绵阳中学高级教师

遂昌县示范幼儿园园长

渤海大学大学外语教研部副教授

绵阳中学高级教师

王朝红 , 绵阳中学化学高级教师,招生宣传处副主任.一九九六年西华师大（四川师范学院）化学系本科毕业后到绵中任教,十载风雨,三尺讲台,兢兢治教,累累硕果. 先后多次被评为校,市"优秀党员".多次参加校,市组织的优质课竞赛.并获"一等奖".2003年与田达奎老师设计的"乙炔的一组创新实验"在第八届京津沪渝川辽粤云黑九省市化学实验教学创新研讨会上评为优秀成果"一等奖".所写论文<新教材新大纲与中学实验教学>在中国综合类科技核心期刊四川师范大学学报上发表.并组织编写<高中同步导练精萃>一书.在教学上荣获2005年高考绵阳市A组学校理科学科"一等奖".同年被评为绵阳市高中教育质量"优秀年级组长".

遂昌县示范幼儿园园长

王朝红，遂昌县示范幼儿园园长。职称：幼儿园高级教师。

“什么是不简单？把简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把平凡的事情做好就是不平凡”。遂昌县示范幼儿园园长王朝红，就是这么一位在平凡的岗位上创造不平凡的具有中华传统美德和睿智的优秀女性。自担任示幼园长以来，她以专业、务实、创新的工作作风和“细节决定成败”的品牌战略深入细致地开展幼儿园管理工作，带领全园教职工在幼儿园硬件相对滞后、持续超负荷运转的艰苦条件下，齐心协力、开拓进取，使幼儿园不断走上规范化、细致化的科学管理轨道，以优良的园风和优质的服务赢得了社会的广泛赞誉。为示范幼儿园近三年获得的“浙江省园本教研示范幼儿园”、“浙江省幼儿园区角活动评比优秀奖”、“浙江省女职工建功立业标兵岗”、“丽水市安全工作先进学校”、“优秀家长学校”等荣誉称号作出了积极的贡献。王园长本人也先后获得丽水市优秀教师、丽水市“三八”红旗手、遂昌县名校长、遂昌县校长论坛“最佳论手”等荣誉称号。

为引领教师在专业成长的道路上奔跑，王园长一直要求自己走在教改前沿，亲自深入一线参加教研活动；亲自上公开课、参加听课和评课；亲自组织开展省、市教育科学规划课题的研究；先后有十余篇论文在国家、省、市级发表或获奖，为鼓励教师的专业化发展，打造业务精湛、团结务实的教师团队作出了表率和奉献。同时，为充分发挥示幼的示范辐射作用，王园长曾多次在全县园长培训班中作辅导报告，多次率领骨干教师深入乡镇园、民办园送教、送讲座、作现场指导，热情接待各兄弟园教师代表来园参观、听课、见习，为树立示幼品牌形象、推进全县幼教事业的快速发展作出了重要的贡献。

在平凡的岗位上创造不平凡，是王朝红园长及示范幼儿园全体教职员工永远的追求。

率先垂范 上下同心 王朝红认为，幼儿园的发展离不开一支优秀的教工团队。而要让这支团队真正从心动到行动，园长在各方面首先要当好表率。

一直以来，王朝红认为：“教育学是迷恋儿童成长的学问”。一个园长不懂或不热衷于儿童的成长问题，就不是一个好园长。园长首先要是一个专家型教师，才能引领教师在成长的道路上奔跑。因此，她一直要求自己走在教改前沿，亲自深入一线上公开课、参加听课和评课;亲自组织教师深入浅出地学习教育理论、解决教学问题;亲自组织开展省、市教育科学规划课题的研究，先后有十余篇论文在国家、省、市发表或获奖。精湛的业务水平和先进的科研理念，受到同行的一致公认，成为教师们心中敬仰的楷模。

在旧园硬件条件滞后的情况下，王朝红以“硬件落后是暂时的，软件落后是致命的”为理念，抓紧园本教研，提升教师素质，使幼儿园荣获首批“浙江省园本教研示范幼儿园”荣誉称号。之后，又以迁入新园为契机，以“浙江省一级幼儿园”为标准，积极优化环境，追求办园特色。先进的理念、优质的团队再加飞跃的硬件，为示范幼儿园的蓬勃发展提供了广阔的平台和空间，并成功跨入丽水市一流幼儿园行列。

