明德小学办学理念

明德小学项目计划执行原则

明德小学的来历

明德小学是世界500强企业台湾台塑集团董事长王永庆先生在贫困地区所创办的一个兴学项目。台塑集团每年盈利超过6000亿台币，本着“取之于社会，用之于社会”的宗旨，从去年开始他启动实施了捐资兴学项目，计划在大陆的贫困地区捐资援建上万所小学，为300万名学生提供更优质的学习环境，并将之

统一命名为明德小学。

明德小学办学理念

教育肩负着一个社会、人类永续进步的重任。人的本质总希望人类在一代一代的延续下，能够不断的进化，而教育则是一代将从古至今所学习到的一切宇宙真理，其中包括了人类继续生存所需的做人处事道理、继续进化所需了解的人类历史的演变和经验还有社会科学知识等，综合起来后传授给下一代，使下一代有能力不仅在当今社会上生存，更重要的是能够在此基础下，背负起这人类、社会继续进化的重任。因此，好的教育可使一个人因拥有最先进的知识、常识而能在社会上立足、求生存，但同时也必须能促使一个社会和乐、繁荣与进步，最终达到人类的延续和进化。一个人一生也因此奠定了能够继续学习与不断追求探讨真理的基础，进而对社会、人类有所贡献。

明德小学项目计划执行原则

1.资助对象应为确定长期保留之农村学校，并以位于国家或省级扶贫开发工作重点县（区）或特殊受灾害贫困县区为主，项目办理前一年农民年人均收入低于省平均农民年人均收入(或2,500元)以下之县、市、区(或乡、镇)为辅。

2.资助学校以整所新建或重建优先考虑。旧有校舍尚安全可用，但须增建教学楼之学校，在新建之校舍面积占建设完成后总校舍面积一半以上者，也可以成为资助对象。

3.此捐助项目其主旨为改善农村孩童教育环境与提升教育素质。因此除学校硬体建设外，接受资助学校也需同意对学生整体素质之提升做出努力。

4.为确保往后资助工作、教学理念与活动之顺利推动，捐助小学计划与执行原则应先取得捐助地区省政府相关部门的认同、支持与意见，各省教育厅也必须实际参与并为主体推动。

5.为能达到捐方和各受惠省(区)县市乡镇有着共同目标，并为此目标努力合作无间，各受惠省(区)县市乡镇必须愿意为此新建小学相对负担部份兴建资金。各省总配套资金与总捐赠款应达1:1之比例，但各校之配套资金比，则由各省相关部门依各县市经济状况决定。

6.为确保教学品质，学校应具备一定的规模，每所捐建小学在校生数最少需300名以上，并有一定人口覆盖面。

7.兴建每所300人学校，捐方平均资助四十万元人民币。在对各省资助总额不变下，每校实际分配之捐赠款额度在20-60万之间者，由各省相关部门视状况自行决定。

8.为配合国家政策，走向农村中心小学方向，并鼓励较大型小学，以提高教学素质与效率，如完成后在校生数超过三百人以上者，捐赠款可依学生数增加比例按平均资助金额40万元同比例提高。此类较大型学校之配套资金则需以不低于1:1比例安排。

9.此项工程为中长期资助项目，为方便各省之规划与筹款作业安排，在认同捐方之理念与方向下，各省可依其教育规划与需求，与捐方先做一期三年之布局安排，再分年实施。

10.为能在有限资金下使更多的贫困孩童受到帮助，校舍及设施宜以简单朴实但实用并确保建筑物长期使用的品质为原则。校舍规模原则上依国家规定标准设定，而校舍造价应依当地平均造价水平规划，且土建所占的资金应占资金总额的80%左右。

11.校舍必须以能达到至少五十年以上的使用年限来设计及做施工品质管制。

12.捐方在校舍建造期间可随时参与或执行必须之设计、发包、进度、施工品质检核等工作。

13.为充实孩童课外常识，应将图书室纳入新建校舍中或在原有的校舍中做合理安排，而图书室的面积应以一间教室之大小为原则，并提供适当之课外读物供孩童使用。

14.校园应尽量绿化与公园化。做好绿化与整齐的环境整顿工作，使大家能体会到再差的环境也是能够改造的。

15.为使各捐助学校呈现出相同或类似风格，捐方将提供基本设计图纸和设计规范，再由省教育厅委托建筑工业设计院，依据捐方提供之基本设计图纸、设计规范，及国家颁布的有关农村中小学建设规范和标准，和当地实际地理环境状况或特殊考量，统一设计若干套模组化图纸，经专家评审选定后供各地依各校学生人数和土地大小选用及调整、修改。同时，各项目学校统一命名为「XX乡/县 明德小学」，并由捐方提供统一样式的「明德小学」铜字，供各校镶嵌于教学楼门厅或女儿墙上方。

16.除了上述学校硬体方面的考量，更希望学生在基础教育时期就能受到完整的全人教育，鼓励孩童成为品学兼优，勤劳朴实，将来能确切为国家社会进步做出贡献的学童。在人格和道德方面，建议在课程中除科学与知识的教育外，也能融入中国古典文化诗词与做人处事道理的教育。在训练孩童有勤劳朴实的美德方面，希望孩童能有责任范围区并参与校园绿化和校舍、洗手间等日常清洁整顿的工作，做到校园的美化和清洁。

17.为鼓励孩童全面的发展包括创意和思维的发展，愿意提供经费做为各种省级竞赛的奖励金，这些竞赛可以包括(但不限制在)作文比赛、绘画比赛、科学、数学、诗词朗诵比赛、校园绿化比赛等、友爱同学奖、孝顺父母奖、见义勇为奖等，此类竞赛奖的办法可以另订。

18.建校资金将由省教育厅集中统筹管理，并确保各项原则都能实现。同时对于各县市乡镇必须提出之配套资金亦应先到位存入省教育厅特定之账户后，捐方将逐步依工程进度将捐赠款汇入，以确保工程能按计划完成。对于工程项目则必须采正式公开招标，与统一验收等手段。

万年县明德小学位于美丽的六一水库之滨，在延续了传统明德小学完整的办学理念基础上，融合了新的创新理念，为那些贫困学生创造了追逐梦想的环境

汶上县白石镇明德小学

明德小学，居闻名遐迩的儒释圣地—汶上之东北，占地面积30亩，建筑面积3300 m2，绿化面积5600 m2，体育活动场地7000m2 ，服务最大半径3华里。现有1—6年级，12个教学班，在校生510人，教师23人，其中专科以上学历11人。有图书18000余册、微机62台，远程教育和多媒体教学设施 。

实验室，使用面积86m2，学校认真组织开展实验教学。

仪器室，使用面积86m2，按省c级标准配齐了仪器 。

完成了“211”工程项目，新建生态厕所，建筑面积169m2，运用沼气设备供热，让学生天天喝上了热水

加强了设备的使用管理，建立建全了规章制度和管理组织，保障教学及生活的正常使用。

学校坚持“以人为本，全人教育”的办学理念，大力推进素质教育，开全开齐课程，加强了考查科目的教学管理，促进学生全面发展。

以“五小活动”为特色，

实施“小活动、大教育”工程，

创新教育方法。

学校先后荣获市级规范化学校、市素质教育示范校、 市师德建设先进集体、花园式学校等荣誉称号。