| 词条 | 爱优成长中心 |
| 释义 | 爱优成长中心简介爱优成长中心始建于2008年，是目前国内最专业的儿童发育促进管理机构。 拟在5年内建成中国境内最大的儿童医学市场化运营承载平台，承接UNICEF(联合国儿童基金会）、IMOCH (国际儿童健康综合管理机构)等著名医学国际组织，推行的“MCHD (儿童健康发育促进管理)”相关项目的市场化运营部分。 爱优成长中心现已接受由IMOCH（国际儿童健康综合管理机构）官方授权的儿童生长发育关键期™、儿童能力发育关键期™基础理论应用授权，并承接其在国内的公益类项目的市场推进合作。 医疗资源方面：由世界最大的医生组织Global Doctor（国际环球医生）及国内各地区体现最高医疗水准之医疗机构（儿童相关科室），给予专业人员协助及技术支撑，保证每一个孩子的服务都是最为专业有效的。 中国 ·辽宁 （地区性）合作医疗机构：中国医科大学附属第一医院、中国医科大学附属盛京医院相关科室。 爱优成长中心要将American CDC(美国国家疾病预防控制中心)、日本、法国、瑞士等在“MCHD（儿童健康发育促进管理）”方面有突出贡献的国家、组织机构的成型管理模式、先进理念、完善的实施方案等一些成熟的经验逐步引入国内，让中国孩子的成长真正与世界同步。 爱优成长中心Services 五大服务体系?（专业）课堂训练 帮你订制独一无二的智慧宝贝，唯有爱优成长！ （专属）家庭训练 家庭是脑发育训练真正的诞生地，平凡的家庭也可以培养出不平凡的人才！ 儿童脑发育测评 国际最权威的脑发育专业测评，个性化专业订制的保障！ 爱优产品的四大特点1、个性化的训练体系 Personal 每个孩子的生长发育都有其特定的轨迹，唯有“量身定制”的训练方案，才是最适合的，属于他自己的，爱优成长中心会员将享有国际化医疗团队的订制服务。 2、享受第一时间国际级专家的指导和看护 Guidance 孩子的生长发育数据将进入国际医学数据库，享受第一时间国际级专家的指导和看护。 3、国际权威机构授权脑发育（关键期）促进训练理论Theory 爱优成长中心的脑发育关键期促进训练理论，系英国IMOCH（国际儿童健康综合管理机构）授权使用。 4、国际最权威的专业测评体系Authority 根据各年龄段孩子的生理特点和能力发育特点，利用多项专业的测评工具及辅助的行为评量量表，进行脑发育专业测评，为制定训练方案提供基础依据。 脑发育促进训练™之(专属)家庭训练家庭是脑发育训练真正的诞生地，平凡的家庭也可以培养出不凡的人才。 根据每个孩子不同的发育情况，运用专业的心理学方法，借以简单的游戏载体，制定并实施系统、持续的家庭训练方案； 最大程度的保存和发展孩子的个性和特点，充分挖掘潜能，弥补不足。 让训练渗透到生活中去， 让游戏伴随孩子成长和进步， 让“和孩子玩”变得有目的、有意义、更容易。 只要每天多花一点时间在孩子身上，孩子的未来就会大不一样！ (专属)家庭训练适合人群： 世界上每一个处于脑发育关键期的0-6岁的孩子，都应该得到属于他自己的最科学的哺育。 (专属)家庭训练推广历程： IMOCH（国际儿童健康综合管理机构）推行的MCHD（儿童健康发育促进管理）项目于1986年首先在欧洲国家推广，1991年进入亚洲，率先在日本得到全民普及。在WHO、UNICEF等国际组织的积极倡导下，各发展中国家开始推行该项目，并于2008年完成计划。该计划在中国地区涉及22个城市，并受到国际医学界的高度重视与充分肯定。 