面对繁琐的保教重任和安全压力，教职工难免有不良情绪。对此，王朝红从不高压和强制，而是坚持以人为本，以情感人，在尊重、理解、宽容、接纳的基础上与教职工倾情互动，引导她们学会感恩、学会赞赏、学会理解、学会反思。一次次推心置腹的沟通和交融，一篇篇热情洋溢的感言和寄语，一期期发人深省的学习和反思，既凝结着她的心血，也见证了她的人格，引领着同胞姐妹们向共同的目标自觉行动、积极奉献。

以智取胜 开拓创新

回顾近几年来幼儿园的发展历程，与王朝红的敬业和务实密不可分，更离不开她的智慧和策略。

王朝红经常问自己一句话：“我为这个幼儿园改变了什么?我还能改变些什么?”她有句经典名言：“改革=勇气+智慧”。认定的事，就必须果敢地行动，但行动还要讲究策略。唯有如此，才能“智”在必得。

首先，王朝红认为，开拓创新，教师是主人。为此，她出台了一系列鼓励教职工参与议事、出谋划策的激励制度，发动全体员工以主人翁的姿态积极参与到改革的行列中去。期间，一个个金点子闪亮登场，一处处隐患消声匿迹，一件件好事脱颖而出。于是，幼儿园渐渐有了“早期阅读”特色的诞生、专用活动室的开辟、亲子作业的开创以及“家长放学排队接孩子”的风景……这些悄然的变化是集体智慧的结晶，它感动了家长，造福了孩子，更让教职工品味到创新的艰辛和乐趣。

其次，王朝红认为，开拓创新，家长是后盾。她号召全体员工视家长为重要的合作伙伴，积极开发家教资源，为幼儿园各项创新工作提供有力的支持和配合。如通过家长满意度测评、家长开放日、家长会等向家长征集办园建议;通过邀请家长中的交警、消防战士、医生护士、大厨师等来园“助教”，让孩子活跃思维、开阔视野;通过一篇篇极富感召力的“温馨提示”、“娃娃宣言”，倡议家长自觉遵守新的规定和制度，邀请家长参加“感恩·迎新”亲子嘉年华、“全家总动员故事表演会”、“亲子童话游园”等创新活动。家长的积极参与和配合，让我们在惊喜感动之余，更添了一份开拓创新的决心和自信。

雕琢细节 成就完美

社会的日趋浮躁，令很多人忽视了细节。但王朝红认为，千里之堤，溃于蚁穴。细节能成就完美，细节会影响信誉，细节能影响孩子的一生……。在王朝红的感召下，“细节管理定成败”已成为示幼人铭记在心的座右铭。

一节全县公开课，在王朝红的亲临指导下，试教3次、5次，为的就是不留下任何一个细节漏洞。这也令教师们明白：原来完美离自己并不遥远。只要有对细节的精雕细琢，细节必定成就完美。

一次次班级工作研讨会，问题会细到“专用活动室材料如何充实?”、“孩子的点心花样怎样翻新?”“晨间锻炼如何组织?”等等。这些问题从实践中来，再到实践中去，令教师们乐在“研”中，其乐无穷。

一次次原本紧张乏味的师德培训和岗位练兵活动，在王朝红及领导班子注重细节的精心设计下，总能令人惊喜，受人欢迎：有时，在桌子的摆放上令人耳目一新;有时，在会前做个健身操或小游戏，并让教师收到意外的小礼物;有时，变学习书本上的案例为讲述发生在自己身边的案例;有时，变个人知识竞赛为随机组队参加集体竞赛;有时，变单一的普通话比赛为自编自演木偶剧展示活动等等。

走进示范幼儿园，处处能看到全体员工在细节中挑战传统，在细节中凝聚信誉，在细节中成就完美的真实写照。因为细节的魅力，幼儿园的管理日趋完善，信誉不断提高，队伍日趋成熟，优良的园风和优质的服务使示范幼儿园成为遂昌孩子向往的快乐家园。在这其中，王朝红朝红功不可没。

山高人为峰，努力定成功。在平凡的岗位上创造不平凡，是王朝红永远的追求。

渤海大学大学外语教研部副教授

王朝红，渤海大学大学外语教研部副教授、英语教师。1993年毕业于辽宁师范大学外语系，获学士学位。1998年9月至1999年7月在南开大学外国语学院修完英美文学研究生主要课程，获得结业证书。2008年毕业于渤海大学外国语学院，获英语课程与教学论专业硕士学位。 1993年起至今共主讲过大学英语精读、泛读、听力、写作等多门课程。近年来，参与省级科研课题2项，副主编著作5部，发表论文若干篇。