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词条 易凡
释义

易 凡 男,一级警督,副调研员,永川区文联党组成员,重庆市作协会员,现供职于重庆市永川区公安局。长期坚持业余创作,发表小说、散文、随笔、影视作品等100多万字。

崭露头角

1975年至77年,在下乡当知青期间,,开始业余文学创作,以诗歌、散文、三句半、小话剧为主,其中创作的独幕话剧《苕尖风云》,引起反响,在当时的临江区各公社巡回演出。76年抽调临江区文学创作班集训。

78年至83年,当石油工人期间,业余创作报告文学、人物通讯、杂文、诗歌、散文,在当时的《四川石油报》、《中国物探报》等行业报刊发表了三十多篇稿子。其中,报告文学《老黄牛》、《排爆英雄》、《身边的张海迪》、《嫩毛头》发表后,获得好评和通报表彰。并第一次在全国公开报刊《中国物探报》上发表了诗歌《小草》和《勘探者的足迹》。

厚积薄发

84年至90年,在永川交通系统工作期间,写了大量新闻稿件和拍了大量新闻照片,通讯《“鬼城”稽查官》获四川交通好新闻一等奖、四川省好新闻三等奖。在《四川广播电视报》上发表了第一篇文艺评论《陈毅与刺客剧情不尽合理》,在《重庆晚报》86。5。1。上发表了第一篇小小说《关键在于》,同时,杂文《谈钓鱼》和《既打虎亦打鼠》,分别获由四川杂文学会、四川交通报联合征文作品二、三等奖。并陆续在《中国交通报》上发表小说《霍四改名》,在《四川监察》上发表《真假局长》,在全国文艺期刊《未来作家》发表小小说《月光下》,在《重庆晚报》发表小小说《马老请客》,《四川工人日报》上发表散文《宁河相思豆》,《中国交通报》上发表小说《秋夜》等二十几家报刊杂志发表作品五十多件。

89年加入重庆市作协。

90年至93年在市府办、市委办工作期间,在全国《秘书工作》、《办公室工作》杂志、《四川日报》《重庆日报》《青年作家》《企业文学》《雾都剑》等各类文学期刊和报刊发表小小说及散文、评论作品六十余篇。其中,小小说《爬虫》获重庆市委办厅、市府办公厅联合举办的秘书文艺奖。

屡获荣誉

1993年3月.至今,在公安系统工作期间,在全国各类报刊杂志发表大量小小说和散文。

1996年,小小说《黑狼》全国小小说标志性刊物《百花园》第二期上发表,同年6月,被权威选刊《小小说选刊》选载,并荣获郑州小小说学会、《百花园》联合举办的第五届全国小小说大奖赛二等奖。

2002年,小小说《相亲》在2002。圆梦之旅全国诗歌散文小小说大奖赛中荣获三等奖,并收入由中国文联出版的《圆梦之旅》获奖集。

2003年,小小说《斗鸡》在《百花园》第二期上头条发表,同年,被《小小说选刊》第五期头条选载。同年10月,荣获由《小小说选刊》《百花园》《小小说学会》《小小说俱乐部》联合举办的首届全国小小说金奖大赛二等奖。

2005年,小小说《斗鸡》荣获由《小小说选刊》在全国读者中评选的2003~2004年度佳作奖。并收入由漓江出版社出版的《2003年中国年度最佳小小说》一书。

2008年,小小说《斗鸡》入选由漓江出版社出版的21世纪《金奖小小说》一书。

2009年,小小说《斗鸡》入选《中国当代小小说大系》一书。被作为当代小小说的经典作品之一。

2009年,散文《火红的月亮》,荣获由中国散学会发起并不联合全国各大刊物、网站举办的第二届“新野杯”全国文学征文大奖赛二等奖。

主要作品

期间,有《点亮红蜡烛》《老丁的老父亲》《土墙》《怪事》《有一条名叫腐败的小狗》《老父染了黄头发》《老童的名片》等三十余篇小小说分别被《中国文学》《中国作家网》《文学特刊》《人民公安》《人民公安报》《世界现代警察》《中外读点》等国家级刊物登载。有十多篇小说选入全国性丛书;有二十多篇小说、杂文、散文作品获省市级大奖。另有《误解》、《血色青春》、《爸爸你在哪里》、《他该娶谁》、《心锁》等多部电视剧本,在甘肃、广东、重庆等电视台摄制播出,《心锁》获重庆市永川区2008年首届政府文学艺术奖;出版有由中国三峡出版社出版的小小说集《黑狼》、中国国际出版社出版的小说集《黑鱼》。

