孙昭：提升领导干部的决策思维品质 （黑龙江日报理论版）

决策思维品质指的是领导者在做出选择之前对客观现实的把握程度和对内在规律的认识水平。在领导决策过程中，可以说领导思维决定思路，思路决定行为，行为决定结果。思维的质量决定未来的质量，思维的品质决定领导力的实现程度。不良决策思维品质不仅会严重损害人民利益，导致公共资源的极大浪费，损毁政府形象，而且重大的决策失误还会影响历史的进程。 提升领导决策思维品质应该包括以下几个方面：

一、厘清决策思维路径

思维的路径指的是思维形成的大体脉络和维度指向。厘清决策思维路径包括四个方面：一是从“单”到“多”。即从单向思维转换到多向思维，这是创新思维的主要表现。单向思维是直线的、惯性的、僵化的，而多向思维才使创新成为可能。另一层意思是指思维的主体从“单”到“多”，由单脑思维转换到多脑思维，即人脑加电脑，内脑加外脑，左脑加右脑。二是从“放”到“收”。指的是发散思维与收敛思维的关系。发散思维是为了解决某个问题，从这一问题出发，想的办法、途径越多越好，总是追求还有没有更多的办法。在决策的参与过程中，发散思维可以多一些，也应该多一些。发散多可以代表各方面的利益、各方面的情绪，各方面的智慧。而收敛思维也是为了解决某一问题，在众多的现象、线索、信息中，向着问题一个方向思考，根据已有的经验、知识或发散思维中针对问题得出最好的结论和最好的解决办法。三是从“小”到“大”。从小到大就是我们要跳出部分看全局，跳出自己超越自己发展自己，这就要求我们的思维眼光应该由从小看大转换到从大看小，这是思维的参照系的转换，用小看大大不了，用大看小小不了，这是创新思维需要的眼光和气度。四是从“谋”到“断”。根据现代领导科学的理论观点，领导决策是一个谋、断分工合作的过程，谋即出主意，断即选主意。一般来说，出主意由专家，群众去做，但是选主意一定要由领导者去做。

二、转换决策思维方式

一是创新思维。创新思维，是指领导者决策时不受惯性的影响，不受定势的束缚，在客观需求与现实可能的契合中，开启超常规思维，作出常规情况下作不出也不敢作的决策。如何结合下情贯彻上情，是领导者经常碰到的决策课题。从上情来说，一般是指上级指示和精神具有较强的原则性和宏观性，是下级决策的凭据。从下情而言，主要包括一个地区或部门的政治、经济、文化等情况，是贯彻上情的载体。创新思维要求领导干部在吃透上情与摸透下情的基础上，坚持从实际出发，创造性地提出具有本地区、本部门特色的决策。创新思维中可以适当运用求异思维和逆向思维。求异思维是对熟悉的个别事物，有意地看成陌生，按照新方法去解决；对陌生的个别事物，有意识地看成熟悉，运用已经掌握的方法去推陈出新。逆向思维是就事物依存的条件与发展过程逆向思考。对一个问题存在异议是正常的，而且还能促使我们考虑问题更加周到细致，所以在论证一个项目时，除了要有《可行性报告》，还要有《不可行性报告》。

二是系统思维。系统思维，是全面、运动、变化、联系地思考问题的方式。凡是系统只有与外界进行物质、能量和信息的交流，才能克服内部无序度的增加。领导活动实践的系统性就是要打开空间，多向思维，不能局限于既有的机制、既定的思路和既有的方法，没有系统思维的开放性是绝对不可能创新的。领导干部如果不能充分运用系统思维，那在具体工作中只能是盲人摸象。系统思维同时也表现在它是多种思维方式的有机综合。领导者要学会运用多种思维方式，包括经验思维与理论思维、形象思维与抽象思维、定性思维与定量思维、系统思维与创造思维等。

三、夯实决策思维基础

夯实决策思维基础包括优化领导干部的知识结构和强化领导者决策思维的训练。

一是优化知识结构。任何人做出决策，都是根据自己已有的知识结构，去评价、选择、组合信息去实施决策，可见决策的科学性很大程度依靠决策者的知识。决策者自身具有丰富的知识、合理的知识结构、优良的智能结构、完善的素质结构，是作出科学决策的前提。决策者应该扩展更新自己的知识，要不断注入新的血液，决策者首先业务知识要学习、要巩固、要深化。其次决策者还要博览群书，多接触社会各方面的知识。

二是强化思维训练。夯实决策思维基础不单要有优化的知识结构，还需要进行特别的思维训练，只有二者有机的结合才能奠定高质量决策的基础。如果有非常简单明了的思维方式，思维就会变得更富有乐趣和成果。英国的思维学家波诺的“六顶思想帽”理论就是这样一种思维训练模式。微软、IBM等国际大公司都曾经开展过“六顶帽子思维训练”，收到很好的效果。此外还有很多新颖的思维训练方法可以运用，诸如思维树训练方法、混沌思维方法等都对于解决复杂问题，拓展思维空间，改变思维习惯有着极大的帮助。

（作者单位：黑龙江省委党校）