词条 | 周延 |
释义 | 1 数学术语判断本身直接或间接地对其主项(或谓项)的全部外延作了断定的,就称这个判断的主项(或谓项)是周延的,反之不周延。 ◎ 数学术语1、比如:凡奇数都是整数。 这个判断对它的主项“奇数”的全部外延(即所有的对象)作了判断(“凡”即“所有”之意),那么它的主项“奇数”是周延的。而这个判断对它的谓项“整数”的全部外延没有做出判定,既没有说“整数”的全部是什么,也没有说“整数”的全部不是什么,我们就说它的谓项“整数”是不周延的。 再如:有些整数是奇数。 这个判断它只断定了主项“整数”的部分外延(至少有一个)(并未说全部),因此,主项“整数”不周延。由于它没有对谓项“奇数”的全部对象做出断定(没有说“奇数”都是什么,也没有说“奇数”都不是什么),所以,谓项“奇数”也不周延。必须注意的是,虽然我们知道“奇数”都是整数,但“奇数都是整数”这个道理不是“有些整数是奇数”这个判断本身告诉我们的,而是借助这个判断之外的数学知识知道的。所以我们仍然认定“奇数”在这里是不周延的。 ◎ 判断主项、谓项周延与否的四句话1. 全称或单称判断的主项都周延。 2. 特称判断的主项都不周延。 3. 肯定判断的谓项都不周延。 4. 否定判断的谓项都周延。 比如: 故意犯罪都不是过失犯罪。Ⅰ 有些学员不是武汉人。 Ⅱ 判断Ⅰ直接断定了“故意犯罪”的全部都不是“过失犯罪”,那么它也就间接地告诉了我们:“过失犯罪”都不是“故意犯罪”,所以它的谓项“过失犯罪”是周延的。 判断Ⅱ直接判断了“学员”中至少有一个对象不是“武汉人”,那么它也就间接地告诉了我们“武汉人”都不是它所断定的那些学员(不是武汉人的那些学员)。所以,它的谓项“武汉人”是周延的。 ◎ 逻辑判断——词项的周延性词项的周延性是指对直言命题的主项或谓项的外延的断定情况。在一个直言命题中,如果断定了主项或谓项的全部外延,我们就说主项或谓项是周延的;反之则不周延。 词项的周延性是由直言命题的联项和量项来决定的。具体来说,主项的周延性由量项来决定,量项是全称的则主项周延,量项是特称的则主项不周延。谓项的周延性由联项来决定,联项是否定的则谓项周延,联项是肯定的则谓项不周延。 联项分为肯定和否定两种。肯定一般用“是”表示,否定一般用“不是”、“没”等否定词表示。“是”在有些命题中可以省略。 量项有全称量词、特称量词和单称量词三种。全称量词一般用“所有”、“每一个”、“凡”等表示;特称量词一般用“有”、“有些”表示;单称量词一般用“某个”表示。 例如:“有的鸟不会飞”中的主项“鸟”的周延性是由量项决定的,“有的”是特称,所以不周延;而谓项“会飞”的周延性是由联项决定的,“不”是否定的,所以是周延的。 2 东周君主周赧王周赧王:姬姓,名延,或名赧,皇甫谧说名诞。《竹书纪年》作周隐王,为周慎靓王之子。即位于前314年。在位59年,是两周在位最长的君主。但他在位时期,周王室的影响力仅限于王畿(现在的洛阳附近,当时是周的首都)。早在他的祖父周显王在位期间,秦国的势力迅速膨胀,以西戎霸主自居。所以无论周赧王是不是一个有道明君(从他的谥号上看不是),对于挽救周的危亡都基本起不到什么作用了。赧王五十九年,驾崩。是年,秦迁九鼎,占王畿,灭东周。 周赧王56年(公元前259年),秦军围攻邯郸,魏国和楚国都起兵相救,大破秦军。楚考烈王决定组织各国合纵。同时派人到洛阳请求下达组建联军的命令。当时周赧王为了联军的开销,向当地富人借贷,并答应班师之日以战利品归还。但最后只有楚国和燕国军队到达,合纵失败。事后当地富人向周赧王讨债,他只好躲到宫内一座高台,此台后被称为避债台,成语“债台高筑”因此而来。 3 明朝官员周延(1499-1561),字南乔,号崦山,江西吉水县人。嘉靖二年(1523)进士,授知县,历兵科给事中,谪宿州通判、南京吏部郎中,升广东左布政使。居广东最久。安南之役及平定崖州黎民起事,俱有赞画功。擢右副都御史、巡抚应天。进兵部右侍郎,提督两广军务。入为刑部左侍郎,历南京右都御史,吏、兵二部尚书。嘉靖三十四年召为左都御史,加太子少保。嘉靖四十年二月十一日卒于官,年六十三,赠太子太保,谥简肃。