| 词条 | 2012年最新版临床医学检验技术（师）全国卫生专业技术资格考试--应试指南及习题集 |
| 释义 | 图书信息书名：《2012全国卫生专业技术资格考试应试指南及习题集——临床医学检验技术（师）》 ISBN编号:978-7-80174-307-7出版社: 中医古籍出版社 印张：56.75 字数：1238千字 作者: 全国卫生专业技术资格考试应试指南编委会 开本: 16开 定价：114.00元 前 言超强名师团队——四十余位一线临床、教学、命题经验丰富的老师执笔 内容编写权威——依据大纲和命题趋势，参照最新教材，全面解析考点 体例科学独特——知识内容讲解+精编考题同步训练，学练并举效率高 网络超值配套——权威专家精彩授课+在线答疑+在线练习+模拟考场 多年考试检验——经数次修订，经数十万考生使用，通过率高，评价好 编者寄语本书为《全国卫生专业技术资格考试应试指南及习题集·临床医学检验技术（师）》，书中详尽介绍了临床医学检验技术（师）应掌握的知识内容，包括临床检验基础、临床血液学检验、临床化学检验、临床免疫学和免疫学检验、微生物学和微生物学检验、寄生虫学检验和医学伦理学等。需要提请注意的是，为了准确把握各个科目的考试范围，请务必结合考试大纲进行复习。本书适合于考生全面复习之用，全书内容包括大纲阐释、同步练习及参考答案。大纲阐释紧扣考试大纲，以大纲的单元、细目、要点要求的知识点编写，便于全面掌握考点内容。同步练习是针对各单元或部分内容，结合考试命题特点，配套编写的经典试题，并给出参考答案，有利于考生复习巩固知识内容和检测对各知识点的掌握程度。需要说明的是，虽然考试大纲已不考X型题，但为了加强同步训练和巩固知识点，还是保留了该类型题目，供考生复习参考之用。 本书整个复习分三阶段展开：第一阶段全面出击，强调快速地把所有大纲要求知识点从头到尾系统地复习一遍，并且边复习边做同步练习题；第二阶段强化训练，通过大量做题，查漏补缺，消灭每一个知识死角；第三阶段考前冲刺，通过反复模拟测试，大幅提升考场答题能力。如此步步为营，何愁考试不通过？ 此外，为了满足越来越多考生习惯于网络学习的需求，特意配套打造了医学考试在线网络学习平台，强力推出了旨在帮助考生有效复习的网上视频教学、在线练习、模拟考场、学习答疑等，以及各类学习班、保过班，详情请登录医学考试在线查看。 本系列辅导用书的编者均来自全国知名院校，分别为山东大学、西安交通大学、吉林大学、中南大学、浙江大学、首都医科大学、河北大学、河北医科大学、大连医科大学、山西医科大学、安徽医科大学、福建医科大学、承德医学院、泰山医学院、长春中医学院等。 祝考生朋友一考过关！ 全国卫生专业技术资格考试应试指南编委会 2011年10月 全书目录第一部分 临床检验基础第一单元 血液样本采集和血涂片制备 第一节 血液生理概要 第二节 采血方法 第三节 抗凝剂选择 第四节 血液涂片制备 第五节 血液细胞染色 第六节 方法学评价 第七节 质量控制 第二单元 红细胞检查 第一节 概要 第二节 红细胞计数 第三节 血红蛋白测定 第四节 红细胞形态检查 第五节 血细胞比容测定 第六节 红细胞平均指数 第七节 红细胞体积分布宽度 第八节 网织红细胞计数 第九节 点彩红细胞计数 第十节 红细胞沉降率测定 第三单元 白细胞检查 第一节 概要 第二节 白细胞计数 第三节 白细胞分类计数 第四节 嗜酸性粒细胞计数 第五节 白细胞形态检查 第四单元 血液分析仪及其临床应用 第一节 概述 第二节 检测原理 第三节 检测参数 第四节 血细胞直方图 第五节 