简介

教学规范（工作计划）

创先争优

简介

周至县第七中学，位于周至县城二曲镇中心街36号。为周至县教育局直属初级中学。有教职工100多名。在校学生三个年级几千名。多次被评为文明校园地址：周至县中心东街36号

邮编：710400

现任校长：袁应科

教学规范（工作计划）

周至县第七中学

2010——2011学年度学校工作计划

一、指导思想

以贯彻党的“十七”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我县教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作重点

（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本学期，要认真组织教师学习胡锦、涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

在学校工作中要以争创一流小学凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。

加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教“六不准”的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。

(1)抓目标管理。要继续加强对领导干部的帮助和引导。本学期起要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。

(2)抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

(3)检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。

(二)、以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。

质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。

1、抓好备课等各项常规工作。

备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。

2、根据学科特点抓关键。

各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。语文要注重学生朗读、书写的养成教育，数学要结合教学内容，做好以解决生活中的数学问题为主要内容的聪明题的练习，英语要注重生活情景中的口语交往，学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式，考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。

在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。

3、抓常规检查。

教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。

4、抓骨干教师的培养。

学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，本学期，学校将安排部分语、数骨干教师参加县、市级新教材培训。另一方面，学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。

5、抓校本课程的建设。

校本课程是体现学校特色的重要组成部分。自本学期起，学校要重点抓好乒乓和劳动综合实践活动的校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。

6、抓教科研。

在上学期确定研究课题的基础上，本学期要重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，本学期要按照课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好课题研究工作。

7、抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视合唱、舞蹈、运动队的训练，争取在市区各类比赛中获得好成绩。

（三）、以德育人，加强学生思想道德教育。

在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1、抓校园文化氛围的建设。

优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、抓学生规范的养成教育。

班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合新颁布的《中小学生日常行为规范》，学校要加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。

对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。

（四）、规范学校后勤管理，提高校园管理水平。

1、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。

2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展美化校园、亮丽校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要以《安全工作学生须知》为本，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

3．进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。

创先争优

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大提出的明确要求，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性的工作，重在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中学习实践科学发展观，发挥模范带头作用。自开展创先争优活动以来，我校坚持高起点、高质量，精心组织，狠抓落实，深入扎实开展各项活动，取得了初步成效。现将我校开展创先争优活动情况总结如下：

主要做法：

加强组织领导，周密安排部署学校党支部高度重视，召开专门会议，周密部署。一是成立组织，明确责任。为确保活动取得效果，成立了由学校党支部书记袁应科同志担任组长的“创先争优”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责全校创先争优活动活动的组织实施和指导检查。二是制订了实施方案。三是搞好思想宣传活动。召开了动员会，用各种形式开展思想宣传活动，通过深入动员、认真学习，党员干部进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，形成了广大党员立足本职争优秀，科学发展创先进的大好局面。

明确主题，扎实开展，深入推进7个教研组，4个处室，积极认真地按照“实施方案”开展学习和争创活动。1、以邓\\小\\平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习科学发展观，促进学校提升发展”为主题，以争创“先进基层党小组，争当优秀共\\产\\党员”为主要内容，以“推动可持续发展，做素质教育排头兵”为主线，以全面提高教育教学质量为载体，扎实有效开展“创先争优”活动。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用，以良好的精神状态和卓有成效的工作，推动学校实现一个中心。两项建设，四个提高的总体目标。

2、创新基层党组织设置方式，增强基层党组织的活动。按照“有利于党员管理、有利于支部活动、有利于发挥职能、有利于促进工作”的要求，对部分党小组进行了调整，全校52名党员划分为6个党小组，对党小组长进行了个别调整，加强党支部对党小组的领导和指导。

3、积极开展对外帮扶活动。本学期初，派出4名师德高尚，工作能力强的教师赴骆峪中学进行支教活动，架起两校交流、沟通相互提高的桥梁。

4、加强政治理论学习、业务学习，提高党员教师的政治觉悟和业务水平，强化全体教职工创先争优，爱岗敬业的思想意识。8月21日——25日，召开了教师暑期理论学习培训会，邀请知名专家、学者为全体老师作了精彩报告。原周至县人大主任，西安市作家协会副主席张长怀同志作了《老子道德文化解读》的报告。陕西省教育学院梁朝阳教授作了《课堂三维目标有效实现的策略》报告。西安楼观道文化展示区朱少普主任做了《道源福地的前景与明天》的报告。同时还组织党员干部学习了孙清云书记在周至调研时的讲话，张印寿书记和王碧辉县长在县十五届十次全会上的讲话，撰写学习心得体会，办“创先争优”活动学习园地。