周延为人峭直清介,砥节奉公,士论推重。有《简肃公遗稿》。 4 山东大学教师山东大学第三届青年教学能手 周延副教授,硕士生导师。 ◎ 学习工作经历1984-1988年山东大学经济系 大学本科 学士 1995-1998年山东大学经济学院 硕士研究生 2003-2006年 山东大学经济学院 博士研究生 1988年毕业留校工作至今 ◎ 讲授课程国际贸易保险、涉外保险、再保险、保险法、经济法 研究领域 主要从事金融保险理论与实务、国际贸易保险、经济法等问题研究。近年来的主要研究方向为:保险产业经济、保险理论与实务 保险市场结构与绩效、农业保险等。 荣誉称号 2003年10 月被评为“我最喜爱的教师” 2006.5月被评为“我最喜爱的教师” 2004年山东大学青年成长基金获得者. 2004年获山东大学经济学院教学比赛一等奖. 2006.3 山东大学三.八红旗手。 主持、参加的课题 1、中国保险业市场结构与市场绩效研究,课题负责人,山东大学青年成长基金,2005.1—2006.12 2、.山东省农业保险体系重构研究,课题负责人,山东省软科学课题,2004.12—2006.12,已结题 3、山东省保险业发展战略研究(山东省金融服务业发展战略研究的子课题),子课题负责人,山东大学校级课题,2006.6-2006.12. 4、加入WTO 与开放中国保险市场问题研究 课题负责人,院级课题,2001—2003 已结题 5、山东省保险业增加值对GDP贡献的实证研究,主要参加者,山东省保监局课题,2003-2004. 已结题 6、入世后我国经济适度保护问题研究,主要参加者,山东省社科基金,2002-2003.已结题 7、中国保险业可持续性发展问题研究 第二位,院级课题,2003—2005 已结题 发表的论文 1、《保险保障基金管理办法》解读:破产法视角(CSSCI),独立,经济经纬,2006.1 2、.入世前后中国制成品产业内贸易发展的对比分析(CSSCI),第一,世界经济研究,2006.2 3、政府在失地农民养老保险中责任和义务的缺失及完善,第一,山东农业大学学报,2006.2 4、论寡头垄断市场结构下的保险业监管,独立,商业研究,2006.16 5、我国《保险保障基金管理办法》的不足与完善,独立,金融理论与实践,2006.3 6、山东省出口产业比较优势的实证分析,第一作者,山东经济,2006.2 7、失地农民养老保险问题研究——《兼评福建省养老保险管理办法》,第一作者,金融经济,2005.12 8、.山东省与广东浙江农产品出口竞争力的比较分析,第一作者,山东经济,2005.2 9、.农业巨灾保险的困境与出路,第一作者,农业经济研究,2005.1 10、信息不对称对保险市场产生的影响及其治理措施,独立,济南金融,2005.1 11、对中国财政支持农业保险问题的思考,第一作者,中国金融 2004.24 12、中国财政支持农业保险力度分析,第一作者,中国现代经济,2004.10 13、现代日本产业组织结构与绩效分析 第二作者,石家庄经济学院学报 ,2004.6 14、我国开办独立董事责任保险瓶颈分析及险种设计,第一作者,河南周口师范学院学报(被人大复印资料《金融与保险》2004.3期全文复印),2003.12 15、工伤保险争议处理,第一作者,洛阳高等工业专科学校学报,2003.12 16、一人公司利弊分析及其立法思考,独立,学术论坛,2003.3 17、加入WTO与开放中国保险市场问题研究,独立,经济发展与经济改革研究,2002.7 18、试析创业板规则与公司法的冲突及完善,独立,经济发展与经济改革研究,2002.7 19、如何正确认识高校教学与科研之间的关系,独立,新世纪教学论丛,2002.1 20、美国产品责任法中严格责任制度对我国的启示,独立,山东财政学院学报,2001.5 21、中美产品责任法中的严格责任制度比较研究,独立,山东社会科学,2001.4 22、乐凯,何乐而不为,第一作者,齐鲁晚报,2001.3.2 23、WTO 框架下我国农业保护政策的理性选择,独立, 山东财政学院学报 独立 2000.5 24、WTO 框架下我国农业保护政策的理性选择及其调整,独立, 产业发展与产业政策 独立 2000.9 25、关于规范股份制企业的理性思考 山东社会科学 独立 2000 增 26、加入WTO 对开放我国保险市场的影响及对策,第一作者,山东工业大学学报,2000 27、多媒体CAI 技术在教学改革及教育现代化中的重要性及其影响,第一作者,山东大学学报 1999(增) P252-255. 