| 词条 | 21世纪法学系列教材：犯罪学 |
| 释义 | 图书信息出版社: 北京大学出版社; 第3版 (2011年9月1日) 丛书名: 普通高等教育“十一五”国家级规划教材,刑事法系列 平装: 396页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 7301104081, 9787301104088 条形码: 9787301104088 尺寸: 22.6 x 16.8 x 1.8 cm 重量: 499 g 内容简介《21世纪法学系列教材:犯罪学(第3版)》主要内容简介：很荣幸，我们在“十五”和“十一五”期间，两度当选为普通高等教育国家级规划教材《犯罪学》主编。更要感谢的是：读者诸君对我们主编的《犯罪学》，如此厚爱，使得该书一版、再版。 为了报答国家对我们的信任与广大读者对我们的厚爱，我们将我们主编的普通高等教育国家级规划教材《犯罪学》，写作的总体目标规定为：精品教材，权威著作。在写作过程中，我们致力于做到：概念准确，表达清晰，阐述全面、系统；体系完整，内容丰富，重点突出；论述客观，说理透彻；理论紧密联系实际，总结实践经验；反映时代精华，力求创新开拓，与时俱进，不断地修改与补充我们对犯罪学研究获得的新内容和新的理论观点。 改革开放的30多年来，不仅是我国经济社会飞速发展的30多年，也是法治建设取得跨越式进步的30多年，更为我国犯罪学研究形成与发展创造了得天独厚的优越条件，使得我国犯罪学研究伴随着我国改革开放的足迹逐渐形成与发展起来，从无到有，从小到大，取得了十分可喜的成就。然而，任何事物的发展，都不会是一帆风顺的，都会遇到这样与那样的问题，都是波浪式前进的。比如在我国，犯罪学的学科价值尚未受到应有的重视，在人们的观念中，犯罪学的学科地位远不能与刑法学、民法学等规范法学相提并论，甚至至今还有一些人认为犯罪学属于刑法学的辅助学科或分支学科。具体反映在实际工作中，最突出的表现，就是近年来有的政法院校，将犯罪学由必修课改为选修课，甚至取消了犯罪学课程……显然，这些观点与做法都是与我国乃至国际犯罪发展的实际状况，背道而驰，是完全不相符合的。可以预料，犯罪学在我国的发展必将像在国外一样，异彩纷呈。例如在美国，无论国立、州立或私立以及教会大学，几乎都普遍设置犯罪学课程，招收硕士与博士研究生，学派林立，建立了犯罪学研究机构，成立了犯罪学会等学术团体，特别是美国总统之下，设置了犯罪调查委员会，充分发挥了犯罪学研究的作用。由此可以预见，犯罪学在中国的发展，必将大放异彩！这种预言，绝对不是一句空洞的口号，而是有科学根据的。 目录上篇 犯罪学总论 第一编 导论 第一章 犯罪学概述 第一节 犯罪学的概念 第二节 犯罪学与相邻学科的关系 第三节 犯罪学研究的基本路径 第四节 犯罪学的理论体系 第二章 犯罪学研究方法 第一节 犯罪学研究的科学方法论 第二节 犯罪学研究的基本观念 第三节 犯罪学研究的经验方法 第三章 犯罪学的形成与发展 第一节 犯罪学形成的背景 第二节 犯罪学诞生及犯罪实证学派 第三节 十九世纪后期的犯罪社会学 第四节 二十世纪的犯罪社会学 第二编 犯罪现象 第四章 犯罪本质 第一节 犯罪概念的基本层次 第二节 犯罪学的犯罪分类 第五章 犯罪现象的表现与测量 第一节 犯罪现象的表现形式 第二节 犯罪现象的测量 第六章 中国犯罪的状况与特点 第一节 计划经济体制下的犯罪状况与特点 第二节 市场经济体制下的犯罪状况与特点 第三节 中国六十多年来犯罪发展的普遍规律 第三编 犯罪原因 第七章 犯罪原因的社会因素 第一节 文化与犯罪 第二节 现代化与犯罪 第三节 社会化与犯罪 第八章 犯罪原因的生物因素 第一节 年龄与犯罪 第二节 性别与犯罪 第三节 遗传与犯罪 第九章 犯罪原因的心理因素 第一节 人生观与犯罪 第二节 个体心理失衡与犯罪 第三节 个体需要与犯罪 第四节 人格障碍与犯罪 第五节 个性特征与犯罪 第十章 犯罪被害原因 第一节 犯罪被害人概述 第二节 犯罪被害人与犯罪人的互动关系 第三节 犯罪被害因素 第四编 犯罪对策 第十一章 犯罪预测 第一节 犯罪预测概述 第二节 犯罪预测的内容 第三节 犯罪预测的步骤与方法 第十二章 犯罪预防 第一节 犯罪预防概述 第二节 犯罪预防体系 第十三章 刑事政策原理 第一节 刑事政策的概念 第二节 宽严相济的刑事政策 第十四章 社会治安综合治理 第一节 综合治理方针的形成与基本内涵 第二节 综合治理的根本方针和工作原则 …… 下篇 犯罪学专论 |
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