脑发育促进训练™之专业课堂训练国际级权威专家为宝贝量身订制个性专属的训练计划 宝贝的成长轨迹各不相同，每个宝贝都是独一无二的， 千人一面的训练难免会给宝贝带来无尽的遗憾和无奈， 睿智的父母，您需要为宝贝量身订制属于他/她自己的脑发育（关键期）促进训练方案，其中每一项测量，每一个评价，每一个实施方案，都有其明确的、个性化的生理解剖和生长发育特点。 订制（专业）课堂训练，洞悉宝贝每阶段各能区的发育情况，制定个性专属的训练计划，进行有针对性的训练指导，适应宝贝个性化的脑发育需求，有效促进宝贝大脑全面发育。 订制的才是自己的， 订制的才是最适合的， 订制的大脑可以帮助宝贝实现梦想…… 唯有爱优成长中心 才能做到真正的订制 （专业）课堂训练适合人群： A、宝贝某些能力具有特长（即脑部相关功能区域发育超常），爱优成长中心给予专业训练， 以促进特长发育。 B、宝贝某些能力落后（即脑部功能区发育暂时落后），爱优成长中心给予专业训练，使其尽快赶上。 C、父母望子成龙的，要将所有最美好的东西都给予宝贝。 IMOCH（国际儿童健康综合管理机构）官方授权 国际权威的、应用最为广泛的脑发育（关键期）促进训练体系，紧紧围绕9大智能，涵盖了70个能力发育关键期、358个训练方向，5000多个训练单元，100000多个游戏单元。 爱优（专业）课堂训练课程设置：爱优（专业）课堂训练课程体系由IMOCH（）官方授权，体系包括：旨在：体现优势 一、 快乐嘉年华综合启蒙课 0-12个月（H1~H3） 充满阳光的快乐之旅，完美人生的基石！ 快乐嘉年华综合启蒙课，0-12个月专属课阶。全面促进7大智能的发育，涉及全脑45个功能区域的全方位促进。 孩子出生后的前12个月（第一年），是脑发育最为黄金的时期。 全面、全面、还是全面，全面的能力区域发育、全面的基础脑发育，全面成为该时期脑发育最为重要的事宜。在孩子人生旅途之初，进行全面的脑发育关键期基础促进训练，为各项能力及脑部的45个功能区域的进一步良好发育奠定基础，使其能够感知和适应不断变化的生活环境。让孩子的人生旅途丰富多彩，充满阳光，始终保持着最佳的状态和积极的心态。 开发智能: 全面促进7大智能的发育。 躯体运动智能、感觉统合智能、社会适应智能、 语言表达智能、才艺创造智能、思维认知智能、全脑思维智能 训练能力：31个能力发育训练，大运动能力、精细运动能力、空间感知能力、旋转能力、肌肤触觉感知辨识能力、平衡能力、协调能力、独立能力、自信心、责任感建立能力等 训练能区：1——45区全面发育促进 更详细内容请店内查询 二、体能感统训练课程 1-6岁（S1~S7） 智力与体育并重、德育与成绩并重，让孩子成为您的骄傲！ 良好的身体运动能力是躯体运动中枢发育完善的结果，肌肉（运动系统）仅仅是一种外在表现形式，大脑皮质第一躯体感觉区和脑部躯体运动中枢的良好发育，将让运动能力成为孩子的天赋。 一方面通过对躯体运动能力和技巧的训练，提高孩子身体素质，培养优良竞技品质，做到胜不骄、败不馁。另一方面通过专业、系统的感觉统合功能训练让孩子远离多动、注意力不集中、拒听、厌学等学习障碍问题，为轻松登上学校领奖台打下坚实基础，成为德智体全面发展的创新型优秀人才。 体能感统训练课程，专为1-6岁孩子设立的专业训练课程，促进脑部2大智能的发育，涉及全脑15个功能定位区的促进。 开发智能：躯体运动智能、感觉统合智能 训练能力：7个能力 空间感知能力、旋转能力、肌肤触觉感知辨识能力、平衡能力等 训练能区：1、2、3、、12、24、25、44、45等16个功能区 更详细内容请店内查询 三、综合素质提升课程 1-6岁（I1~I7） 自立、自信、自律、自强，让孩子轻松获得未来社会的核心竞争力。 