| 词条 | 云关秋 |
| 释义 | 云关秋，男，1966年12月生，著名华人教育家，盖伦国际教育创始人，《盖伦理念》作者，少儿启蒙经典作品《中华童铭》作者，TMT组合教育方略发明人，现任盖伦国际教育中国指导委员会主席，盖伦国际教育机构董局主席兼总裁。 云关秋先生云关秋1982进入沈阳航空工业学院学习飞行器动力工程航空发动机测控方向，并于1986年毕业，之后毕业于北京大学光华管理学院和上海中欧国际工商学院，获硕士学位。 盖伦创始人云关秋自1996年起筹备建立专业化的少儿教育机构——盖伦TALENTY，确立了“为中华民族培养一大批具有‘学贯中西、文理兼达、情智双修’潜在素质的少年英才”的宗旨，在全国范围内率先实现了少儿培训教育的专业化和产业化。第一个组建专职少儿英语教师队伍，第一个对家长实施全程开放式教学，第一个实施教学质量投诉制度，取得了巨大成功，是国内最大的少儿培训教育机构之一。现在盖伦遍布北京、太原、大连、沈阳、长春等地，在全国有130多家分校，在校培训学生5万余人，专职员工1300多人，其中来自美、英、加、澳等国外籍员工数百人。 主要著作著有《盖伦理念》一书，在业界有广泛影响。 所著《中华童铭》，被誉为“新时期的‘四字经’，21世纪的儿童启蒙经典”，深受家长和孩子的欢迎。 策划的《盖伦中华国学教程》，是业内第一套完整的、系统的少儿国学教材。 策划《多元智能数学教程》《全能力作文》等专业教材。 TMT工程云关秋推出了“TMT工程”，即盖伦百万少年英才工程（Million Talents of Talenty）就是用约30年时间（1997-2030），为中华民族的复兴培养百万名少年英才。这是盖伦率先在国内提出TMT工程的概念，将培养国际化人才和民族的复兴、社会的需要紧密的联系起来。 云关秋先生发明了ＴＭＴ组合教育方略，这是盖伦ＴＭＴ工程的专用教育方略，也是盖伦国际教育的核心知识产权之一。盖伦ＴＭＴ组合教育方略，包含了“二四六少儿成功教育方略”和“MCD课堂管理方略”。其中少儿成功教育方略又包含了：少儿英语三六九教学方略、少儿文学闪光点教学方略和少儿数学思维训练方略。这套方略借鉴了国际少儿教育的先进理论，融合了中华文化中蒙学教育思想的精髓，结合各国尤其是华人的成功少儿教育经验，提出了全面系统而且富有实效的少儿成功教育的综合方案，是多学科高度综合的结晶，应当说是创新性的教育研究成果。这一方略，已经在十万余名华人少儿的教育中进行运用，并且获得了巨大成功。 这一方略被称之为“盖伦的组合秘方”。国际儿童教育协会前主席JamesL.Hoot教授考察了盖伦的教学活动后，对盖伦应用TMT方略所取得的辉煌成就表示极大的赞赏：“在少儿英语教育中，盖伦融合了国际上先进的EQ情商理论，这是一项非常好的创新。”美国纽约中英双语教育委员会共同主席Frank Tang教授将东西方教育和盖伦教育作比较，得出结论说：“盖伦的教育，是介于东西方教育之间的、吸取了二者精华的一种有效形式，它适合于华人儿童教育。” 获得荣誉云关秋由于其在华人少儿教育方略开发与应用领域做取得的杰出成就而成为受广大家长尊敬的华人教育家，并受到了政府和有关行业的表彰。云关秋先生先后获得了“首届中国管理英才奖”、“首届亚洲管理创新百名杰出人物奖”、“中国教育行业诚信经营企业家”、“全国民办杰出校长”，“中国第三届管理创新十大杰出人才奖”等荣誉称号，曾被《光明日报》、《中国青年报》、《北京晚报》等国内知名媒体广为报道，成为“行业领袖”。 |
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