独生子女在知识掌握和能力形成上存在的不协调、不平衡现象。

一般表现为书本知识多但实际能力差，理论考试可以，但实际操作很差。这种差距虽非独生子女独有，但在独生子女中尤为突出。

正如人们常说的“高分低能”一样。这是教育中存在的问题，家庭教育，社会对教育，以及学校教育的某些弊端所致。

克服的方法：有针对性地做好家长工作，改变家长教育孩子的错误的观念，在教育、教学以及课外活动过程中，注重培养学生的实际动手的能力，鼓励学社观念到社会实践中去体验各种事物。