词条 | 潍坊育华学校 |
释义 | 地址潍坊市育华学校座落于奎文区庄检路16号,其前身为“潍坊第十一中学”和“奎文区育华小学”,于2006年9月在原十一中校址建设新校,现已部分交付使用。学校计划总投资1.55亿元,占地149.08亩,建筑面积近5万平方米,是一所集幼儿园、小学和初中于一体、寄宿与走读相结合的现代化学校,并设有立新、廿里堡、宏伟三处分校。学校完全按省级规范化学校标准配置,建成后硬件设施将全区乃至全市一流。 优质办学条件为让每一名学生都能得到足够的关注,为全面提高学校教育教学质量提供有效保障,育华学校遵循教育规律严格执行《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《关于切实做好中心市区2009年义务教育阶段学校招生工作的通知》(潍教明电【2009】59号)和《关于切实规范班额控制择校生的意见》(奎教发【2006】45号)关于班额的相关规定,实行小班化教学——小学部每班45人,中学50人,特殊情况下,经上级教育主管部门批准小学班额最大50人,中学最大56人。“小班化教学强化了学生的自主性,激发了学生的学习热情,让每个孩子都有机会参与学习活动,并从中享受到学习的乐趣。”李玉军校长说。 同时,该校还积极依托学校资源优势,整体开发科技课程,培养学生的创新意识和创造能力。学校依托学校科技馆、天文台,通过科普壁画、科普讲座与系列科技创新实践活动的开展,建设学生科普教育实践基地;在参与、选拔的基础上组建各类科技兴趣小组,加强科技社团活动,系统设计各类科技活动类课程;全面发挥科技楼的作用,指导学生创新性的使用各馆室,上好科技辅导课,全面打造学校的科技知名度。 为从整体上提升课堂教学质量,学校推出了以学生为主体的“生本化”课堂模式。“生本化”课堂一切活动以学生为中心,突出学生“自主、合作、探究”的意识和能力的培养,坚持课堂教学“先学后教、不学不教”,真正体现学生为主体的思想;课堂时间以学生“自主、合作、探究”时间为主;课堂教授强调教师的精讲点拨,压缩教师讲授时间,增加学生的说和做;对教师的集体备课、个性备课、课标把握、精选试题、课堂调控、当堂训练、课外辅导等方面提出了更高的要求。 “作为一所新学校,我们从各个角度入手,努力提升办学品位,就是为了给育华的每一个孩子提供最优质的服务,做到让社会满意,让家长放心。”李校长说。 “学校不仅硬件设施一流、教师素质高、文化氛围浓厚,而且还有着优越的寄宿条件、小班额教学和鲜明的教学特色,把孩子送到这样的学校,我们省心,更放心!”一位来学校参观的家长表示 被授予潍坊市首家非物质文化12月21日上午,“潍坊市非物质文化遗产教育传承基地”授牌仪式在潍坊市育华学校举行。市艺术馆馆长邱兆锋、副区长刘棣俭、张嵘副局长等领导出席,各类非物质文化遗产传承人参加了授牌仪式。 期间,校园内进行了杨家埠木板年画、潍坊风筝、安丘泥人、潍坊核雕、高密剪纸和青州花毽等“非遗”展览。他们的现场展示,使学生增长了知识,开阔了眼界。三年前,潍坊市育华学校就组织老师向“非遗”传承人学习技艺,编写课程教材,设立民间艺术课程,先后开设了面塑、剪纸、绢花工艺、风筝制作、踢花毽、扑灰年画等8项民间艺术课程,向学生传授“非遗”传统技艺,成为了学校教学课程的重要组成部分。 非物质文化进校园是一项功在当代、利在千秋的活动。潍坊市育华学校将以传承非物质文化遗产为己任,开拓创新,将学校打造成传承民族艺术文化的乐园 学校拥有一支高水平、高质量的优秀队伍,现有在编在岗教职工144人,其中中学高级教师14人,中学一级及小学高级教师87人。其中全日制硕士研究生2人,在读研究生7人;大学以上学历102 人,区级以上教学能手、优秀教师、优秀班主任118人次。学校教师结构良好,潜力较大。 办学至今,潍坊市育华学校已顺利承办了全国小学生手球锦标赛、潍坊市青少年科技创新大赛、奎文区教学能手选拔赛、区初三体育考试、区手球比赛、区全民运动会篮球比赛、区计算机等级考试等大型活动,开展了“仰望星空,放眼世界”天文科普周活动,在全国第二届“未来杯”中学生创意设计决赛中,获得了全国二、三等奖;全国第五届中小学生迎奥运作文大赛中32名学生获奖;潍坊市“感恩母亲”校园征文活动中16名学生获奖,市科技创新大赛中19人次获一、二奖;区艺术节中40多名学生获绘画、书法、独唱等一、二等奖等等,学生累计获奖达600余人次。一年多来,学校教师发表国家级学术稿件23篇;13名教师获第全国奥运作文大赛优秀辅导教师;20多名教师获市、区优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任称号。 潍坊市育华学校积极推进以“构建现代学校制度,促进学校依法自主发展”为主要内容的学校管理模式改革,提出“常规工作抓规范,创新工作抓特色”的工作思路,确立“让每一个学生每天都有新进步”的办学理念和“严、细、实、高、恒、快”的工作原则,从学校实际出发重点打造“一一三四”框架。一特色----依托学校科技馆、天文台和探究实验室,全力打造科技特色;一工程----“让阅读成为习惯,让阅读成为生活,让每一个育华人成为爱书人”的阅读工程;三项目----选修课程开发、艺体教育改革、校园数字化建设三大重点推进项目;集中开设了百科博识、应用技能等五大类、几十门选修课程,全面开设了《演讲》和《经典诵读》校本必修课程,成立了阳光爱绿社团、神舟科技社团等6个学生社团。 |
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