一、青海省人大常委会副主任

二、北京联合大学教师

一、青海省人大常委会副主任

赵永忠，男，1946年8月生，汉族，青海人，毕业于中共青海省委党校，大专学历，1965年7月参加工作，

1969年4月加入中国共产党。曾任青海省副省长。

1965．07—1968．11青海省委机要干部培训班学习，省委办公厅干部

1968．11—1970．02青海省“五.七”干校劳动

1970．02—1978．10青海省革委会信访室、团省委组织部工作

1978．10—1980．10青海省委办公厅秘书二处发行科科长

1980．10—1982．07青海省委调研室农牧处工作

1982．07—1983．09青海省委调研室综合处副处长

1983．09—1987．02青海省委办公室政策研究室办公室副主任、农牧处副处长

（1984．09—1986．07省委党校干部培训班政治理论专业学习）

1987．02—1990．12青海省委政策研究室办公室主任

1990．12—1996．03青海省海北州任州委常委、副书记

1996．03—1997．11青海海东地区地委委员、副书记

1997．11—1999．05青海海东地区地委书记

1999．05—2001．01青海省委统战部部长，政协青海省委副主席

2003．01—2007.02　青海省政府副省长

2007.02至2008年1月任青海省人大常委会副主任。

二、北京联合大学教师

赵永忠男，讲师。中文教研室，开设《大学语文》、《口才与写作》、《科技写作》、《文艺美学》、《小说艺术赏析》、《人际交往心理学》、《中西文化比较》等多门课程。

在组织教学方面，坚持“教师是课堂第一责任人”的原则，坚持“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”。立足课堂管理，更重指导学生做人。

以情动人，是赵永忠老师讲课的一大特点。无论是文化揽胜、艺术鉴赏，或是先秦散文、唐诗宋词，还是演讲口才、交往心理，他的教学中自然融入情感元素，激发学生学习兴趣，引起学生的感情共鸣。讲孝敬父母，学生回家发自肺腑向亲人说出一句“谢谢”；讲关爱别人，学生宿友之间的矛盾冰消雪释；讲战胜自我，学生摆脱了所谓“联大免谈”的心理误区；讲勇于创新，学生认识到自己的潜力，努力开发自己为社会贡献的最大值。赵永忠老师的教学收到良好的预期效果，受到师生一致好评。每学期都被廊坊分校学生评为“每月名师”，他独立开设的选修课在学生中有很好的口碑，每门选修人数达到130人以上。

师生交流从课堂延伸到课下，是教书育人意识的又一重要表现。他的电话、手机、信箱甚至流行的网上即时交流工具号码，几乎每个学生都知道。每天坚持登陆“北京联合大学论坛”，在网上和学生沟通或用电话、短信解答学生学习疑问。