方法学评价 第六节 临床应用 第五单元 血型和输血 第一节 红细胞ABO血型系统 第二节 红细胞Rh血型系统检查 第三节 新生儿溶血病检查 第四节 自动化血型分析仪 第五节 人类白细胞抗原检查 第六节 血小板血型系统检查 第七节 血液保存液 第八节 输血与输血反应 第六单元 尿液生成和标本采集及处理 第一节 尿液生成 第二节 尿液检验目的 第三节 尿标本采集 第四节 尿标本处理 第七单元 尿理学检验 第一节 尿量 第二节 尿颜色和透明度 第三节 尿比密测定 第四节 尿渗量测定 第五节 尿气味 第八单元 尿有形成分检查 第一节 检测方法 第二节 尿细胞检查 第三节 尿管型检查 第四节 尿结晶检查 第五节 尿沉渣定量检查 第九单元 尿液化学检查 第一节 尿液酸碱度测定 第二节 尿液蛋白质检查 第三节 尿液糖检查 第四节 尿液酮体检查 第五节 尿液胆红素检查 第六节 尿液尿胆原和尿胆素检查 第七节 尿血红蛋白检查 第八节 尿液本周蛋白检查 第九节 尿液微量清蛋白测定 第十节 尿液蛋白电泳 第十一节 尿液肌红蛋白检查 第十二节 尿液β2-微球蛋白测定 第十三节 尿液人绒毛膜促性腺激素检查 第十四节 尿液Tamm-Horsfall蛋白测定 第十五节 尿液α1-微球蛋白测定 第十六节 尿液纤维蛋白降解产物检查 第十七节 尿乳糜液和脂肪检查 第十八节 其他化学物质检查 第十单元 尿液分析仪及其临床应用 第一节 尿液干化学分析仪 第二节 尿有形成分分析仪 第三节 方法学评价 第十一单元 粪便检验 第一节 标本采集 第二节 理学检查 第三节 化学检验 第四节 显微镜检查 第五节 质量控制 第十二单元 脑脊液检验 第一节 标本采集与处理 第二节 理学检查 第三节 显微镜检查 第四节 化学与免疫学检查 第五节 病原生物学检查 第六节 质量控制与临床应用 第十三单元 浆膜腔积液检验 第一节 胸腔、腹腔和心包腔积液检查 第二节 关节腔积液检查 第十四单元 精液检查 第一节 标本采集 第二节 理学检查 第三节 化学检查 第四节 显微镜检查 第五节 免疫学检查 第六节 微生物学检查 第七节 精子功能检查 第八节 计算机辅助精子分析 第九节 精液检查的质量控制 第十五单元 前列腺液检查 第一节 标本采集 第二节 理学检查 第三节 显微镜检查 第十六单元 阴道分泌物检查 第一节 标本采集 第二节 一般性状检查 第三节 清洁度检查 第四节 病原学检查 第五节 阴道分泌物检查的质量控制 第十七单元 羊水检查 第一节 概述 第二节 羊水理化检查 第三节 胎儿成熟度检验 第四节 先天性遗传性疾病产前诊断 第十八单元 痰液与支气管灌洗液检验 第一节 痰液检查 第二节 支气管肺泡灌洗液检查 第十九单元 胃液和十二指肠引流液检验 第一节 胃液检验 第二节 十二指肠引流液检验 第二十单元 脱落细胞检查 第一节 概述 第二节 正常脱落细胞形态 第三节 良性病变的上皮细胞形态 第四节 肿瘤脱落细胞形态 第五节 标本采集与涂片制作 第六节 显微镜检查 第七节 阴道脱落细胞检查 第八节 浆膜腔积液脱落细胞检查 第九节 泌尿系统脱落细胞检查 第十节 痰液脱落细胞检查 第二部分 临床血液学检验第一单元 绪论 第一节 概念 第二节 血液学与临床的关系 第二单元 造血与血细胞分化发育 第一节 造血器官与造血微环境 第二节 造血干细胞分化与调控 第三节 血细胞的增殖、发育与成熟 第四节 细胞凋亡 第三单元 骨髓细胞学检查的临床意义 第一节 骨髓检查的内容与方法 第二节 骨髓细胞形态学 第四单元 血细胞化学染色的临床应用 