| 词条 | 稚语彤心 |
| 释义 | 品牌简介稚语彤心早教中心，隶属于厦门稚语彤心教育咨询有限公司，是厦门规模最大的以半日、全日制托管式早教模式为核心的早教机构。 旨在为所有的婴幼儿提供最优异的早教环境，最专业的师资教学，最精细化的早教服务。在长期的教学实践中稚语彤心创立了自有的EURL教学系统，并在实际应用中取得了很好的效果。 品牌理念厦门稚语彤心早教中心品牌理念：服务孩子成长的每一个细节！ 教育专家认为： 发现孩子的成长 发现孩子认知的角度 发现孩子品质的特点 发现孩子天分的倾向 发现孩子独特的个性 厦门稚语彤心早教中心认为： 教育就是在无数个发现中陪伴孩子成长，认真发现孩子成长中的每一个细节，并用心服务好细节中的每一次需要。 教育使命稚语彤心早教中心的教育使命： 培养宝宝完整人格和良好行为习惯。 刺激宝宝五大领域、八大智能的全面发展。 协助宝宝健康快乐的渡过每一个成长的敏感期。 课程与服务为了满足婴幼儿早期发展各阶段的多样化需求，稚语彤心根据婴幼儿各阶段的发展特点精心设计了四项课程版块——亲子特色课；精品半日制；精品全日制；开放式主题游乐课。 亲子特色课UNESCO projects是联合国确保开端儿童教育项目，旨在为世界所有儿童提供与发达国家同步的高质量早期教育的国际承诺。在此基础上稚语彤心创立了自有的EURL教学系统，将国际上各项早教课程的研究成果结合先进的早教理念与宝宝的各阶段发展特点完美的融合到了一起。 亲子课程（适合0—2岁的宝宝） 集蒙台梭利成功素质教育之大成，把握学习敏感期，帮助宝宝大运动、精细动作、语言、认知、情绪和社会行为五大能力的全面提高。 蒙氏生活课程（适合1.5—2.5岁的宝宝） 蒙台梭利教学法中的一种，主要从培养幼儿的生活自理能力、生活常规、常识的认知、文明礼仪的建立、提高幼儿的模仿和想象能力等。 蒙氏思维课程（适合2—6岁的宝宝） 全球最有影响的幼儿思维课程，抛弃传统的抽象概念说教，课堂配置整套蒙氏教具和专业教学流程，通过促使孩子观察、自己动手进行探索和对抽象概念的想象，进一步发展他们的有关分类、排序和归纳等能力，来增强他们的逻辑思维能力。 妙事多音乐课程（适合1—3岁的宝宝） 源自欧美的音乐花园，带领家长和宝宝从节奏入手，融合语言、游戏、律动、歌唱、乐器演奏、即兴创作与表演等形式相结合，培养宝宝对音乐的感知能力，掌握音乐的节奏，感受音乐的乐趣。 奥尔夫音乐课程（适合3—6岁的宝宝） 始于德国，是国际最流行的幼儿音乐教育法，通过孩子的自我理解和自我表达以及即兴的创作活动，启发他们的智慧、创造力和感受客观事物的能力。 分享阅读课程（适合2—6岁的宝宝） 早期阅读中的一种全新的方式和理念，重要的是让孩子学会阅读，而不是在阅读中学习。所谓"学会阅读"，就是指体验到阅读的乐趣、掌握阅读的技能、养成阅读的习惯。 创意美劳课程（适合2—6岁的宝宝） 源自韩国的美术式思维课程， 以系统化的主题式美术游戏为平台，开发幼儿全脑潜能。丰富的绘画材料扩大了孩子们的想象空间，孩子们对艺术的兴趣与爱好也必将由此激发。 感觉统合课程（适合1—6岁的宝宝） 始于美国，主要训练孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，是孩子最安全最有效的室内有氧运动，也是最具世界潮流的能力拓展运动。 精品半日、全日制课程家长普遍认识到早教的重要性，也希望为宝宝提供一个良好的早教环境。