| 词条 | 翁晓燕 |
| 释义 | 简介helen 翁晓燕 Helen 译阁乐教学总监，口译听力首席名师； 原苏州昂立口译教研中心主任，口译和雅思听力主讲； 2008年Robocup世界机器人足球世界杯大赛英语培训师； 著名口译听力教学专家； 苏州学员满意度最高金牌口译培训师； 英语资深培训专家。教研用心，教学真诚，学员评价"无可挑剔"。大学期间曾长期担任英语导游，高分攻克专业四级，八级，商务英语，雅思及高级口译。曾在世界500强企业Timken Bearings担任专职翻译，对专业翻译有较深入研究。毕业后长期从事大学英语四六级、雅思、口译等英语培训课程的教学，她独创的雅思口语模板，形成了一套独特的英语教学思路与方法，尤以听力和口语教学见长。作为苏州昂立最资深专业和最受学员喜爱的老师之一，Helen老师给大家的印象是婉约而美丽的、热情而活力的、 很江南女子的一个人。她总是裙装出现在课堂上，像盛夏的蝴蝶一般，以致她的学生在问卷调查上提出想知道helen老师到底有多少条裙子的问题来。她教学经验丰富，教学风格活泼而充实，所授课程极受学员肯定和喜爱。 平凡着，快乐着，追求着一个不一般的梦想。 自我评价Helen描述自己在工作中是一个热情而有活力的人，总是愿意在理想中给自己定一个很高的标准，然后让自己与学生共同朝着这个标准进步。这一点和她的外在给人的感觉是不一样的，但相信上过她的课的学生和周围的同事都是知道的。在教学中，helen总是全身心地投入来备课，力争利用课上的每一分钟把知识与她的学生分享，这也是为人师的职责，因为这样，她在学生中拥有很高的评价和影响力，总可以在轻松而严谨的氛围中完成教学任务，取得优异教学成果。 教学工作在Helen心中，教学有没有遇见过困难呢？答案是肯定的，她说在自己的教学中遇见的困难或说矛盾就是: 当自己的期望与学生的心力不一致时，理想中那个高的标准就很难达到，这是很让人头疼得事情。Henlen认为成败在于心，对于学习最肤浅的念头是只为了证书而学习，而不是坚持、投入，带着热情来学习。有人说学习语言与天赋有很大关系，Helen却不以为然，她认为天赋只是一个小小的因素，用真心去学习才是取得语言成就的关键。所以在课堂上，Helen总是努力去影响和改变抱着不正确想法来学习的学生，她告诉学生虽然人各有志，但既然你选择了来学习英语，那就要做好付出的准备，用兴趣和热情来学习，而不只是为了拿到证书。Helen认为：证书就像一张支票，假设票面填写有100万，但若帐户是空头的，则还是提取不出来；同样，有了证书，如果无才，没有相应的语言水平则还是等于零，所以要准备好丰厚的付出来学习英语，如果没这种心理准备，那也无资格来做学习这一事业了。 寓学于乐在谈到学习英语的方法时，Helen有一个很贴切的比喻，她说每个人都会先遇见过很多人和事，最后才找到了自己的MR.RIGHT一样, 即：经过错误的人和事来寻找到正确的人和事。 说到平时自己放松的方式，Helen平时喜欢看电影，当然大多是英文的，这不是为了学习，而全然是放松自己，在娱乐中享受英语的乐趣。由此她总结出两种培养学习英语的兴趣的方法： 首先是主动式学习英语、提高语言水平的起初不要通过周而复始地做题来达到这一目的，这样只会增加心理压力，而是要找到吸引自己兴趣点的东西来培养对英语的兴趣，如女生可以找来迪士尼的动画片、曲调优美的英语歌曲，幽默诙谐的英语小故事来欣赏，在娱乐中感受快乐，慢慢地 就会喜欢上英语。这就是从积极的角度来接近有趣的东西，从而使自己产生兴趣。 其次是被动式这要同学们亲身去社会中感受英语的重要性，因为当你知道一样东西对于自己的重要性时，你就会努力用心地去争取了，语言亦如此。学生可以寻找外企的兼职或实习机会，即使无偿也要投入进去，只是为了感受英语的重要性，就像氧气一样，你说不需要但却是不可以没有的，让人不得不爱。或者找一个对英语有热情的人来感染自己，像看足球比赛一样，本来你是没兴趣可言的，但当融入球友当中，不知不觉地你也会开始喜欢看足球了。 最大得成就感不是自己出彩的英语Helen觉得自己最大得成就感不是来自她出彩的英语，而是来自于学生对自己的肯定。她认为英语好不是成就，更谈不上成就感，语言只是一样工具，只有通过这一工具在自己的领域里面取得成就，这才是成就感的源泉所在。 珍惜者常乐对于Helen老师而言，自己幼时的梦想就是做一名老师，而现在她正在把梦想当作工作和事业来做，这是件很快乐而难得的事，不得不让人羡慕。 Helen心想：其实，人在实现自己梦想的以后会感到离理想的状态还有距离，但若站在珍惜的角度来看问题，你就会觉得满足。相信这应该是Helen老师可以在工作、生活中快乐、热情的原因吧，当然，这也是智者和乐者的一种心里写真。 |
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