第一节 常用血细胞化学染色的原理及意义 第二节 血细胞化学染色的临床应用 第五单元 血细胞超微结构检查的临床应用 第一节 正常血细胞的超微结构 第二节 血细胞超微结构检查的临床应用 第六单元 血细胞染色体检查的临床应用 第一节 染色体的基本概念 第二节 血液病染色体畸变检查的应用 第七单元 贫血及其细胞学检验 第一节 贫血概论 第二节 铁代谢障碍性贫血 第三节 DNA合成障碍性贫血 第四节 造血功能障碍性贫血 第五节 溶血性贫血概述 第六节 溶血性贫血检验的基本方法及应用 第八单元 白血病概述 第一节 白血病特点 第二节 急性白血病分型 第三节 急性白血病疗效观察 第九单元 急性淋巴细胞白血病及其实验诊断 第一节 形态学检查 第二节 其他检查 第十单元 急性髓细胞白血病及其实验诊断 第一节 急性髓细胞白血病微分化型（M0）的实验诊断 第二节 急性粒细胞白血病未分化型（M1）的实验诊断 第三节 急性粒细胞白血病部分分化型（M2）的实验诊断 第四节 急性早幼粒细胞白血病（M3）的实验诊断 第五节 急性粒-单核细胞白血病（M4）的实验诊断 第六节 急性单核细胞白血病（M5）的实验诊断 第七节 红白血病（M6）的实验诊断 第八节 急性巨核细胞白血病（M7）的实验诊断 第十一单元 慢性白血病及其实验诊断 第一节 慢性粒细胞白血病的实验诊断 第二节 慢性淋巴细胞白血病的实验诊断 第十二单元 特殊类型白血病及其实验诊断 第一节 浆细胞白血病的实验诊断 第二节 毛细胞白血病的实验诊断 第三节 急性混合细胞白血病的实验诊断 第十三单元 骨髓增生异常综合征及其实验诊断 第一节 概述 第二节 实验诊断 第十四单元 恶性淋巴瘤及其实验诊断 第一节 霍奇金病的实验诊断 第二节 非霍奇金病淋巴瘤的实验诊断 第十五单元 浆细胞病及其实验诊断 第十六单元 骨髓增生性疾病及其实验诊断 第一节 真性红细胞增多症的实验诊断 第二节 骨髓纤维化的实验诊断 第十七单元 恶性组织细胞病及其实验诊断 第十八单元 类脂质沉积病及其实验诊断 第一节 戈谢病的实验诊断 第二节 尼曼-匹克病的实验诊断 第十九单元 其他白细胞疾病及其实验诊断 第一节 白细胞减少症和粒细胞缺乏症的实验诊断 第二节 类白血病反应的实验诊断 第三节 传染性单核细胞增多症的实验诊断 第二十单元 血栓与止血的基本理论 第一节 血管壁止血功能 第二节 血小板止血功能 第三节 血液凝血机制 第四节 抗血液凝固系统 第五节 纤维蛋白溶解系统 第六节 血液流变学 第七节 血栓形成 第二十一单元 血栓与止血检验的基本方法 第一节 筛查试验 第二节 血管壁检验 第三节 血小板检验 第四节 凝血因子的检验 第五节 生理抗凝蛋白检验 第六节 病理性抗凝物质检验 第七节 纤溶活性检验 第八节 血液流变学检验 第二十二单元 常见出血性疾病的实验诊断 第一节 出血性疾病的概述 第二节 血管壁异常性疾病 第三节 血小板异常性疾病 第四节 凝血因子异常性疾病 第五节 循环抗凝物质增多及相关疾病 第六节 原发性纤溶亢进 第二十三单元 常见血栓性疾病的实验诊断 第一节 弥散性血管内凝血 第二节 血栓前状态 第三节 易栓症 第二十四单元 抗凝与溶栓治疗的实验室监测 第一节 抗凝治疗的监测 第二节 抗血小板治疗的监测 第三节 溶栓治疗的监测 第二十五单元 出凝血试验的自动化 第三部分 临床化学检验第一单元 绪论 第二单元 糖代谢紊乱及糖尿病的检查 第一节 糖代谢简述 第二节 高血糖症与糖尿病 第三节 糖尿病的实验室检查内容、方法学评价、参考值和临床意义 