平和英语村校长易凡

James Yi 易凡(中国)执行校长

易凡,来自湖北。少年生活坎坷磨炼,使他对人生更有一份热忱和练达。曾在企业里从事过高级管理工作,也成功地创办和经营过商业公司。

2001年作为平和学生,全面体验和感受了纯英语浸泡的魅力。因赞赏认同平和文化、教育理念和教学模式及对教育事业的向往而加盟平和。为人谦和,锐意进取,乐于挑战且崇尚和谐的团队及和谐人生。业余爱好交朋友和旅游。

商人之变 《南方都市报》

一个国家要不断地发展壮大,教育是根本,它是一项阳光工程、希望工程,为此而奋斗的人生才是有意义的。

——易凡

易凡:全国十大知名教育教育机构平和英语村执行校长

2001年的夏天,在广州开往深圳的特快列车上。一位美国人坐下后,与对面的易凡问候着,在互问了“Good morning”“How are you?”后,美国人接下来说的一句是什么易凡就不知道了,他与外国人的第一次交流以尴尬结束。现在回想起来可能是 “What are you going to do in Shenzhen?”但易凡当时根本听不懂,这让他耿耿于怀。

现在,易凡成为了“平和英语村”这所全国十大知名外语培训学校的执行校长,手下40多名外籍教员。因为学校的教学由外教担任教学总监,易凡对于学校的很多规划必须过了外籍管理团队这一关才能执行,所以和外教开会就成了他的家常便饭。他说:“与他们讨论,不是一件容易的事,你要在此起彼伏的拍桌子和质疑声中,将自己的观点、理由、论点表达到位,让他们信服。”

“做教育和做商人有着本质的不同,教育根本就是一项充满社会责任感的事业,而商人则可‘有所为,有所不为’。”

“做商人时,我想买最大的房子、开最好的车,而做了教育,就没有了这样的想法。”

起步篇

从服务员到最年轻的区域总经理,机会总是给有准备的人

高中毕业后,18岁的易凡因交不起学费而不得不放弃学业,只身来到广州,开始了他的奋斗之路,那是1993年。他应聘进入了广东烧鹅仔集团,做了一名餐厅服务员,仅仅用了一年他就连升三级,成为餐厅经理。

超出别人想象的提升速度,源于易凡的用心好学,在做好本职工作的同时,他非常用心地向自己的直接主管学习:做服务员工作时,他用心地向 “分管部长”学习;当他做部长时,又会用心观察“餐厅主任”如何处理工作,只要自己有空,他都会主动帮忙,积极承担;当他做了餐厅主任后,又会向“楼面经理”请教很多的工作经验,观察一位楼面经理的职责和工作方式……就这样,他时刻准备着,当一次次机会到来时,他总是那个最合适的人。

就这样,仅仅在一年后,他就因为工作努力、积极,被提升为餐厅经理;1995年,他又被提升为区域总经理。那时,他是烧鹅仔最年轻的区域总经理。在这一岗位上,易凡成了烧鹅仔集团名副其实的拓展急先锋。灵活、勤劳的他,一马当先,无论分店开到哪里,他就是那里的总经理,从广东、北京、哈尔滨、昆明、西安到上海、青岛,随着集团的扩张、发展,他几乎走遍全国各地。

易凡的沟通、协调能力在公司是出了名的。他喜欢广交朋友,目的只有一个——学习,他所从事的服务行业,使得他必须用心地跟各行各业的人接触。从他们身上,易凡听到、看到、学到了什么是服务、处事、市场、机遇、信誉……