5、深入开展调研活动，建立领导联系制度。为进一步加快新课程改革的步伐，提高教育管理和教学研究的针对性、时效性，实行各支委和领导班子成员联系教研组工作制度，每人重点联系一个教研组，深入进行调研，零距离对接、督促、检查、帮助和知道各项工作，从而达到加快教学改革和教育研究的步伐，提高教育教学质量。

6、在党组织和党员中开展“我承诺、我光荣”活动。9月14日，校党支部又组织召开了全体党员会，组织学习了教育局党委的文件，要求全体党员加强学习，提高理论修养和业务水平，统一思想认识，处处起先锋模范作用，争做优秀共产党员。会上，全体党员郑重在承诺书上签下自己的姓名，公开承诺，在工作认真践诺，同时还自发进行向受灾地区的爱心捐款，累计捐款6000余元。2010年12月经校团委倡议又在全校发起了“节约几元零花钱，爱心献给贫困生”的爱心捐款活动，领导干部和党员踊跃带头，掀起了一个爱心捐助活动高潮。

7、积极开展“争做育人标兵”活动。教师党员要坚定理想信念，树立良好师德，不断提高教学及科研水平；管理岗位上的党员要立足本质，努力工作，依法治教，依法行政，努力提高管理水平与服务质量；后勤服务岗位的党员要热爱本职工作，切实增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平，争做育人标兵。

8、强化教师专业技能，突出教学特色。我校把“创先争优”活动与每一位党员的岗位特点紧密结合，与实施名校、名师工程结合，促进了教师队伍建设，组织老师积极参加国家、省、市、县的专业技能大赛，并以此为契机，掀起强化专业技能的热潮，并在结合自身教学实践的基础上，引入昌乐二中、杜郎口中学、衡水中学等名校的先进教学理念和好的做法，打造出自己的教学特色，突出课堂教学的高效性。赵随娥、吴玉红、赵娟平等三位同志分别被授予西安市学科带头人、骨干教师的荣誉称号。

9、积极承办周至县九年级复课迎考研讨会，加强同兄弟学校的切磋交流，展示了亮点，发现了不足，坚持优势，弥补弱项。同时还召开了一次家长学校座谈会，有利的促进了三结合教育的深入开展，充分体现了素质教育德育为首的办学理念和办学特色。

取得的成效：

一、创先争优活动开展以来，党员队伍建设得到了加强，党员的身份意识、先锋意识、为人民服务意识明显增强，促进了党员干部作风的不断改观。党员干部都能真正做到以抓活动促工作，不断转变作风，实干进取，形成了比业务、比效率、比贡献的浓厚氛围。激发了基层党组织的活力和广大党员的积极性。各基层党组织组织党员广泛开展了形式多样，内容丰富的服务群众活动。

二、教育教学质量获得了全面丰收，我校荣获09——10学年度教育教学目标先进单位，教师专业知识大赛一等奖，2010年中考先进单位等荣誉。其中我校王浩杰、周宇坤两位同学双夺全县中考状元。

三、优化育人环境，新硬化校园1000多平方米，增设了运动器械和健身器材。

今后工作的思路和步骤：

一、以“316”工程复查验收为契机，建立和完善教师业务档案，进一步完善学生的评估机制，健全学校的各项制度。

二、以“创模”活动为突破口，大力开展环境教育和校园环境改造，启动宿办楼和综合楼项目。

三、以九年级复课迎考研讨会为基础，制定我校新一轮九年级复课迎考计划，全力备战2011年中考。

四、继续开展学科竞赛活动。

五、积极开展听评课活动，新任课教师每人上一节公开课

六、开展丰富多彩的教职工文化体育活动，强身健体，活跃生活，展示老师的精神风貌。拟举办“创先进，争优秀，比奉献”的师德演讲活动和庆“元旦”教职工羽毛球比赛。

在开展创先争优活动中，广大党员干部的精神风貌、工作作风都有了进一步的转变，各项工作取得新成效。但是，据我们的总体目标还有一定的差距，我们将继续以“创先争优”活动为载体，把“创先争优”活动与教育教学紧密结合，把各项工作落到实处，推进学校工作再上新台阶。

周至县第七中学

2010年12月22日