第四节 低血糖症的分型及诊断 第五节 糖代谢先天性异常 第三单元 脂代谢和高脂血症的检查 第一节 血浆脂质、脂蛋白、载脂蛋白、脂蛋白受体及有关酶类的分类、结构、功能 第二节 脂蛋白代谢及高脂蛋白血症 第三节 脂质、脂蛋白与载脂蛋白测定方法评价、参考值及临床意义 第四单元 血浆蛋白质检查 第一节 主要血浆蛋白质的理化性质、功能和临床意义 第二节 血浆蛋白质测定、参考值及其临床意义 第三节 急性时相反应蛋白 第五单元 诊断酶学 第一节 血清酶 第二节 常用血清酶及同工酶测定的参考值及临床意义 第六单元 体液平衡紊乱及其检查 第一节 机体水、电解质平衡理论，重要电解质检查方法、参考值及临床意义 第二节 血气及酸碱平衡紊乱理论、检查指标、参考值及临床意义 第三节 血气分析技术 第七单元 钙、磷、镁代谢与微量元素 第一节 钙、磷、镁代谢 第二节 微量元素 第八单元 治疗药物监测 第一节 治疗药物代谢与监测 第二节 治疗药物监测方法 第九单元 心肌损伤的标志物 第一节 酶学检查 第二节 肌钙蛋白与肌红蛋白检查及BNP/NT pro BNP 第十单元 肝胆疾病的实验室检查 第一节 肝胆生化 第二节 肝胆疾病的检查 第三节 肝细胞损伤时的其他有关检查及临床意义 第十一单元 肾功能及早期肾损伤的检查 第一节 肾脏的功能 第二节 肾小球功能检查及其临床意义 第三节 肾小管功能检查及其临床意义 第四节 早期肾损伤检查及其临床意义 第十二单元 胰腺疾病的检查 第一节 胰腺的功能 第二节 胰腺疾病的检查、方法学评价及其临床意义 第十三单元 内分泌疾病的检查 第一节 甲状腺内分泌功能紊乱的检查 第二节 肾上腺内分泌功能紊乱的检查 第三节 下丘脑-垂体内分泌功能紊乱的检查 第四节 性腺内分泌功能紊乱的检查 第十四单元 临床化学常用分析技术 第一节 临床化学常用分析方法 第二节 酶和代谢物分析技术 第十五单元 临床化学自动分析仪 第十六单元 临床化学检验标本、试剂及量器常识 第一节 标本的采集 第二节 标本的处理 第三节 影响体液成分的因素 第四节 试剂的配制与保管 第五节 常用玻璃仪器的清洗和容量校正 第四部分 临床免疫学和免疫学检验第一单元 概论 第一节 基本概念 第二节 免疫应答 第三节 免疫组织及免疫器官 第四节 免疫细胞 第五节 免疫球蛋白 第六节 补体 第七节 细胞因子 第八节 免疫学检验 第二单元 抗原抗体反应 第一节 概述 第二节 抗原抗体反应原理 第三节 抗原抗体反应的特点 第四节 抗原抗体反应的影响因素 第五节 抗原抗体反应的类型 第三单元 免疫原及抗血清的制备 第一节 免疫原的制备 第二节 抗血清的制备 第三节 抗体的纯化和鉴定 第四单元 单克隆抗体及基因工程抗体的制备技术 第一节 概念 第二节 杂交瘤技术基本原理 第三节 杂交瘤抗体的制备技术 第四节 基因工程抗体 第五单元 凝集反应 第一节 概述 第二节 直接凝集反应 第三节 间接凝集反应 第六单元 沉淀反应 第一节 概述 第二节 液相内沉淀反应 第三节 凝胶内沉淀反应 第四节 免疫浊度法 第七单元 免疫电泳技术 第八单元 放射免疫技术 第九单元 荧光免疫技术 第一节 荧光的基本知识 第二节 荧光抗体技术 第三节 荧光免疫测定 第十单元 酶免疫技术 第一节 酶免疫技术的特点 第二节 酶免疫技术的分类 第三节 酶联免疫吸附试验 第四节 膜载体的酶免疫测定 第五节 酶免疫技术的临床应用 第十一单元 生物素-亲和素免疫放大技术 第十二单元 免疫组织化学技术 第一节 免疫组织化学技术的特点 第二节 