厚积篇

拓展经营,积蓄力量

5年的烧鹅仔打工经历,易凡积蓄了30多万元人民币,1998年23岁的易凡开始了他的老板之路,他的目标是,在35岁以前住上最大的房子、开最好的车。

一个机会,他跟朋友一起做起了手机批发的生意。做餐饮与卖手机,是两个风马牛不相及的行业。巨大的行业跨度并不能阻挡易凡的脚步和自信,因为他有一颗学习的心。于是他又从头学起,经常去手机的商铺和柜台主动与营业员交朋友,了解什么款式的手机比较受欢迎;不同年龄段的人对什么样的功能比较偏爱;女性对手机颜色款式的偏好等等。那时手机的利润和销量正是上升阶段,他的生意总是很好。

2004年,有着浓重的餐饮情结的易凡,终于着手实现自己的梦想,他要开餐饮店。他的目标是要做正规的、最好的品牌店。

提前半年,他租了一间办公室,将自己对于餐饮店的希望、理念、构想和价值观设计成CI、VI,并在国家工商总局申请许可。“伊饭香”就这样高调开业,这种高要求的严谨做法,在当时也是十分少有。

易凡说:“我应该不能算是一个成功的商人,但我一定是一个用功的生意人。”

自我提升,站上更高的起点

在易凡的经历中,“大学”是他的痛。从工作的那天起,他就暗暗发誓,无论如何一定要圆了自己上大学的梦想。

上大学,英文是一个问题,小时候那点点英文印象,让他惭愧难当,而在火车上和美国人的那次相遇让他耿耿于怀。他下决心要先学好英文,再进大学校门。

于是,他花了半年时间挑选学校,“不要贵的,要真实有用、能学到东西的。”

那时的平和英语硬件设施不是最好的,甚至还有些艰苦。但经过再三考察后,易凡决定来平和英语学习。“浪费钱还不是最令人心痛的,我没有太多的时间去浪费了,我的起步已经晚了。”平和英语的理念和学习方式、方法都能让易凡的计划在短时间里实现。他计划在三四个月里能流利用英语会话、掌握一定的书写能力、发音准确,别让老外听着太别扭……

那是2001年9月,26岁的易凡给自己制订了一个英语学习计划,他放下生意,来到平和英语,选择了在浸泡式纯英语班的学习。

平和的4个月,易凡是那个基础最差的学生,但也是最积极、用功的学生。在平和English only的纯高压英语环境下,他创造各种和教员、同学交流的机会,每周的学习汇报舞台,都抢着上台发言,他想尽一切办法多听、多说、多练习。

每天、每周、每月,他的进步突飞猛进,很快成为了当时50名学员中的精英,给老师、同学,甚至是校长留下深刻印象。也是这段时间的经历让他有机会近距离地关注“教育”。他享受着获得知识后的欣喜、取得进步后的快乐。他如新生儿般,沐浴在知识的海洋。

这段经历,让他开始审视商人和教育者之间的差别。他感觉到从两个行业中获取的快乐是不同的,一种是个人、自我的,另一种是博大的,是来自四面八方、五湖四海的,那是一种社会认同的快乐。这让他重新思索自己的发展方向。

从2001年在平和英语学校学习开始,他就找校长Ping,提出很多的意见、建议、计划以及一些合作的可能。

带着在平和英语的学习体验和感受,他利用周末走访了广东所有的英语培训学校,他发现了平和英语的优势,那就是:对于想急于提高应用英语的人来说,平和是最好的学校;平和的“平实、平易、平稳,和睦、和善、和谐”的企业文化理念也同样吸引着他。

他做了详尽的分析报告,和对未来平和发展的设想,又一次敲开Ping的办公室……。

那时,Ping对这个年轻人还不是太了解,他也觉得“时机不到”。“我们还需要彼此多了解。”于是就这样,四个月后,易凡学成出校,他已经能用流利的英语与老外会话、讨论。他又回到自己的生意中,但他怕自己远离了这样的语言环境后,生疏了,于是会经常打电话跟他的外籍教员、校长Ping用英文交流。慢慢的,他和Ping成为了好朋友,他们会经常讨论诸如教育、生意、责任等等的话题。

