词条 | 安徽中医学院中医临床学院 |
释义 | 概述安徽中医学院中医临床学院创办于1959年,前身为中医系,1997年更名为临床医学一系,2004年更名为中医临床学院。安徽中医学院中医药研究所、新安医学研究中心挂靠在学院。 师资力量学院现有教职工52人,其中正高17人,副高19人;具有硕士以上学位者30人,博士学位和博士在读共19人;博士生导师2人,硕士生导师17人;省级学术技术带头1人,省级拔尖人才1人,省级中青年学科带头人2人,省级优秀中青年骨干教师6人;全国优秀教师1人,省级优秀教师2人,省级教学名师1人,享受政府津贴3人。拥有1个省级科技创新团队,1个省级教学团队。 专业设置学院现有本科中医学专业1个,是国家教育部高等学校特色专业和省级教改示范专业,专业方向4个(临床医学、国际交流、妇产科学、新安医学教改试验班),硕士点5个,博士生联合培养基地2个,博士学位建设单位授权学科1个,博士后岗位1个。已培养本科生、研究生共9000余人,目前在校生1200余人。 学院拥有1个省级人才培养模式创新实验区,2个省级重点学科,6个国家中医药管理局重点学科协作建设单位,1个国家中医药管理局科研三级实验室,6门省级精品课程。 承担课题学院先后承担国家、省(部)、厅级科研和教研项目120余项,获国家、省级自然科学或优秀教学成果一、二、三等奖17项,主编或参编高等中医药统编、协编教材和出版学术专著200多部,发表学术论文3000余篇。 学术交流学院专家教授多人次应邀赴美国、新加坡、加拿大等国以及台湾、香港等地区进行学术交流和讲课。吸纳多批次国外留学生攻读学位,选派多批次本科生赴韩国留学。 学院是新安医学研究和人才培养的重要基地,是学校“弘扬新安医学,培育中医人才”办学特色的重要支撑,在学校中医药学科建设、人才培养、对外交流以及产业开发与利用等方面形成了自己独特的优势。 下属机构中医基础理论教研室 中医基础理论教研室是由原医经教研室发展而来。现有教师9人,其中教授3人,副教授5人,讲师1人;具有博士学位3人,硕士学位3人;博士生导师2人,硕士生导师3人;省级学术技术带头1人,省级中青年学科带头人1人;全国优秀教师1人,省级优秀中青年骨干教师1人,省级教坛新秀1人,享受国务院政府津贴1人。中医基础理论1981年获硕士学位授予学科,2008年被评为省级B类重点学科,2009年设立博士后岗位,2009年被评为省级精品课程。 教研室承担学校各专业、各层次《中医基础理论》、《内经》、《中医学基础》、《中医养生康复学》等课程的教学任务。主编、副主编和参编国家级规划教材19部。 教研室主持国家、省级等教学研究项目8项,发表教学研究论文9篇,获国家、省等各级教学成果奖2项。主持国家、省级等各级科研课题30余项,获省级以上科学技术奖4项,在国内外重要刊物发表学术论文70余篇,出版专著20余部,举办和参加国际国内学术性会议20余次。 教研室于2005-2006学年度、2006-2007学年度、2008-2009学年度被评为学校先进教研室。 教研室组成人员:李 净(教研室主任)、王 键、龚 云、吴南民、沈津湛、周美启、李玉梅、吴元洁、刘晓丽 中医诊断学教研室 中医诊断学教研室现有教师9人,其中教授3人,副教授4人,讲师1人,助教1人;具有博士学位2人,硕士学位5人;硕士生导师4人;省级教学名师1人,省级优秀教师1人,省级优秀中青年骨干教师2人,享受国务院政府津贴1人。中医诊断学1986年获硕士学位授予学科,2002年被评为省级重点课程,2006年被评为省级精品课程。 教研室承担学校各专业、各层次《中医诊断学》、《中医营养学》、《中医学基础》等课程的教学任务。主编或参编全国统编、协编教材15部。 教研室主持省级教学研究项目5项,校级教学研究项目2项,获省级及以上教学成果奖3项,发表教学论文10余篇。主持省级科研课题3项、厅级科研课题6项,在国内重要刊物发表学术论文60余篇。 教研室于2005-2006学年度、2006-2007学年度被评为学校先进教研室,2005年被评为“教育部本科教学工作水平评估”建设工作先进集体。 