| 词条 | 云南民族大学数学与计算机科学学院 |
| 释义 | 概述云南民族大学数学与计算机科学学院的前身是数学系，是云南民族大学创办最早的理科系。学院于1978年7月开始招生数学专业本科生，1998年开设计算机科学与技术本科专业，2003年获基础数学硕士学位授予权，同年又增设信息与计算科学本科专业。为了更好地突出办学特点，整合教学资源，2000年4月数学系更名为数学与计算机科学系，2002年7月，数学与计算机科学系和计算中心合并组建为数学与计算机科学学院。 学院下设办公室、数学与应用数学教研室、计算机与软件工程教研室、信息与计算科学教研室、大学计算机基础教育教研室、实验中心和数学与信息科学研究所等教学、科研和管理机构。 学院领导杨柱元院长 杨柱元，男，白族，理学博士，教授，1964年6月生。 主要研究方向：函数逼近论。 王新书记 王 新，男，彝族，双学士，教授，1963年12月生。 主要研究方向：数据挖掘 张天军副院长 张天军，男，汉族，硕士，副教授，1970年5月生。 主要研究方向：计算机网络技术 佘玉梅副院长 佘玉梅，女，拉祜族，教授。 主要研究方向：人工智能 赵云副书记 赵云，女，汉族，硕士，讲师 主要研究方向：智能信息处理 教学科研学院拥有较强的教学科研实力。基础数学为学校的重点学科，有学科带头人3人，骨干教师4人；数学与应用数学为第一批校级重点专业；《数学分析》、《高等代数》、《空间解析几何》、《数学建模》、《数据结构》和《大学计算机基础》6门课程为校级重点课程。学院始终重视教育观念的更新，坚持教育创新，加强教学思想、教学内容、教学方法和手段的改革，不断加强专业、课程建设，努力提高本科教学质量。学院积极开展科学研究活动，在半群、粗糙集代数、非线性分析中的广义KKM映射及其理论、无穷维动力系统中的郎道-利夫希兹方程、函数逼近论等研究领域的某些研究成果在省内、国内、乃至国际处于领先地位；参与、承担了国家、省级、地厅级科研项目多项。教师在国内外学术刊物上发表了185篇科研论文，其中被SCI、EI等收录二十余篇。 师资力量学院拥有一支热爱民族教育事业、师德高尚、结构合理的教师队伍。有教职工40人，其中正教授6人，副教授10人，35岁以下青年教师中具有博士、硕士学位的超过65%，此外还聘请客座教授8人。教师队伍教学经验丰富、教学能力强、教学效果好、教学成果丰硕。 办学条件学院的办学条件较好。学院建有电路分析实验室、模拟电路实验室、数字逻辑实验室、计算机组成原理实验室、计算机接口技术实验室、计算机基础实验室、多媒体实验室和现代多媒体投影教室等，实验室面积700余平方米，教学仪器设备总值300多万元；图书资料室藏书10000余册，订阅各类专业杂志37种；建有校外学生教学实习基地两个。 学生培养学院教书育人效果好。一方面注重加强学生思想品德的教育，另一方面又注重加强学生实践能力和综合素质的培养，毕业生基础扎实，动力能力强，就业面较广。该院已培养2000多名本科毕业生，深受社会和用人单位的欢迎和好评，其中担任副厅级领导3人、县处级领导20余人，获博士学位7人、具有高级职称80余人，省级先进4人。 为了更好地实施素质教育，适应社会发展对人才的需要，按照 “宽口径、厚基础、强能力”的培养目标要求，学院自2004年以来实行“新生入学不分专业，一、二年级统一集中学完基础课后，再根据社会需求、专业培养要求及学生志愿和学习成绩选择确定专业，毕业时按照所学专业颁发毕业证书和学士学位”的培养模式改革。 专业培养数学与应用数学专业数学与应用数学（本科 四年） 业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。? 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：? 1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；? 2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；? 3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；? 4.了解国家科学技术等有关政策和法规；? 5.了解数学科学的某些新发展和应用前景；? 6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。? 主干课程： 主干学科：数学计算机科学与技术 主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程 主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。? 修业年限：四年 授予学位：理学学士 相近专业：信息与计算科学 数学与应用数学 数学基地班 数理试点班 计算机科学与技术专业计算机科学与技术（本科 四年） 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本 知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和 开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干课程： 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 修业年限：四年 授予学位：工学或理学学士 信息与计算科学专业（四年制本科 招收理工类考生） 培养目标 目标是能适应我国社会主义现代化建设、世界科学技术发展和信息时代的要求，在德智体诸方面全面发展，具有良好的科学文化素质、创新思维能力和工程实践能力，满足“数字中国”工程建设对高素质技术和管理人才、特别是政府和企事业单位以及科研教育机构对信息化管理高级人才的迫切需求。 培养要求 该专业学生主要学习信息与计算科学的基本理论和方法，要求学生具有扎实的计算机应用技术基础、掌握计算机应用技术相关理论、熟悉计算机软件、网络与系统的知识；具有设计、应用、管理与开发数据挖掘应用系统的能力。能熟练阅读本专业的外文资料，受到严格的理论和实践等方面的训练，初步具备在信息科学和计算科学领域更新知识、追踪新技术、从事科学研究、设计开发相关软件、解决实际问题的能力。 在学好专业知识的同时，要求学生掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理；树立正确的情感、态度和价值观。具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 修业年限及学分要求 修业年限为四年。 在规定年限内应修满165学分方可毕业，各种类别课程的应修学分详见附表。 授予学位 按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经校学位委员会审定通过，授予理学学士学位，颁发学位证书。 主干学科 数学、计算机科学与技术、通信科学。 主干课程 数学分析、高等代数、解析几何、计算机基础、C语言、概率统计、离散与组合数学、数字电路与逻辑设计、数据结构、计算机网络及应用、操作系统、编译原理、计算机图形学、运筹与优化、人工智能、数据库管理系统、数据分析、信息工程概论、面向对象程序设计、信息系统开发、信息论基础、数字信号处理、信息处理与编码、密码学、多媒体技术、软件项目管理、JAVA技术、信息安全、电子政务、电子商务等课程。 毕业后可能的去向 毕业生可在中等（专业）学校担任数学或计算机专业教师；可在信息产业、金融系统及其它新兴产业从事科研、软件开发、管理等方面的工作。优秀毕业生可继续深造方向：攻读计算机应用、信息管理、系统分析与集成等专业的硕士学位研究生。 |
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