在此期间,易凡的价值观发生着变化,“一个国家要不断地发展壮大,教育是根本,它是一项阳光工程、希望工程,为此而奋斗的人生才是有意义的。”

易凡对市场的敏感,工作的激情、创意和冲劲感染着校长Ping,而校长的平和、豁达、乐观、俭朴也影响着易凡。2002年,在易凡的鼓励和支持下,平和搬到了4000多平方米,可以容纳300名学生就读的新家。

7年的时间,不快不慢,一切都在酝酿着。

薄发篇

新事业的开始

2006年上半年的一天, Ping打电话给易凡:“有兴趣出任平和英语杭州分校的校长吗?”

易凡转让了自己的“伊饭香”餐厅;将自己的家在珠海安置稳当,就这样他前往杭州开始了平和英语杭州分校的创办。

“平和是一所不同于常规意义上的语言学校,不仅仅在于他拥有大量外教,已形成了一种国际语言村的氛围,更重要的是它传播和实践了文化和人生理念,让师生员工感受到家的温馨和亲情。于是我选择了平和英语,从此结下了我和平和的不解之缘。”

如今,在易凡和他的同事们的努力下,平和英语杭州分校已经步入正轨,开始了强劲的发展势头,易凡也结束了他的又一次开拓先锋的角色,回到珠海开始担任平和英语的执行校长,管理更为庞大的外教团队。

淡薄之变

易凡在珠海买了一套房,他没有选最大的,而是选择了让视野尽量开阔的。这是不断的学习或者说是教育让他的追求得以改变,正如他自己说的“教育是一项阳光工程、希望工程,为此而奋斗的人生才是有意义的。做了教育,想法就有了根本的改变。”

易凡80%的时间都是在跟外籍教员沟通。“要想据理力争,你的声音、论据、理由、观点都要强才可以,要有足够的自信。”

“社会责任比赚钱更重要。”这是易凡在由一个成功的商人想教育者转变过程中的切身感悟。

他最认同平和英语的四个openings:

Open your mouth to speak English only.

Open your ears to listen to English only.

Open your mind for new ideas.

Open your heart to make friends

初级班学员到平和杭州校长

平和英语杭州分校开学了

时值春暖花开杭州最美的季节,平和英语落户杭州休博园迎来了盛大开学典礼,面对如云嘉宾,我感慨万千,除了感谢大家给予的倾情支持外,更多的是我想起了我的童年,想起了曾经对父母的承诺。

我想用自己的人生故事告诉大家,一个家境贫寒的农村孩子,如何远离家乡打工创业,求学平和并从初级班学员到有幸被任命为平和杭州校长,平和是如何改变了我人生轨迹以及给予我全新角度看世界的心路历程。

不忍心灵备受煎熬,辞学南下去打工

我出身于一个普通的农民家庭,湖北赤壁是我的家乡。由于家境贫寒负债累累,一次性交不齐学费,每逢学校开学,便是我心灵备受折磨之时,我不得不一次次陪着父亲到学校,忍受内心屈辱和煎熬,硬着头皮找校长或班主任恳求他们能同意将我的学费延缓补交。

好强好胜的我本有强烈自尊心理,由此感觉非常自卑。当我终于不忍面对难堪一幕时,便忍痛放弃了我所钟爱的学业和校园生活,赶上了南下打工热潮,我希望出门打工,通过自己的努力改变家庭的贫困现状。不料,这一次告别校园,也为自己留下了无缘走进大学校门的莫大遗憾。

记得当我第一次外出打工时,母亲送我到村口,她再三嘱咐我:“出门在外,记得照顾好自己,如果一个月能挣到六百元,妈也就心足了”。我告诉她:“放心吧,妈妈,儿子不成功就不回家见您,我一定得干出点成绩出来,不让您为我操心”。