酶免疫组织化学技术 第三节 荧光免疫组织化学技术 第四节 免疫金(银)组织化学技术 第五节 免疫标记电镜技术 第六节 免疫组织化学技术的临床应用 第十三单元 免疫细胞的分离检测技术 第一节 免疫细胞的分离 第二节 淋巴细胞表面标志的检测 第三节 淋巴细胞功能检测技术 第四节 免疫细胞检测的临床意义 第十四单元 吞噬细胞功能检测及应用 第十五单元 细胞因子测定及应用 第一节 细胞因子的概述 第二节 细胞因子测定方法及应用 第十六单元 细胞黏附分子的测定及应用 第十七单元 免疫球蛋白检测及应用 第一节 免疫球蛋白的概述 第二节 免疫球蛋白的测定及临床意义 第三节 异常免疫球蛋白的检测及临床意义 第十八单元 循环免疫复合物检测及应用 第十九单元 补体检测及应用 第一节 概述 第二节 补体的活化途径 第三节 有关补体测定的试验 第四节 补体测定的应用 第二十单元 自身抗体检测及应用 第一节 概念 第二节 自身抗体的特性 第三节 常见自身抗体的检测 第四节 自身抗体检测的临床应用 第二十一单元 MHC与HLA检测及应用 第一节 MHC的一般特性 第二节 HLA分型 第三节 HLA分型的实际应用 第二十二单元 流式细胞仪分析技术及应用 第一节 流式细胞仪的分析及分选原理 第二节 流式细胞术在免疫学检查中的应用 第二十三单元 免疫自动化仪器分析第一节 概述 第二节 自动化免疫比浊分析技术 第三节 化学发光自动免疫分析 第四节 荧光免疫自动化分析 第二十四单元 免疫学检验的质量管理 第一节 免疫学检验的质量管理的基本要求 第二节 咨询服务 第二十五单元 超敏反应性疾病及其免疫检测 第一节 Ⅰ型超敏反应 第二节 Ⅱ型超敏反应 第三节 Ⅲ型超敏反应 第四节 Ⅳ型超敏反应 第五节 超敏反应的主要免疫学检测 第二十六单元 自身免疫性疾病及其免疫检测 第一节 概述 第二节 自身免疫性疾病的免疫损伤机制 第三节 常见的自身免疫性疾病 第四节 自身免疫性疾病的主要免疫学检测 第二十七单元 免疫增殖性疾病及其免疫检测 第一节 免疫增殖性疾病的概念及分类 第二节 常见免疫球蛋白增殖病 第三节 免疫球蛋白异常增生常用的免疫检测 第二十八单元 免疫缺陷性疾病及其免疫检测 第一节 概述 第二节 原发性免疫缺陷病 第三节 继发性免疫缺陷病 第四节 获得性免疫缺陷综合征 第五节 免疫缺陷病的实验室检测 第二十九单元 肿瘤免疫及其免疫检测 第一节 概念 第二节 概述 第三节 肿瘤抗原的分类 第四节 肿瘤标记物的检测及临床意义 第五节 常用肿瘤标志物检测的免疫学方法 第六节 肿瘤标志物的联合检测 第七节 肿瘤标志物免疫测定的意义 第三十单元 移植免疫及其免疫检测 第一节 概述 第二节 引起排斥反应的靶抗原 第三节 排斥反应的类型及发生机制 第四节 排斥反应的免疫检验 第五节 常见的组织或器官移植 第五部分 微生物学和微生物学检验第一单元 绪论 第一节 微生物、微生物学与医学微生物学 第二节 医学微生物学发展简史 第三节 微生物及微生物学检验在医学中的作用 第二单元 细菌的形态与结构 第一节 细菌的大小和形态 第二节 细菌L型 第三单元 细菌的生理 第一节 细菌的化学组成和物理性状 第二节 细菌的营养和生长繁殖 第三节 细菌的新陈代谢 第四单元 细菌的分布 第一节 细菌在自然界的分布 第二节 细菌在人体的分布 第五单元 外界因素对细菌的影响 第一节 基本概念 第二节 物理因素对细菌的影响 第三节 化学因素对细菌的影响 第四节 影响消毒灭菌效果的因素及监测 第五节 生物因素对细菌的影响 第六单元 