1 导演

2 江苏大学教授

3 浙江师范大学讲师

张忠华简介

获奖经历

张忠华电影

◎ 张忠华简介

张忠华，原名张磊，艺名张喜童、张棋童、张亿童。中国80后新锐导演。1983年6月1日【儿童节】出生。2007年以“特殊人才”留校西北大学。现任西北大学艺术学院新媒体与动画系教师。主教编剧、影视创作。西北大学同慧影视创始人；西北大学艺术学院【同慧】妙翎儿童电影电视研究中心负责人。第九届共青团中央“五个一工程”十大优秀文化新人“提名奖”；陕西省青年突击手；西北大学社科基金项目“儿童影视实践对中国动漫产业发展推动研究”课题主持人。

◎ 获奖经历

曾执导《霸王年代》2005获得第十二届北京大学生电影节【青年影像单元】“最佳长片”奖；《紫陀螺》获得首届中国成都大学生电影节簪DV艺术节“最佳影片”“最佳导演”“最佳男主角”三项大奖；2007年10月，《紫陀螺》获得共青团中央“五个一工程”优秀电影奖，张忠华获得全国十大优秀文化新人提名。2007年6月，执导影片《火箭鹌鹑》获第十届上海国际电影节“最佳创意奖”，并被夏威夷电影节，英国东方电影节等国际影展邀请，同时在英国伦敦大学，牛津大学等多个知名大学展映。2007年12月，《火箭鹌鹑》《紫陀螺》入选第二届华语青年影像论坛。剧本《心铃》入围华语论坛“北京计划”。2007年11月，执导影片《我家新曲》获得中央文明办，共青团中央主办的“我们的家乡，我们的文明”主体文化活动二等奖。2008年4月，陕西共青团授予张忠华“陕西省青年突击手”称号。2008年6月。电影剧本《可爱的孩子》入围第十一届上海国际电影节“CO-FPC”电影合拍片单元，也成为此单元最年轻的中国导演。2009年8月，剧本《良方》荣获第三届全球华人非常短片创意大赛最佳数字电影奖。2009年5月，编剧导演科教电影《徐老三的新房》进入中国农村数字院线。2009年8月，根据张忠华第十届上海国际电影节最佳创意奖《火箭鹌鹑》【短片】改编，由中国妇联，中国扶贫开发协会，中国儿童基金会，西安长风影视共同投资的长片电影《火箭鹌鹑》在西安开机拍摄，张忠华任剧本原著兼导演。2004年至2009年张忠华共制作完成《山壳小谣》、《阴阳谷》、《我的叛逆不是罪》等20多部影视作品；创作电影剧本《骡子的10000米》、《烟斗与薯片》、《喜囡的故事》16部。创作电视剧剧本《大地的青春》、《两队牛》等3部。总共剧本累计字数50余万字。张忠华长期从事儿童电影剧本创作，并拥有稳定的儿童电影创作团队长期进行儿童影视实践。倡导儿童影片均以童心还原为基础，以儿童简单的故事诉说人生哲学；推动儿童为元素的娱乐化电影发展；张忠华影视风格主打温情与浪漫，提倡中国的儿童电影效仿好莱坞动画，表现形式喜剧夸张；故事核心始终贯穿“梦想”与“责任”两大主题；同时筹划“中国第一部儿童歌舞电影”的创作，以及儿童影视产业链的研究。并是在西安建立“中国儿童影视品牌”的发起人与倡导者。

◎ 张忠华电影

《紫陀螺》

《火箭鹌鹑》

《霸王年代》

《阴阳谷》

《山壳小谣》

《爷爷的炸鸡》

《徐老三的新房》

《哈蛋的故事》

《我的叛逆不是罪》

《偷心的番茄》

人物简介

主要科研成果

获奖情况

◎ 人物简介

【性别】：男

【民族】：汉

【籍贯】：山东菏泽

【出生年】：1963-

【来源】：《湖北省宣传文化系统高级知识分子传略》

【简介】：中共党员。主任记者。1963年毕业于华中师范学院并参加工作，1987年任仙桃市报社副主编。采写各类新闻稿件1 000余篇，计30万余字，撰写新闻论文10篇，计2．5万字。20余篇新闻作品先后获奖。