服务员升职总经理,把握住人生机会

很幸运,毫无方向目标的我到广东惠州后,有幸在烧鹅仔餐饮集团找到了一份工作。我从一名普通服务员干起,兢兢业业,努力让自己比他人干得更好,更出色。一路走来如此如愿以偿,我得到重用和提拔,终于脱颖而出,从普通服务员晋升到大堂经理,时间跨度为一年多。

任大堂经理期间,让我对餐饮业快速应对客户需要、内部服务沟通及衔接处理有了充分磨练的机会,并锻炼了我的才干和能力。由于各方面协调沟通能力强,表现出色,在大堂经理职位上应对游刃有余,获各方面好评和认可。公司发展速度很快,继而成为了当时全国最大的餐饮集团,分公司遍布各大城市。随着集团公司的发展也带动了我个人的发展,在烧鹅仔集团我工作了五年,相继在广东、北京、哈尔滨、昆明、西安、上海、青岛旗下分公司担任过管理工作。

为让父母安享晚年,立志自己创事业

当我坐飞机回到阔别了四年的家乡,看到了家乡山水依旧,感觉特别亲切自然,当看到父母用我寄回家的薪水,还清了家里积累多年的债务,并把老家的房子也一并装修了,我的心里异常高兴,我终于可以坦然面对父母和家人了!

高兴之余,看到父母头上增添的白发和脸上多出的皱纹时,我顿感肩上的责和压力,时不待我,父母已经年迈,这更激励我下决心开创自己的事业,我想,只有自己的事业成功才能真正彻底改变家庭面貌。只要事业有所成就,我一定要让操劳辛苦一辈子的父母安享晚年!

持久成功需要知识 渴望再度进课堂

告别打工生涯,我很快在广州创立了自己的公司。基于多年打工涉及并积累的企业管理经验、擅长与人沟通交往的本领,和以前的人脉资源,很快我就尝试到了自己创业初步成功的滋味,在经济能力上有了一定的基础。购车买房,也成了家。于是,我把父母从老家接来和我同住,初步实现了我的理想。

但随着自己公司业务的扩展和项目的增加,我逐渐感到知识的重要性。同时也很想圆我沉睡心中多年的大学梦。纵观教育市场和社会对管理人才的需要,我分析了自己的现状,决定先将英语学好,然后找机会出国进修,进而完善自身的文化水平,开阔自己的眼界。

遍访英语培训学校 最是吸引在平和

对于英语,我几乎是零基础,但多年商界经营经验,使我具备了敏锐的市场意识。2001年初,我以一个商人的眼光考察了广州和周边城市所有英语学校,进行了多方面的比较分析。

当时珠海的平和英语给我留下了深刻的印象,六年前的珠海平和英语办在一个废弃的卡拉OK厅里。环境和硬件都很差,但是,我所相遇的平和老师和员工都焕发出别样的精神面貌。我被学校所有员工发自内心的微笑深深吸引;被洋溢着激情和爱心的工作、学习氛围深深感动了。

为了进一步了解平和,以破解这家名不见经传的小学校,何以形成这样的工作氛围,和如何持久调动师生员工积极性的法宝。

我在珠海住了两天,调查分析平和英语的办学特色和教学优势,我发现,平和之所以成功,正因为不同于一所常规意义上的语言学校,其制胜法宝,不仅仅在于拥有大量外教,形成了一种国际语言村的氛围,而且传播和实践了文化和人生理念,让师生员工感受到家的温馨和亲情。于是我选择了平和英语,从此结下了我和平和的不解之缘。

成为平和初级学员,换角度感受平和

2001 年10 月底,我安排好家务公司业务和夫人一起报读了四个月平和的浸泡式纯英语班,当时平和学校规模不大,在校学生人数总不到50人,当期入学新生正好十个人,我和夫人被分到了同一个班级,我们同为初级班学生。来自加拿大非常负责有耐心的Mabel老师是我们的主课老师。

