本书是一本由广东省优秀教育专著基金资助，由广东教育出版社出版的，在理论和实践上对当前我国小学品德与生活、品德与社会教学进行全面阐述的著作。它从对当前小学生道德生活现状和学习心理的调查着手，借鉴我国历史道德教育思想和西方道德教育模式的精华，在东西方道德教育的碰撞中汲取营养，在教学目标的综合生成、教学内容的整合、教学模式的重构、教学评价的更新等方面进行深入的探讨，创造性地解决了当前品德与生活、品德与社会教师在课程改革中遇到的许多疑难问题，形成了一系列的可行的做法，为广大小学品德教师开阔视野，顺利走进新课程解除疑惑，提供支撑。
作 者：李雪红 著
出 版 社：广东教育出版社
出版时间：2005-1-1
版次：1
字数：451字
印刷时间：2005-1-1开
纸 张：胶版纸
I S B N：9787540656805
包 装：平装
前言
一、学生道德生活的轨迹
二、品德课堂离学生有多元
三、品德教学的真善美境界
一、古今为用：灌输教育模式下的非灌输思想
二、洋为中用：德性的自主建构
三、道德教育向生活的回归
一、对传统教学目标的分析
二、走进布鲁姆的目标分类学
三、品德教学目标的重构
四、生成性目标导向下的教学内容整合