| 词条 | 星城大学 |
| 释义 | 星城大学，是于1941年创建，2002年开设大学教育的日本私立大学。 学校设有经营学部（经营学科）、康复学部（康复学科），研究生大学院设有健康支援学研究科（硕士课程：健康支援学专攻） 基本信息中文名称：星城大学 英文名称：Seijoh University 建校年代：2002年 所在国家： 日本 所在城市：爱知县东海市 中国教育部是否认证：获得认证 学校简介曾几何时，日本国土狭窄天然资源缺乏，并抱有众多的人口；但今日却已是一个物质资源丰富、民主自由的社会。这不仅对五十年前的日本或是目前仍居住在贫苦发展中国家的人民来说，皆有如遥不可及的梦幻一般。这些成就，其实皆是在日本人民的勤勉向学，提高能力、科学技术和文化水平的努力之下，所创造出来的优秀产品和服务品质的结果。本学园亦本着前述的办学精神，成立以来已经为国家社会培育了七万多名的英才，可谓对日本的文化教育事业作出了一定的贡献。 但是在物质丰富的社会中，人们就真的活得很幸福吗？其实倒也未必。各种深刻的新兴问题也相继出现。从过去在贫困生活中若不相互扶持则无法生存下去的时代，发展到现在因为物质丰富不再需要守望相助，以自我为中心也能生存下去的结果,造成了无法在人与人之间保持适当距离的人群大量增加。中学、高中甚至到大学，拒绝上学、逃避学习、脱队落伍的学生有增无减。纵使是到了学校，上课时也是无心向学、破坏上课秩序的例子也逐渐增多。诸如这样的教育现场，对维持健全丰富的文化社会的发展而言，实为一大忧虑事项，若说它是一个社会危机现象亦应不为过。 日本的大学最大的使命，首先应是要能正确认识这样的一个现代社会，然后在这个基础上，在所有的领域里培养对社会的健全发展作出贡献的人才。 使命及目的在地方社会的各个角落，培育出对人们的文化性、经济性、生理性的健全发展和丰富生活做出贡献的人才。 结合教育与研究，在教育和研究的两方面都能和地方社会协调合作。 加深与以亚洲为首的国外的大学和学生教职员的交流力度，推动教育和研究两方面的国际合作。 与中学和高中相互呼应，为充实贯彻建学精神的教育而努力不懈。 教育目标培养「能理解他人的一颗丰富和温暖的心」。 培育能努力「不断自我革新」的资质。 迈向「丰富的教养」的自我成长。 拥有广泛的「国际性」涵养。 养成「扎实的专业能力」人才。 锻炼「创造性」。 养成「强韧的实践能力」 |
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