3.7 典型试题剖析 3.8 两级测试题 3.8.1 基础测试题 3.8.2 综合测试题 第4章 结构化程序设计 4.1 知识要点 4.1.1 基本内容 …… 第5章 设计器的应用 第6章 研究性学习方法和设计:学生成绩管理系统的建立和应用 附录A 相关资源与参考文献 附录B 本教材参考答案 附录C 2009年全国计算机等级考试二级VFP大纲 |
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