男，1963年8月出生，山东菏泽人，硕士，教育学教授。曾任教育学、心理学教研室主任、教育科学系党总支副书记等职，现为江苏大学教师教育学院教育科学研究所所长、硕士研究生导师，《高校教育管理》编委。主要研究方向为：教育学原理、教学论和高等教育学。主要从事教育学、教育原理、教学论、德育原理和高等教育学等课程的教学工作，曾获得教书育人先进个人、师德建设先进标兵、优秀教师等荣誉称号，有多项科研成果获得省厅级奖励。出版学术著作和教材《当代教育理论新探》、《学校教育学》等6部。在《高等教育研究》、《中国高等教育》、《光明日报》等报刊发表论文100多篇。有些论文被《新华文摘》、人大复印《教育学》、《中小学教育》、《Forntiers of Education in China》等刊物全文转载，在学术界产生一定影响。承担省部级课题研究多项。

◎ 主要科研成果

1.《对道德教育模式研究的反思》，《现代大学教育》，2004.6（核心，CSSCI ；被《新华文摘》，2005.7全文转载。

2.《德育，首先满足学生的道德需要》，《光明日报》，2005.5－25(5)

3.《我国德育低效的原因剖析》，《学术论坛》，2005.1（核心，CSSCI）

4.《提升德育实效的对策研究》，《教育科学研究》，2005.6

5.《中小学教师继续教育课程设计的探索》，《继续教育研究》，2005.1（核心期刊）

6.《论中国传统文化的心理健康教育价值》，《现代大学教育》，2005.5（核心，CSSCI）

7.《德育课程研究综述》，《思想理论教育》，2005.10

8.教育学中国化百年反思，《高等教育研究》，2006.6.（核心，CSSCI）；《Frontiers of Education in China》2007.2.全文译成英文在国外发行。

9.《论教育的道德性》，《现代大学教育》，2006.4. （核心，CSSCI）

10.《教师职业专业化研究》，《教学与管理》，2006.4. （核心）

11.《中国德育内容体系构建的反思与探索》，《教育导刊》，2006.10.（核心）

12.《论德育内容选择的依据和制定的原则》，《思想理论教育》，2006.3.（核心）

13.《论中国道德教育传统的现代价值》，《教育科学研究》，2006.8.

14.《论家庭结构的嬗变：我国道德教育低效根源之一》，《集美大学学报》（教育科学版），2006.3.

15.《教育学学科科学性研究探索》，《现代大学教育》，2007.2.（核心，CSSCI）；中国人民大学书报资料中心《教育学》2007.7全文转载。

16.论道德教育的道德属性，《教育导刊》，2007.4.（核心）；中国人民大学书报资料中心《教育学》2007.7.论点摘编。

17.《个性化：当代大学发展的理想追求》，《黑龙江高教研究》，2007.10.

18.《命题检讨：是教学永远具有教育性还是教学应该具有教育性》，《教育科学研究》，2007.6.

19.《论中国特色的德育概念之研究》，《现代大学教育》，2008.3.（核心，CSSCI）

20.《回归启发式教学的本真》，《中国高等教育》，2008.22.（核心，CSSCI）

21.《我国新时期德育原理学科发展探析》，《教育科学研究》，2008.1.（CSSCI）

22.《对我国新时期教学方法研究的反思》，《教育科学研究》，2008.11.（CSSCI）

23.《德育原理学科建构探索》，《教育导刊》，2008.2.（核心）

24.《析德育概念在中国的嬗变——兼论“大德育”现象》，《教育导刊》，2008.7.（核心）

25.《论新课程改革背景下教师教育的教学改革》，《继续教育研究》，2008.5.（核心）

26.《对“研究型教师”研究的反思》，《大学教育科学》，2008.5.（CSSCI）

27.《创新教育落实的困难与对策——基于文化社会学的思考》，《当代教育论坛》，2008.12.

28.《教师教育课程体系改革的向度分析》，《现代教育科学·高教研究》，2008.3.（核心期刊）

29.《德育基础：学生道德需要的培养与激发》，《高校教育管理》，2008.2.