教研室组成人员:周雪梅(教研室副主任)、陈雪功、王宗殿、池建淮、尹必武、董昌武、王建青、张红梅、管仕伟 中药学教研室 中药学教研室于1959年安徽中医学院成立之时,在全国著名的老一辈中医药学家查少农教授带领下组建,后经凤良元教授、袁静教授等几代人的努力,在教学、科研、医疗等方面取得了显著成果。教研室现有教师10人,其中教授2人,副教授6人,讲师2人。具有博士学位1人,硕士学位3人;硕士生导师2人。中药学1993年为硕士学位授予学科, 2002年被评为省级重点课程,2005年被评为省级精品课程。 教研室承担除药学专业以外的所有专业层次《中药学》、《中医营养学》、《药膳学》等课程的教学工作;参与编写全国高等中医院校的规划教材《中药学》的编写。 教研室参加国家级科研项目3项,承担省级科研项目9项,厅科研项目15项,获得省级科学技术奖5项,省级教学成果奖2项。在国内外重要刊物发表学术论文近70篇。 教研室于2000-2001学年度、2008-2009学年度被评为学校先进教研室。 教研室组成人员:纵横(教研室主任)、凤良元、袁静、李雪琴、王纪常、罗家发、魏守健、陈向涛、王玉凤、李凤 方剂学教研室 方剂教研室现有教师9人,其中教授2人,副教授1人,讲师6人;具有博士学位1人,硕士学位4人,在读博士研究生1人;硕士生导师2人。省级拔尖人才1人。1998年获硕士学位授予学科。2007年方剂学课程被评为省级精品课程。 教研室承担学校各专业、各层次《方剂学》、《名方应用指南》、《中医学》、《药膳学》等课程的教学任务。参编国家统编、协编教材7部,主编、副主编、参编教辅教材4部。 教研室主持省级教学研究项目 1项,校级教学研究项目4项,发表教学研究论文6篇;主持省级科研项目1项,厅级科研项目3项,在国内重要刊物发表学术论文50余篇,出版专著2部。 教研室于2002-2003学年度、2006-2007学年度、2007-2008学年度均被评为学校先进教研室,2005年被评为“教育部本科教学工作水平评估”建设工作先进集体。 教研室组成人员:章 健(教研室主任)、方向明、肖 金、李进京、南淑玲、吕明安、赵 黎、许 霞、李 舰 临床基础教研室 临床基础教研室是由原伤寒、金匮教研室和温病学教研室于2000年合并而成,2009年《中医各家学说》课程亦并入其中。现有教师16人,其中教授6人,副教授2人,讲师7人,助教1人;具有博士学位6人,硕士学位3人;硕士生导师5人;省级中青年学科带头人1人,省级优秀中青年骨干教师2人,省级优秀教师1人,校级教学名师1人。中医临床基础2003年获硕士学位授予学科,2007年温病学和伤寒学课程分别被评为省级精品课程。 教研室承担学校多专业、多层次《伤寒学》、《温病学》、《金匮要略》、《中医各家学说》、《中医病案学》等5门课程的教学任务。副主编或参编国家规划教材15部。 教研室主持和参加国家、省(部)、厅局级等科研项目20余项,获省级科学技术奖和教学成果奖共4项。在国内重要刊物发表科研教研学术论文160余篇,出版专著20余部。 教研室于1994年被评为安徽省教学先进单位,2007-2008学年度被评为学校先进教研室。 教研室组成人员:刘兰林(教研室主任)、张仁岗(教研室副主任)、吴毅彪、徐国龙、徐文龙、王新智、马宗华、储全根、黄金玲、王先荣、况执本、马 扬、张晓军、黄菊芳、赵 军、周 雯 医史文献学教研室 医史文献教研室是由医学史、文献学、各家学说三个教研室于2000年合并形成。2009年中医各家学说课程划归中医临床基础教研室。现有专职教师4名,兼职教师3人,其中副教授4名、讲师3名;具有博士学位2名,硕士学位1人,在读博士研究生2名;硕士生导师1人。 教研室承担学校各专业、各层次《中国医学史》、《中医文献检索》、《中医文献学》、《新安医学概论》、《中外医学史》等5门课程的教学任务;主编或参编全国统编、协编教材5部。 主持承担国家、省(部)、厅局级科研和教研项目12项,获省级教学成果奖1项。在国内重要刊物发表科研教研学术论文30余篇,出版专著3部。 教研室组成人员:陆翔(教研室主任)、程 新、蒋宏杰、潘志薇、郜 峦、万四妹、李董男 教学实验中心 中医临床学院实验教学中心为院属实验教学单位,成立于2004年11月。