| 词条 | 文化关怀与民族复兴 |
| 释义 | 罗家伦曾任国立清华大学首任校长，在文学、史学、哲学、教育等领域留下了诸多著述，是一位处于政治与学术之间、具有一定影响的历史人物。本书以罗家伦五四前后的经历与思想为基础，以近代中国的内忧外患、救亡图存为总体历史背境，阐释其融合中西，囊括教育、人生、民族和文化问题的新型文化思想体系，以文化关怀为实现民族复兴目标的毕生思虑之所在。本书亦评述罗家伦“亦政亦学”的人生轨迹，揭示近代中国特殊历史情境下知识分子普遍存在的政治与文化的双重关怀及其两难困境，并对其文化思想的局限做必要的检省。 书名：文化关怀与民族复兴 作者：冯夏根 ISBN：9787010078458 定价：28.00元 出版社：人民出版社 出版时间：2009-5-1 开本：16开 作者简介冯夏根，1972年生，安徽安庆人，北京大学历史学博士。现任华南师范大学政治与行政学院副教授，主要从事中国近现代思想文化史和马克思主义中国化的教学与研究。作为主要成员参与了教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国近代社会思潮与马克思主义中国化”的研究，主持广东省高校思想政治教育课题一项，出版学术著作和教材四部（合著或参编）。近年来，在《江苏社会科学》、《探索》等核心刊物上发表论文二十余篇。 媒体评论罗家伦是一个值得研究的人物。这一论著资料比较丰富，评述比较全面，有创新意义，对中国近现代史的研究，特别是对文化史的研究，很有建树。 ——彭明 这部论著是迄今为止，第一次对罗家伦文化思想的系统研究。写的虽是一个人，但读者却能从中感悟到参加五四运动的一代知识分子的共同探索与困惑。 ——耿云志 图书目录绪论 一、问题的提出 二、前人研究回顾三、研究思路与基本框架 第一章 思想基础之奠定 一、少年时代 二、北大学子 三、海外游学 四、思想面相 五、角色定位 第二章 教育理念 一、教育救国：从完善个人到振兴民族 二、现状审视：20世纪三四十年代中国教育的“病”与“药” 三、大学理念：学术与文化创造的策源地 第三章 人生观的现代重构 一、旧题再解：人生观的现代重构 二、核心重铸：人生目的、意义与价值的诠释 三、中西互补：人生态度与人生修养的开掘 四、余音未绝：《新人生观》的历史回声 第四章 民族理论的探索 一、对民族问题的省思 二、民族基本理论之探索 三、国民性之改造 四、民族发展的现代化之路 五、边疆民族思想与实践 六、中国近代广义民族学的探索与局限 第五章 文化观与文化实践 一、五四传统之发掘 二、“科学历史学”的理念与实践 三、中西文化的认知与融合 结语 主要参考文献 后记 |
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