释义

来历

科学家观点

释义

自闭学者，(Savant-Syndrom/autistic savant)俗称为白痴天才。这些人有认知障碍但在某一方面，如对某种艺术或学术，却有异于常人的能力。自闭患者中有10%，或是大脑损伤患者中1/2000是自闭学者。 (50% 自闭症患者, 50%大脑损伤患者)。他们的IQ大部分低于70,但也可以是超常的高。他们的天赋有多种不同的形式，有演奏乐器、绘画、记忆、计算及日历运算能力。美国电影《雨人》中的“雨人”就是一个典型的自闭学者，他对数字的验算能力和记忆力惊人。

来历

白痴（Idiot）或（Idiocy）系源自希腊字的Idiotos，意指无法在公共生活上承担责任的人（陈荣华，民81），白痴学者（Idiot Savant）一词系一百多年前由英国医师兰登．道恩（Langdon Down）所创用，当时白痴（Idiot）一词并没有很强烈的负面意义，是可以接受的医学与心理学名词，用以描述智力功能极低的儿童。尽管近三、四十年来，智能障碍之定义，迭有新解，但白痴一词是指现今教育界、心理学界、医学界与社会学界所谓重度与极重度智能障碍者，殆无疑义（吴永怡，1996）。

学者（Savant）一词源自法语，是学习（To Learn）或学者（Man of Learning），个人拥有丰富的学识，或在某个学术领域中有杰出成就之意。白痴学者与自闭学者是智能障碍与自闭症儿童及青少年中特有的现象，至今尚未有精确的定义。

科学家观点

霍维兹（Horwitz, 1965）认为："智力低于正常而在其它心理功能方面有高度发展者"，即为白痴学者。

崔佛特（Treffert, 1989）指出学者症候群（Savant Syndrome）是个人存在主要的心理疾病或严重的智能障碍，但却拥有与他的障碍全然相对的，超过一般人的心理运作能力。依照崔佛特学者症候群之定义，衍生出两个术语，必需加以厘清。

丑荣之等（1990）指出那些个别智力明显低下，但在某一方面记忆能力与智力操作能力却特殊发展，远远超过常人，成为特殊的儿童或少年，都可叫做白痴学者。

一、 白痴学者（Idiot Savant）：是个人存在严重的智能障碍，但却拥有与他的障碍全然相对的，惊人的心理运作能力。

二、 自闭学者（Autistic Savant）：是个人存在主要的心理疾病或性格异常，或情感障碍（如自闭症），但却拥有与他的障碍全然相对的，惊人的心理运作能力。部份自闭症患者的认知能力，甚至于超出常人，具有极强数字记忆能力、美术、音乐等特殊能力，即为自闭学者。

参、形形色色的白痴学者与自闭学者