就读期间,全天一直浸泡在平和,使我对平和的了解从一个外界商业的角度,自然转为学生的亲身体验。角度的不同,所带来的感受和体验也截然不同,前者更多的是从商业行为营销的角度,后者,从平和一员的角度,更多的是通过学习过程中的言传身教感悟和体验平和蕴含的文化及教学理念。

让我深感惊讶迷惑,敬业工作只为ping

我发现平和虽小但不乏国际语言村的氛围,平和老师们来自世界各国,在教学生英语知识过程中,带来了他们各自的文化和思想。当我发现所有老师员工都把平和当成了自己家的时候,我找机会和一些老师员工交上朋友,我问他们,为什么你们的笑容如此灿烂,你们授课为何如此用心?你们校长ping 到底给了你们多少钱一个月?有几个老外老师不约而同给了我这样的回答,我工作不是为了钱,而是为了我们的校长平(I am not working for money I am working for Ping), 他们的回答让我感到非常意外,而中方员工则回答,平和是我们的家呀!

闻之,让我真真切切感到了平和校长ping不同凡响的个人魅力及文化影响。在当今物质化社会,还真有那么一群人心甘情愿不计报酬,不计得失,尽职敬业地奉献才华和知识。这,究竟是怎么样的一个人,真是太不容易了,当时我很单纯的想法是,这个被大家称为“ping” 的平和校长,真是太厉害了,为了进一步了解平和,我一定要尽快见他,让我们彼此有个认识和交流。我相信,通过我们的接触和沟通,我会更快知悉平和的取胜秘诀,以便对我未来人生和事业发展有所启迪。

浸泡四月到达高级 市场分析呈达校长

在平和学习了四个月,我努力学习,充分发挥学习的主观能动性,积极抓住和创造出和老师同学交流沟通的机会,周五的学生汇报舞台,我抢着上台发言演讲。在老师和平和员工的帮助下我从最低级学到了最高级。亲身经历了平和浸泡式全封闭纯英语的无穷魅力,同时感谢平和的纯英语环境,让我在English only的高压环境下练就了一口流利的口语。

就读期间,我见了非常平凡的洪秀平校长,与他的初次谈话就让作为一个学生的我,感受了他的平和、真诚。我是一名商人,我很想利用我对市场的把握和感觉,为平和真真切切地干些事,帮一些忙。我利用周末走访了广东所有的英语培训学校,这一次的走访,因为已经有了平和培训的体验和比较,已经不是初次的走马观花,而是在更高层次的内涵分析对比,我发现平和的学习模式和学习氛围对想急于提高应用英语的人来说是最好的学校,带着我的见解和分析报告,我再次拜访了洪校长。

鼓励平和乔迁新址,期待能加盟平和

我分析了英语培训市场的现状和趋势,预言平和独到的培训模式将给平和带来持续稳定的发展,随平和生源的不断增加,平和校园现有场地将饱和并由此制约平和发展。我诚恳地建议校长重新寻找场地,尽快搬家,同时我提出加盟平和的愿望。

校长感谢我的中肯分析,但对于加盟想法,却被他委婉地拒绝了,平说今后是否能合作,将看我们之间的缘分,校长说合作之事随缘,水到便能渠成,从此我就将自己当成了平和的一员。在我一再鼓励和支持下,2002年平和搬到了可以同时容纳300名学生就读的3000多平方米新家。

结缘平和提高英语,获新视角看人生

在多年与结缘平和过程中,我不仅提高了自己的英语水平,而且明白了很多人生道理。也以此为平台结交了一帮来自世界各地的好朋友。平和校长洪秀平的思想也深深地影响了我。他提出的:宁可失财,不可失人,不可失信。朋友千个不多,敌人一个也太多。举手之劳的事多做,两肋插刀慎为等等。这些平和人耳熟能详的言语慢慢形成了平和的独特文化。

在认识他之前,我的理想是三十岁之前,要积累更多的财富,买奔驰别墅。认识他之后,终于明白,一个人的财富不仅是以金钱来衡量的,重要的是你的思想行为影响了多少家人朋友,为家族为社会做出了多大的贡献。同时我也一直期待着早日加盟平和这个大家庭。