细菌的遗传与变异 第一节 遗传变异的物质基础 第二节 微生物变异的现象 第三节 微生物变异的机制 第四节 遗传变异研究的实际意义 第七单元 微生物的致病性与感染 第一节 概述 第二节 微生物与宿主的关系 第三节 细菌的致病物质及其作用 第四节 机体的抗菌免疫 第五节 病毒的感染与免疫 第六节 感染的种类与类型 第七节 感染的临床征象：病症与症状 第八节 微生物感染的防治原则 第八单元 细菌的分类与命名 第九单元 微生物学检验概述 第十单元 细菌形态学检查法 第十一单元 培养基 第十二单元 细菌的培养与分离技术 第十三单元 细菌的生物化学试验 第十四单元 血清学试验 第十五单元 动物实验 第十六单元 菌种保存与管理 第一节 菌种保存的方法 第二节 菌种保管 第十七单元 细菌检验的商品化、自动化设备 第十八单元 病原性球菌及检验 第一节 葡萄球菌属 第二节 链球菌属 第三节 肺炎链球菌 第四节 肠球菌属 第五节 奈瑟菌属 第六节 卡他布兰汉属 第十九单元 肠杆菌科及检验 第一节 概述 第二节 埃希菌属 第三节 沙门菌属 第四节 志贺菌属 第五节 变形杆菌属、普罗威登斯菌属及摩根菌属 第六节 耶尔森菌属 第七节 肠杆菌科的其他菌属 第二十单元 弧菌科及检验 第一节 弧菌属 第二节 气单胞菌属和邻单胞菌属 第二十一单元 弯曲菌属和幽门螺杆菌及检验 第一节 弯曲菌属 第二节 幽门螺杆菌 第二十二单元 厌氧性细菌及检验 第一节 概述 第二节 厌氧菌感染 第三节 厌氧菌标本的采集与送检 第四节 厌氧菌的分离与鉴定 第二十三单元 需氧和(或)兼性厌氧革兰阳性杆菌及检验 第一节 棒状杆菌属 第二节 需氧芽胞杆菌属 第三节 产单核李斯特菌 第四节 丹毒丝菌属 第五节 阴道加特纳菌 第二十四单元 分枝杆菌属及检验 第一节 结核分枝杆菌 第二节 非典型分枝杆菌简介 第三节 麻风分枝杆菌 第二十五单元 非发酵菌及检验 第一节 假单胞菌属 第二节 产碱杆菌属 第三节 其他非发酵菌 第二十六单元 其他革兰阴性杆菌及检验 第一节 嗜血杆菌属 第二节 军团菌属 第二十七单元 衣原体及检验 第二十八单元 立克次体及检验 第一节 概述 第二节 立克次体的微生物学检验 第二十九单元 支原体及检验 第一节 生物学特性 第二节 致病性 第三节 支原体的微生物学检验 第三十单元 病原性放线菌及检验 第一节 放线菌属 第二节 需氧性放线菌 第三十一单元 螺旋体及检验 第一节 概述 第二节 疏螺旋体属 第三节 钩端螺旋体 第四节 密螺旋体属的分类 第五节 梅毒螺旋体 第三十二单元 病毒感染的实验诊断 第一节 概述 第二节 病毒的实验室诊断 第三节 几种病毒感染的诊断 第三十三单元 真菌检验 第一节 真菌的基本特性 第二节 真菌微生物学检查 第三节 病原性真菌 第三十四单元 临床标本微生物学检验概述 第三十五单元 细菌对药物的敏感试验 第一节 扩散法 第二节 稀释法 第三节 杀菌试验 第四节 体外联合药物敏感试验 第五节 厌氧菌、结核分枝杆菌及酵母样真菌的体外抗菌药物敏感试验 第六节 体内抗菌药物的活性与浓度测定 第七节 细菌耐药菌株的监测 第三十六单元 医院感染 第三十七单元 临床细菌检验的质量控制及实验室安全防护 第一节 室内质量控制 第二节 室间质量评价 第三节 实验室安全防护 第六部分 寄生虫学检验第一单元 总论 第二单元 医学蠕虫 第一节 线虫和棘头虫 第二节 吸虫 第三节 绦虫 第三单元 医学原虫 第一节 阿米巴 第二节 鞭毛虫 第三节 孢子虫 第四节 纤毛虫 第四单元 医学节肢动物 第一节 