28、计算机辅助教学在教学改革中的作用,第三作者,高教理论与实践,1999.3 29、认股权证的定价模型及其应用,预测 ,独立 ,1998.5 30、试论出口信用保险对扩大我国外贸出口的促进作用,独立,文史哲 ,1998 31、对人保公司商业化改革的思考,独立,文史哲 ,1996 32、产品责任法与产品责任保险,上海保险,第一作者,1995.2 33、上帝何时方能撑起你的保护伞—析我国产品责任法的完善,独立,质量纵横 ,1995.10 34、分数维、R/S 分析与股票价格变动,第一作者,数量经济与技术经济研究, 1993.7 35、土地使用权的出让和转让,独立,高教自学考试,1992.1 36、出口信用保险对扩大我国出口的思考,山东外贸教育,独立,1998.12,P3-6 37、涉外经济合同的承诺及其生效时间之浅析,山东外贸学报,独立,1992.2,P14-16 主编、参编著作和教材 1、经济法教程,主编,2002.3,内蒙古大学出版社, 2、经济法概论,主编,2001.8,山东大学出版社, 3、经济法概论,主编,石油大学出版社,2001.5 4、经济法概论 主编,山东大学出版社 2000.9 5、新编经济法学,主编(第二),济南出版社,1997.2 6、新编经济法学,主编(第二),济南出版社,1995.7 7、涉外经济法,副主编,山东大学出版社,1994.12 8、经济法教程,主审,内蒙古大学出版社,1999.8 9、经济基础理论及专业基础 ,参编, 山东科学技术出版社,2000.9 10、国际贸易学,参编,山东人民出版社,1998.2 11、进出口业务,参编,山东大学出版社,1996.3 12、国际贸易,参编,山东人民出版社,1995.3 13、国际金融理论与实务,参编,山东大学出版社,1994.10 5 中国矿业大学教授周延,男,1970年生,黑龙江集贤县人,教授,博导。1997年毕业于中国矿业大学采矿系,获工学博士学位。2004年9月至2005年9月国家公派赴英国ULSTER大学火灾安全工程研究所(FireSERT)做访问学者。现任教于中国矿业大学安全工程学院。主要研究方向为矿山安全、地下火灾科学、风险评价等。主持或参加国家级科研项目5项、企业委托项目10余项,研究成果获教育部及煤炭协会等省部级科研奖励4项;出版专著1部,参编教材2部;发表的科技论文被SCI收录2篇次、EI收录6篇次,ISTP收录3篇次。(2009年2月20日更新) 6 小说《少年查必良》人物少年查必良伤人事件【内容提要】 自命为“文学青年”的周延和“小混混”查必良是铁哥们儿。两个人同时喜欢上了美丽可爱的“校花”张娜娜。查必良勇敢地向张娜娜表明了心迹,但张娜娜喜欢的是周延而不是查必良。周延虽然心中喜欢娜娜,但为了友情,他压仰自己心中的想法,尽可能去成全好友。不料最后却事与愿违…… 本书以查心良、周延和张娜娜三人之间所产生的情感纠葛为线索,真实地反映了时下中学生的学习、情感与生活状态。 作者以鲜活有张力的文字,细腻深刻的心理描写,幽默搞笑甚至反讽的语调,真实地展现了青春的激情与热望,成长的苦恼与迷惘,令人震撼,发人深思……北大著名教授曹文轩阅读该小说后,也感叹“不服气不行”,并对李海洋的明天“充满期待”。 作者李海洋系第六届新概念作文大赛一等奖得者。小说自2004年7月在《萌芽》杂志开始连载以来,赢得了诸多青少年的喜爱,人气飙升,反响强烈——被认为是继韩寒、郭敬明后,从“萌芽”崛起的又一位少年作家的领军人物。 |
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