水到渠成加盟平和,开辟杭州新天地

经过与平和的五年持续多渠道的接触,通过我和洪秀平校长多年的彼此日益加深的了解。为了让平和浸泡式培训收益于更多的英语学习者,为中国的实用性英语教育贡献力量,水到终于渠成,我们在同一个时点,同一个场地上达成了共识。携手开辟杭州平和新天地。从创意策划,到寻觅场地,自2006年初秋开始到2007年4月平和杭州开学,我们一起经历和分享了其中的甘苦。

自我全身心地加盟了平和,便放下了广东的生意业务只身来到杭州负责筹建我们的第一个分校。我为能置身于平和的一员而感到骄傲和自豪,因为我终于找到了我的平和,我的路….

成功不离天时地利 人和是首要因素

任何成功都离不开天时、地利、人和。平和英语在珠海经过八年的经验积累,才有今天的杭州平和,正如平和走出珠三角进驻长三角的历史赋予的使命,而我从湖北农村出来的穷孩子,成为这家新校的管理者,也是历史和人生赋予我的新使命。

我的成长之路,也离不开天时、地利、人和。没有时机,没有人缘,没有杭州宋城集团给予的鼎力帮助,父母家庭的支持和鼓励,我也不能顺利走到今天。

随中国经济持续高速发展,北京奥运会、上海世博会、广州亚运会临近对英语,特别是实战英语的需求越来越高,所以我们坚信在国内率先实行浸泡式、纯英语、全封闭便是“天时”;能和杭州世界休闲博览园合作,一园尽揽天下秀色,足不出国,身临其境便是“地利”。至于“人和”,政府各界朋友鼓励支持,平和人的精诚团结,把平和教育事业当成自己一辈子的事业来对待,我们便一定能扬起风帆走出一片属于我们自己的蓝天。

转换未来人生角色 希望当成功教师

以前有人说我是一名成功的商人,现在我更希望能成为一名成功的老师。前段时间有个朋友来看我,说他当月的利润是五十万,我告诉他,现在每个月能挣多少钱,能实现多少利润已经不是我最大的关注所在了。

教书育人,如平和改变我的人生一样,与其做成功的商人,我更希望能成为一名成功的老师和校长,我未来的目标是如何把我的每一堂课讲好,进一步提高我的综合素质和管理水平,管理好学校,引导学员和员工开启新视野看人生和世界。平和地工作、平和地做人、平和地做事、平和地对待家人朋友、平和地面对未来人生和事业。在此同时,我将遵守曾经的诺言:照顾好父母妻儿和家人,这,对于我来说,就是成功!

甘孜州政协主席

易凡,男,藏族,1958年11月生,四川得荣人,1976年8月参加工作,1985年9月入党,甘孜州教师进修校汉语文专业大专学历。

1976.08——1978.04,得荣县日雨区知青;

1978.04——1980.09,巴塘师范校学习;

1980.09——1984.02,得荣县城小、县中学教师(其间:1981.09—1983.07甘孜州教师进修校汉语文专业大专学习);

1984.02——1986.02,共青团得荣县委副书记;

1986.02——1989.08,共青团甘孜州委学少部、农工部部长;

1989.08——1991.07,共青团甘孜州委副书记;

1991.07——1992.10,共青团甘孜州委书记(其间:1990.07—1991.08挂职任四川省资中县委常委);

1992.10——1993.02,乡城县委副书记、副县长;

1993.02——1996.08,乡城县委副书记、县长;

1996.08——1997.10,乡城县委书记;

1997.10——2003.10,甘孜州政府秘书长 (其间:1998.04—1998.12挂职任四川省办公厅办公室副主任;2001.04—2001.07四川省委党校第八期中青班学习);

2003.10——2007.01,甘孜州政府副州长;

2007.01——2011.10,甘孜州委常委、州纪委书记;

2012.01——,甘孜州政协党组副书记、十二届甘孜州政协主席。

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