1-6岁是孩子陶冶情操、提高智商、提升情商、塑造高尚道德品质的重要阶段，通过漫妙、快乐的双语动画之旅系列课程，对孩子右脑半球枕叶、大脑半球的内侧面的边缘叶和语言中枢进行良性的刺激，培养孩子的语言表达能力、音乐理解能力、艺术创造能力、表现力、社会适应能力等，让孩子在未来纷繁复杂的社会中，建立良好的社会关系，提高自身修养和素质，保持高品质的生活品味，开创最佳人生开端。 综合素质提升课程，从1-6岁的孩子脑部的3大智能训练入手，涉及全脑18个功能定位区的促进发育。 开发智能：社会适应智能、语言表达智能、才艺创造智能 训练能力：12个能力 独立能力、社会规范学习能力、交际能力、自信心、责任感建立能力等 训练能区：8、17、22、28、29、30、31等18个功能区 更详细内容请店内查询 四、全脑开发课程 1-6岁（T1~T7） 您智慧的选择，将使孩子成为智慧的创造者。 全脑思维智能开发以人脑为核心，在孩子1-6岁潜能开发、心智发育的最佳时期，进行科学全面的训练。通过专业的、特定的全脑训练课程激发并保全右脑潜能，充分发挥左、右脑优势，培养超强记忆力和右脑记忆模式，激发创新及想象力，使孩子成为顺应新时代要求的全脑人才。让孩子把发现和创造变成生命的一种本质特征，转变成生活的一种本能，成长为一名智慧的创造者。 全脑开发课程，贯穿1-6岁孩子脑发育促进训练，全面促进全脑思维智能的发育，涉及全脑45个功能定位区。 开发智能：全脑思维智能 训练能力： 逻辑数学能力、空间能力、自省能力、自然观察能力等8方面能力 训练能区： 1~45功能区全面发育 更详细内容请店内查询 五、逻辑思维认知课程 1-6岁（L1~L7） 让孩子轻松掌握改造世界的本领。 逻辑思维认知课程，促进1-6岁孩子脑发育关键期2大智能发育，涉及全脑29个功能定位区。 通过系统专业且妙趣横生的主题式认知、数学、逻辑等系列课程，在脑发育关键期正确引导开发孩子左脑半球的额叶功能，对大脑皮质额叶、顶叶及颞叶进行有效的刺激，让孩子从感知周围生活开始认知具体世界，培养抽象数学思维能力，加强逻辑推理能力，掌握改造世界的本领。 逻辑思维认知课程，促进1-6岁孩子脑发育关键期2大智能发育，涉及全脑29个功能定位区。 开发智能：思维认知智能、逻辑数学智能 训练能力： 记忆能力、构思和想象能力、抽象概念学习能力、 逻辑推理能力等7方面能力 训练能区：、8、9、10、11、12、24、25、28、34、35、1、42、44、45等28个功能区 更详细内容请店内查询 六、科学探索操作课程 3-6岁（D1~D3） 破解大自然谜团，发现宇宙奥秘，为成功插上神奇的翅膀。 在孩子3-6岁这一时期，对大脑皮质联络区的良性刺激，将使孩子具备探索精神及超强的动手能力，将来成为行业翘楚。通过系统的科学探索操作课程训练，从动手开始，从实践出发，认知表面现象，揭示科学原理，进而培养孩子好奇心及发现能力，使其具备探索精神，提高动手操作等能力。为孩子提供打开探索之门的金钥匙，让孩子尽情享受探索科学奥秘之旅。 科学探索操作课程，为3-6岁孩子专属订制，促进探索操作智能及全脑12个功能定位区的发育。 开发智能：探索操作智能 训练能力：细微事物观察能力、精细运动能力、因果认知能力等3方面能力 训练能区： 5、6、25、44、45等12个能区 更详细内容请店内查询 |
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