| 词条 | 新课标黄冈作文八年级·基础篇作文就是真诚 |
| 释义 | 《新课标黄冈作文》丛书是依据国家教育部新颁布实施的《语文课程标准》，主要参考人民教育出版社出版的《新课标语文》课本教学要求，按年级编写的最新、最实用的作文辅导书。 作者：编辑、剪辑:何郁 ISBN：10位[7539124245]13位[9787539124247] 出版社：二十一世纪出版社 出版日期：2003-10 定价：￥9.80元 编辑推荐每个学期一册，按新课标要求提炼出该学期的作文训练要点，列出若干训练单元，引导学生快乐作文、自由写作，集作文知识、优秀例文、作文指导和实战训练于一体，体系科学，重点突出，指导到位。 作者简介何郁，作文辅导专家。 目录第一单元让每一天胡生动起来 [作文新视野] 话题1捕捉心里的灵光 话题2春天啊，永远住在心里 [名师说法] [思路喷泉] …… 书摘话题2 春天啊，永远住在心里 我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们深思：朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。例如，水有千变万化，山有奇崛险怪，树有万种风情，云有千姿百态。夜望星空，慨叹宇宙之广阔深远，感悟“吾生也有涯，而知也无涯”；静听虫鸣，惊叹世界奇妙多彩，感悟生命的无穷力量；走进森林，感知物种的丰富多样，感悟世界的多样性和人类应有的位置；遨游大海，感受大海的宽阔胸怀，感悟“海纳百川，有容乃大”。雨中行，感受一份洒脱和生活的情趣，感悟生活不能总是死死板板，还有另外一种活法；云中游，感受未曾有过的坦荡和奔放，感悟“会当凌绝顶，一览众山小”的襟怀。啜一口溪水，感受小溪的清纯，感悟远离尘世的喧嚣，保持大自然的本真；攀一段山岩，感受大山的倔强，感悟“壁立千仞，无欲则刚”的气节，不失大自然的本色。人为万物之灵长，有什么不可以摄入笔端，赋予性灵呢?只要我们用心去和大自然沟通，就会拥抱大自然的给予，笔下涓涓，尺幅天地! 当然，我们应把大自然当做一个整体来感受，我们应选择自己感受最深的来写，选择最具典型意义的景物来写。郁达夫在《故都的秋》中这样写北国的秋：“在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能 看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝花朵，自然而然地也能感到十分的秋意。”“北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲。”再如欧阳修的《秋声赋》，峻青的《秋色赋》，无不借助具体生动的景物描写寄托情思，抒发情怀。 “春山如笑，夏山如恋，秋山如妆，冬山如睡”，自然万物在加入人的情感之后，就有了审美意义或具有人的感情色彩。只要你感受到大自然的律动和自己的心灵碰撞，就一定能撞击 出思想的火花。 话题1 生活就犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。 ——叶圣陶 如果一位诗人不走进他们的生活 …… |
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