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词条 太原市师院附中
释义

太原师范学院附属中学,是一所省属公立完全中学。其前身为1997年创办的太原师范专科学校附属 中学,2000年太原师范学院成立后,更名为太原师范学院附属中学,2002年成立高中部。师院附中地处太原市中心,座落于1902年始建的山西大学堂旧址。

校园占地面积53229平方米,建筑面积 37013平方米。现有教学班50个(其中:高中18个班;初中32个班),学生2760名,教职工共172人,其中 教师159人,教师中硕士5人,本科毕业153人。教师中教授1人,副教授3人,特级教师1人,高级教师38人 (占全体教师人数的27.1%)。国家级骨干教师1人,省市学科带头人16名(占全体教师人数的11%),省 市教学能手51名(占全体教师人数的32.1%)。省市骨干教师56人(占全体教师人数的35.2%)。

附中建校以来,毕业初中班47个,高中班6个,总计毕业学生3100余名学生。师院附中现有教学楼 一栋,实验办公楼一栋,图书馆楼一栋,2007年底发展成教学楼二栋,实验楼一栋,办公楼一栋,图书楼 一栋,多功能厅食堂一栋,规划中还建一栋综合楼。现有化学实验室二个,物理实验室二个,生物实验室 一个,语音室二个,计算机室一个,,电子阅览室一个,多功能厅(可开会、表演节目用,500余座)一 个。有塑胶篮球场8个,一个二百五十平方米操场。

建校以来,师院附中先后被评为“山西省文明学校”“山西省基础教育课程改革试验基地”、“ 山西省基础教育课程改革先进学校”、“山西省校本研训示范学校”、“太原市德育工作模范学校”、连 续四年荣获“太原市初中教育教学质量综合优秀奖”、“现代教育技术实验学校”、 “师资培训工作先 进集体” “太原市大面积提高初中教育教学质量优秀学校”以及“太原市示范家长学校”等称号。今年 我校高中已被太原市教育局认定为优质高中。更为可喜的是,我校教学质量不断提高,已达到全市一流学 校水平,中考成绩重点中学达线率2000年23.6%,2001年32.8%,2002年52.4%,2003年66.7%,2004年 66.9%,2005年67%。五中、十中达线率2000年7.4%,2001年12.3%,2002?7.6%,2003年24.7%,2004年 17.7%,2005年18.2%。2005年高考升学率一本14%,二本40%,一人达清华录取线,一人达人大和北师大录取线。在2006年高考中,我校学生再创佳绩,取得文科一本达线率14%,二本达线率28%,理科一本达线17%,二本达线率41%,在太原市的学校内排名第七位。另外,历年我校在物理、数学、化学、英语、生物 、计算机各项竞赛中都曾荣获普通中学团体一等奖,个人获全国、省、市一等奖有数十人

现任校长:刘自觉

刘自觉,男, 1960年4月生。山西临猗人。1984年7月毕业于山西师范学院政史系,获哲学学士学位。同年9月分配到太原师专政史系任教,主讲《马克思主义哲学》、《西方哲学史》等课程。2000年到太原师范学院文学院任教,主讲《美学》、《西方文艺理论》等课程。2004年被评聘为教授,兼任文学院主管教学副院长。主要研究方向是生命美学。

教学、科研成果:

出版著作《笛卡尔》、《尼采传》、《解析死亡》等。

根据中学教学总结的《图表助导串讲法》荣获2005年山西省劳动技能大赛二等奖,并记二等功。

研究基础教育论文《基于生命感受的教育沉思》在2004年《人民教育》第5期发表,同年被该刊评为建刊50年优秀论文之一。

办学理念及思路:

理念:“大道不器”。就是希望我们走在人生的大道上,追求宇宙的大道理,拥有人生的大智慧。要用心做事又不为小事所限,抓住细节又不拘泥于细节。

工作原则:务实、合作、敬业、创新。

办学思路

作为校长,我希望自己:既要有战略的眼光,又要有灵活的头脑;既要有宽阔的胸怀,又要有坚定的立场;既要脚踏实地、又要雷厉风行。有活力、有魄力、有能力、有魅力,把个人的才智融入附中发展的事业中。要谋全局、抓大事、用好人、管好钱。

作为教师:要教书育人、精益求精。

作为行政干部:要操心、要上手、要担责。

作为行政职员:要各就其位,各尽其力,各得其所。(服务教学)。

作为后勤人员:要强化服务意识,健全服务功能,切实为教学服务。

我们要把学生培养成社会的合格公民,努力把学生培养成适应社会进步的优秀公民。

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更新时间:2024/12/23 18:19:33