中心下设诊法藏象实验室及方药实验室两个系列实验室,1个中药标本室,总面积600M。现有教辅人员4人,副教授1人,实验师1人,助理实验师2人。 中心主要承担《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》等课程的实验教学任务。中心现有多功能舌象诊断仪、NM-3中诊脉象模型、M-1脉象仪、2n-Ib型中医脉象仪、WX-6微循环显微镜、BL—420E生物机能实验系统、MDE/AB—U/4C501生物信号处理系统、YDA-IV(A型)血液流变仪、XSP-3A微循环血显示系统、318MC酶标仪、960MC荧光分光光度计等教学仪器设备,基本满足实验教学的需要;中药标本室现有饮片标本360余种,浸渍标本50种。 中心组成人员:董昌武(主任)、徐兆兰、张宁萍、潘 杰 所获成果科学技术奖 安徽省科学技术二等奖:益气活血法抗脑缺血损伤作用机制研究 安徽省高等学校优秀科技成果一等奖:益气活血法抗脑缺血神经细胞凋亡及其机制研究 安徽省高校科技进步奖:胃黏膜保护剂的研究 中华中医药学会科学技术三等奖:电针心经与小肠经干预心脏和下丘脑基因表达谱研究 学术专著 新安医学精华丛书 ◇新安医学名著丛书 新安医籍丛刊 ◇新安医籍考 中医药理论与应用研究 ◇中医外感病学 新安医学 ◇现代中医神经病学 疫病钩沉 ◇中医药信息检索 临证立法精要 ◇医学新悟 中医药论文写作 ◇汪石山医案 研究生教育中医基础理论 中医基础理论专业硕士学位授予点是我校首批获得批准的硕士学位授予点之一。本学科现有教授6人,副教授15人,讲师14人,其中博士4人,硕士24人,师资力量雄厚,梯队结构合理。 主要研究方向:①藏象理论与实质研究;②病因病机学说研究;③治则治法机理研究;④内经研究。 本学科在探索中医药学理论认识规律的过程中,注重方法学的改进,注重培养复合型的高级中医药人才。运用现代生理学、生物化学、病理学的指标去研究中医理论,在继承名老中医传统经验的基础上,进行了系列的研究工作,达到了分子生物学水平,同时在全国率先建立了多因素复合所致病证结合实验性脑缺血动物模型,在同行中受到了普遍认同。学科重视从中医理论的发展源流探讨中医基本理论的实质,同时打好扎实的中华传统文化根底,使中医学理论有一个坚实基础,以利于引导其正确发展。 近五年,本学科点在省级以上学术刊物公开发表论文约200篇,出版学术专著和教材30余部,获省部级奖2项,其他科研奖项10余项,发明专利1项,科研成果转让1项,直接经济效益120万元;获国家级教学成果奖1项,获省部级优秀教学成果奖4项。目前承担科研项目34项,科研经费近200万元。 中医诊断学 中医诊断学硕士点建立于1986年,是我校较早获得硕士学位点的学科之一。本学科师资力量雄厚,现有教授6人,副教授3人,讲师3人,其中在读博士1人,硕士1人,有多年带教研究生的经验。有图书资料1000余册,每年订阅中医药期刊杂志50余种,实验室为省教育厅基础课程重点实验室。 主要研究方向:①四诊客观化的研究;②辨证微观化研究;③证候规范化研究;④常见病的辨证规律的研究;⑤虚证的免疫学机制研究。这些方向既是中医研究的热点,也符合国家中医药管理局的研究导向,有助于《中医诊断学》教学的深化和对中医本质机理的研究,对推动中医诊断学的发展具有一定学术影响。 80年代本学科点在全国率先提出了“脾虚症分度量化诊断”的理论,得到了国内同行专家的首肯;90年代研究开发的新药“温胃舒”、“养胃舒”获国家中医药管理局科学进步二等奖、省科委三等奖,并以技术转让的形式投入生产,由于该产品效果显著至今仍为该厂的主要产品之一。“中药防冻保健靴”获省科委科学进步三等奖;90年代,“培养学生能力,激发学习热情——开展第二课堂”的教学项目获国家级教学成果二等奖、省级一等奖;“望形态”电教片获华东地区教学成果一等奖,近年研究课题以“阴虚症”为方向,以糖尿病、高血压为切入点进行病症结合的临床、实验研究,并已取得一定的成果。 |
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