30.《论传统德育方法论思想的现代价值》，《高校教育管理》，2008.6；被《新华文摘》2009.2“论点摘编”

31.《构建我国教师教育新课程体系的几点思考》，《教育与现代化》，2009.1.（全国高教类核心期刊，CSSCI来源期刊）

32.《论提高研究生学术沙龙活动学习效率的策略》，《学位与研究生教育》，2009.1.（全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊）

33.《生活德育：我们研究了什么》，《现代大学教育》，2009.4.（全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊）；被人大复印报刊资料《教育学》2009.11全文转载。

34.《对生活德育理论研究的反思》，《教育科学研究》，2009.10.（全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊）

35.《对启发式教学几个问题的探索》，《教育导刊》，2009.2.（全国中文核心期刊）

36.《实践性：生活德育的本质特征与根本途径》，《教育导刊》，2009.8.（全国中文核心期刊）

37.《对教师教育专业教育学教材建设30年的反思》，《大学教育科学》，2009.5.（CSSCI）

38.《现代大学贯彻启发式教学的阻力与对策研究》，《现代教育科学·高教研究》，2009.6.（全国中文核心期刊）

39.《新课程改革背景下的教学方法的发展特征》，《教学研究》，2009.5.

40.《营建教学质量文化? 唤醒教师育人热情》，《中国高等教育》，2010.1（全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊）

41.张忠华：《对德育实效问题研究的反思》，《现代大学教育》，2010.2（全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊）

42.张忠华：《论有意义接受学习与发现学习两种教学方式的统一》，《高教发展与评估》，2010.3（全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊）

43.张忠华：《现代大学教学方法论指导思想体系初探》，《江苏高教》，2010.3（全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊）

44.《当代德育发展特征探析》，《教育导刊》，2010.3（全国中文核心期刊）

45. 《论我国高校学分制研究的主题内容与特征》，《河北师范大学学报·教育科学版》,2010.2（全国中文核心期刊，CSSCI扩展版来源期刊）

◎ 获奖情况

1.论文《对道德教育模式研究的反思》，学校2005年度优秀科研成果二等奖。发证时间：2005.9

2.论文《教育学中国化百年反思》，江苏省第八届高等教育科学研究成果三等奖。发证时间：2007.8.16

3. 论文《教育学学科科学性研究探索》，江苏省高校第六届哲学社会科学研究优秀成果三等奖。发证时间：2008.11.9（发文）

4. 论文《教育学学科科学性研究探索》，江苏省第九届高等教育科学研究成果二等奖。发证时间：2009.5.18

5.2008年1月获江苏大学优秀教学质量三等奖。发证时间：2008.1.10

6.2008年9月10日被评为江苏大学优秀教师。发证时间：2008.9.10

7.2010年1月15日获江苏大学第四届优秀教学质量一等奖。发证时间：2010.1.15

性别: 男 出生年月：1980年2月

职称：讲师

最后学历：研究生

最后学位：博士

研究领域：传感器与执行器技术

开设课程：《机械控制工程基础》、《机械工程测试技术基础》等

已完成或正在承担的课题：

1.多功能单片集成传感微系统设计方法及相关技术基础研究（90607002），国家自然科学基金重大研究计划，2006.1-2008.12，5/9

2.多次压电效应的基础研究与在微传感执行器上应用（50675026），国家自然科学基金面上项目，2007.1-2009.12，5/8

3.压电液压振动控制器的基础理论与关键技术研究（51075371），国家自然科学基金面上项目，2011.1-2013.12，4/8

已发表的主要论文：

（英文题目论文略）

3.张忠华，孙宝元，钱敏，张军，石银辉，周喜. 多次压电效应对压电传感器静态特性的影响.压电与声光, 2009,31(3):360-363.

4.张忠华，孙宝元，钱敏，张军. 基于多次压电效应的自感知执行器研究. 大连理工大学学报，2010，50(5)：677-681. （EI）

5.SUN Bao-yuan，SHI Yin-hui，QIAN Min，ZHANG Jun，ZHANG Zhong-hua. Multiple Piezoelectric Effect of Piezoelectric Crystal Under Applied Electric Field. 纳米技术与精密工程，2009，7（3）：279-284. （EI）

6.张军，周喜，钱敏，张忠华，石银辉. 压电陶瓷在外力作用下的多次压电效应研究. 压电与声光, 2010，32(1):101-103.

专利：

1.中国发明专利：孙宝元（导师），张忠华，钱敏，张军，周喜，石银辉. 一种用压电叠堆精密定位的方法和装置（专利申请号：200810010860.8），公开日：2008年8月27日，公开号：CN101252330.