概述 第二节 昆虫纲 第三节 蛛形纲 第五单元 检验技术 第一节 病原检查 第二节 免疫学检查 第三节 单克隆抗体在寄生虫病诊断中的应用 第四节 DNA探针技术在寄生虫病诊断中的应用 第七部分 医学伦理学第一单元 医学与医学伦理学 第二单元 医学伦理学的规范体系 第三单元 医患关系 第四单元 医务人员之间的关系 第五单元 医德修养与医德评价 第六单元 医学研究与医学道德 第七单元 生命伦理学的若干问题 第八单元 医学伦理学文献 名师博文《如何制定初级技师考试复习计划》 貌似一天从早忙到晚，可并未完成任何事情，这种情况是否出现在了你的身上？我们的学习目标很明确，那就是通过考试，但除此外，还应该制定一套科学可行的学习计划来实现这个目标！仅以此文章，献给为初级技师资格考试一直奋斗的考生！ 计划要考虑全面 学习计划不是除了学习，还是学习。计划一定要本着实事求是的原则，要学习，也要吃饭睡觉，还要休闲娱乐，尤其对于已经参加工作的考生，可能的交际应酬纳入学习计划，也是非常有必要的。所以说，计划要兼顾多个方面，废寝忘食可以作为一种精神，但具体实施，绝对是不现实的，为了考试而不要生活，这样的计划也是不科学的。 兼顾长远计划和短期安排 考试前五个月，甚至更早的时间，就应该制定好一个长远的学习规划，这个规划不用太具体，但是每个阶段必须达成的目标要明确。而近一点的学习安排，就应该尽量具体些，把每一天的任务都安排满，并能够顺利完成每一天的任务，使长远规划的每一阶段的目标都能逐步实现。有长远规划，却没有短期安排，就很可能浪费学习时间，不能顺利完成任务；有短期安排，却没有长远规划，则很可能付出了努力，却得不到好的结果。所以两者缺一不可，长远规划是对学习阶段的大致划分；而短期安排则是具体的时间分配。 从实际情况出发来制定可行的学习计划 制定学习计划，不要脱离实际，要符合自己现在的学习能力和时间实际。有些考生制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这就是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。具体来说包括三个方面：知识水平的实际，根据自己的学科知识掌握能力，计划每天每周学习多少知识点，每个阶段使自己的学习成绩提高多少；学习时间的实际，根据自己的工作情况、家庭生活情况，制定适度宽松的学习时间；学习进度的实际，根据考试教材或视频培训课程，制定可行的复习规划，确保能够按质按量的完成学习任务。 突出学习重要考试内容 学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习一定要有侧重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，一般才能取得更好的学习效率。 提高学习时间的利用率 早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排记忆一些重要知识点。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排学习比较难，或比较枯燥的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。另外，切记不要长时间学习，要适当加入休息时间、锻炼时间，使脑细胞得到充分休息。 正文预览 |
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