大部分家长平时工作比较繁忙，无法抽出足够时间陪同宝宝参与早教课程；课后更是无法进行足够的引导和巩固；孩子平时也都基本由爷爷、奶奶等其他抚养人照看，从而在教育理念上经常产生新旧冲突等问题。大量的问题使得早教计划举步维艰，很多宝宝的最佳早教时光也因此遗憾的流失。 因此稚语彤心结合自身的课程和师资优势，精心打造了融合全面早教课程与服务的精品化半日、全日制早教课程。并结合家庭延伸培养方案，“一对一”带养人私教，社会实践拓展等服务，确保宝宝时刻处在优秀全面的早教环境之中。 开放式主题游乐课崇尚个性与自由是每个宝宝的共同特点，他们拥有永不停歇的探索激情和动力，拥有无止尽的想象空间，只需要给他们适当的指引和自由的空间，你将会看到无限的惊喜。正式遵从着这样的理念，稚语彤心特为宝宝们准备了一份这样礼物。 角色馆 今天是小熊的生日，它正在厨房里忙碌着邀请伙伴们的生日晚宴，洗、切、煎、炒，一切都是那么的熟练，刀、叉、碗、盆轻巧的仿佛钢琴家手中跃动的音符。 隔壁的小白兔也是一副忙碌的身影，原来啊，它正在制作着准备送给小熊的生日蛋糕，脸上满意的笑容，一定是在想象着小熊打开蛋糕时的惊喜表情吧！ 花丛中，蝴蝶姐姐正在展示着曼妙轻盈的舞步，它打算用甜美的歌喉与优美的舞蹈为小熊送去别样的祝福。 那么你呢，小宝贝们？可爱有趣角色等待你的参与。 美劳馆 这里有童话故事里跨越梦想的彩虹桥，有美丽的城堡，有充满魔力的参天大树，有深藏海底的奇幻世界，这里充满了宝宝们天马行空的奇思妙想。 彩笔、胶泥、彩纸、胶水、剪刀…… 创造着所有的可能！ 生活馆 从妈妈的身体里来到这个多彩陌生的世界，一切都是那么的新奇和刺激，每一个细小的事物都能勾起宝宝兴奋的神经。 毛线球、玻璃杯、扫把、碗碟、热水瓶、毛巾一切都能为宝宝们带来探索的乐趣，模仿着大人操作一切，他们渴望着早日获得独立生活的能力。 然而生活中家长的保护和溺爱剥夺了他们独立的机会与兴趣…… 带给宝宝独立动手的机会，协助宝宝完成重要的自我探索之旅吧！ 主要服务内容1、全面的婴幼儿养育辅导，保证宝宝健康、茁壮成长。 2、系统的课程设置，全面开发宝宝多元智能发展。 3、定期的父母课堂辅导，让你时刻紧跟孩子成长的步伐。 4、户外实践课堂，让宝宝在社会与自然的接触中自由发展自我。 5、定期推荐玩具和图书。 6、3个月做一次能力发展评估。 遵循蒙氏教师行为守则一、在没有获得孩子接纳之前，决不要任意触摸他。 二、不在孩子的面前或背后刻意批评他。 三、诚心地辅导孩子发挥他的长处，使他的缺点自然地减至最低。 四、积极地准备一个良好的环境，并持之以恒地管理维护，帮助孩子与环境建立相辅相成的关系，指引每一件用品的正确位置，并示范正确的使用方法。 五、随时协助解决孩子的要求，并倾听、回答孩子的问题。 六、尊重孩子、让他能在当时或在其后发现错误而自行订证；然而孩子有损坏环境、伤害自己和他人的行为时，则必须立刻予以制止。 七、孩子在休息、观看他人工作、回想自己的工作可考虑做何选择时，都要尊重他。不要打扰他，或勉强他做任何活动。 八、协助孩子选择合适的工作项目。 九、要不厌其烦地为孩子示范他先前不愿意做的工作，帮助他克服困难，学习尚未臻熟练的技能。为了达此目的，必须准备一个活动、充满关爱、有明确规律的环境，配合以温馨和蔼的语气和态度，使孩子时时感到支持与鼓励。 十、以最和善的态度对待孩子，并将你最好的一面自然地呈现出来。 |
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