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词条 银星学校
释义

银星学校坐落在人杰地灵的河东宝地,是一所集小学、初中、高中于一体的全日制寄宿制学校。由国家艺术教育先进工作者、省级教学能手程千胜同志于2000年独资创立,占地120亩。新建的校园现代、大气、环保,北枕峨嵋,南望中条,环境优美,交通便利。现有教职工420人,在校生3900多人,生源辐射周边多个省市。经过十年拼搏,我校已形成独具特色的教育理念——“内涵发展、优质发展、特色发展”。既“强化教研教改,创设互动课堂”,“强化质量管理,发展优质教育”,“强化艺术培养,打造特色校园”。十余年来,学校先后被誉为县级名牌学校、市级品牌学校、省级优秀学校、国家级特色学校,名扬三晋,声震河东,成为八方学子纷至沓来的教育圣地。 银星学校实行“校 部 班三级管理,逐级负责”的管理机制。学校的职责是:决策、督导、服务;各部的职责是:部署、落实、评比;班级的职责是:组织、实施、争优。在日常管理中,突出三个加强:

1、加强安全卫生管理 特设警务室、监控室,全天24小时无缝管理,领导亲自值班夜巡,严防校外人员及车辆随意出入;专人负责食品卫生管理,确保学生饮食安全;特设环卫专干,每天三扫,营造绿色环保育人氛围。

2、加强教学改革管理 办校十年来,在程校长“调研、帮扶、摸索、成型、践行”的思想指引下,特别加强了教研教改。一是成立了多个专科教研组,每周三进行一次教学研讨,解决教学中遇到的新疑难新问题;二是走出去,远赴凌石、洋思、黄冈等名校,引进“学案教学”新模式,推动我校教研教改。三是请进来,既请来我县教育战线上的四位名家组成专家团,逐人听课,逐人指导。专家们鞭辟入里,细致精到,发挥了“点石成金”的巨大作用,使我校的教育教学质量取得前所未有的辉煌。

3、加强外地学生管理 鉴于外地学生回家难的实际,学校推行老师承包外地学生,关心学生成长。周日开放学校图书阅览室、微机室,或组织外地生就近旅游,安排他们购物、洗澡等,用至爱温暖他们的纯真的心灵。

文化教育一直是银星学校高扬的一面旗帜。十年来,银星学校的教学成绩始终位于全县之首,高考达线率遥遥领先于运城市其他同类民办学校,其中周益博、荆朝辉等同学先后获得全县高考第一名,2003年张旋获全县理科状元;2009年韩迎超、高亚鹏获全县理科第一名、第三名;2010年高考成绩在全县名列前茅。中考成绩更是以十连冠的逼人气势威震河东,历次统考,全县前10名银星占4—6名,前100名银星占35—40名,达线率、特优率等均以压倒性的绝对优势独领风骚。2011年小学部教学成绩年年攀高,受到县教育局多次表彰,被授予教育先进示范校,同时得到社会和家长的一致好评。

艺术教育是银星学校高扬的另一面旗帜。十年来,艺术教育取得了累累硕果:书画组在全国书画大赛中荣获中国当代艺术教育团体金奖,获国家级各类奖项156人次,发表美术作品共200余幅。学生王琳的绘画《苹果园里忙》入选国家博物馆展出。扬帆文学社荣获全国冰心文学大赛优秀辅导基地奖,师生习作见诸市级以上报刊达1000余篇,有55名小作者先后应邀赴京参加颁奖大会。舞蹈组王昶茹、张珊、王晶获国家级德艺双馨比赛大奖;初中学生万梓桥荣获全国青少年才艺展示舞蹈类金奖,在央视少儿频道播出;郝龙斐的独舞入选06年央视春节联欢晚会节目。艺术部、特长生每年向社会献出一场“文艺晚会”在当地已传为佳话,成为银星学校特色教育的亮丽风景。从2010年开始,艺术部暑假在校免费培养艺术特长生,这一举措在社会上产生良好的效应,吸纳了更多的学生走上才艺的舞台。

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更新时间:2025/1/31 12:44:40