| 词条 | 设计方法学 |
| 释义 | 设计方法学设计方法学是研究产品设计规律、设计程序及设计中思维和工作方法的一门综合性学科。设计方法学以系统工程的观点分析设计的战略进程和设计方法、手段的战术问题。在总结设计规律、启发创造性的基础上促进研究现代设计理论、科学方法、先进手段和工具在设计中的综合运用。对开发新产品, 改造旧产品和提高产品的市场竞争能力有积极的作用。 设计方法学的研究内容包括以下几方面: 1. 分析设计过程及各设计阶段的任务, 寻求符合科学规律的设计程序。将设计过程分为设计规划(明确设计任务)、方案设计、技术设计和施工设计四个阶段, 明确各阶段的主要工作任务和目标, 在此基础上建立产品开发的进程模式, 探讨产品全寿命周期的优化设计及一体化开发策略。 2. 研究解决设计问题的逻辑步骤和应遵循的工作原则。以系统工程分析、综合、评价、决策的解题步骤贯彻于设计各阶段, 使问题逐步深入扩展, 多方案求优。 3. 强调产品设计中设计人员创新能力的重要性, 分析创新思维规律, 研究并促进各种创新技法在设计中的运用。 4. 分析各种现代设计理论和方法如系统工程、创造工程、价值工程、优化工程、相似工程、人机工程、工业美学等在设计中的应用, 实现产品的科学合理设计, 提高产品的竞争能力。 5. 深入分析各种类型设计如开发型设计、扩展型设计、变参数设计、反求设计等的特点, 以便按规律更有针对性地进行设计。 6. 研究设计信息库的建立。用系统工程方法编制设计目录——设计信息库。把设计过程中所需的大量信息规律地加以分类、排列、储存, 便于设计者查找和调用, 便于计算机辅助设计的应用。 7. 研究产品的计算机辅助设计。运用先进理论,建立知识库系统, 利用智能化手段使设计自动化逐步实现。 设计方法学的关键是针对设计条件的集合，寻找最佳的解决方案（the best solution）。她强调应用的头脑风暴（brainstorming），鼓励创新意识和协同思维，以便处理想法，达成最佳方案。迎合用户的需求和设想是最关键的考量。当然，设计方法学也运用基本的研究方法，例如分析和测试。 设计方法学的发展脉络：可行性设计——最优化设计——系统设计。 十九世纪中后期, 随着工业革命的发展, 人们开始注意总结工程设计的规律和方法。二十世纪六十年代以来, 由于科学技术的飞速发展和产品竞争的日益剧烈, 各国普遍重视设计环节, 推动了设计方法学的研究。德国等欧洲国家重点抓系统化设计并注意总结设计规律和方法, 并用技术文件方式进行推广。美国、日本等国则更重视创造性设计和设计中的计算机应用。70 年代后期欧洲成立了设计研究组织WDK(Workshop Design-Konstruktion) 及相应的许多专业研究小组。目前每隔一年召开一次国际工程设计会议ICED ( International Conference on EngineeringDesign) , 设计方法学的研究更引向深入。 图书信息书名：设计方法学 书号：9787302135456 作者：郑建启等 定价：29元 出版日期：2006-9-1 出版社：清华大学出版社 内容简介“设计方法学”作为设计类各专业的核心课程，历来受到各类高校设计专业的重视。本书是一部讲授创新思维与设计方法的书籍，分上、下两篇。上篇是“思维篇”，通过对思维、心理、视觉等方面的大量研究，系统分析了设计思维与方法的基本原理和规律；下篇是“方法篇”，从艺术设计的基础开始论述，然后将焦点转向了视觉传达设计、工业产品设计、环境设计几个方面，阐述了如何运用科学的方法增进创造性思维成果的可行性。 本书可作为高等院校设计类各专业的本科生、研究生用书，也可供设计从业人员使用。 前言设计是人类改变原有事物，使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。作为一种社会文化活动，一方面，它是创造性的，类似于艺术的活动；另一方面，它是理性的，类似于条理性的科学活动。因此，设计应是科学与艺术的统一。如果站在思维的层次上看，设计思维则是科学思维与艺术思维的统一。 一直以来，研究者总习惯把视线聚集在设计理论、设计发展趋势、设计功效等方面，而忽略了对设计中创造能力的探讨，尤其是对创造的核心——创造性思维本质的研究，设计首先要解决的也应是“如何进行创造”的问题。 本书立足于此，分为上、下两篇。上篇主要从思维入手，通过对思维、心理、视觉等方面的大量研究，探索艺术设计中创造性思维的一般规律，并着重分析了创造性思维的特点和发生机制，以及如何依靠思维的收敛与发散、抽象概括与具象描画、理性思考与非理性跃迁等去激发思维智能，促进创造力的发挥，从而达到创新设计的目的。艺术设计思维不是单纯的形象思维或逻辑思维，它是更高层次的思维。设计科学的本质规范了设计创造性思维的逻辑定向，而设计的造型性又要求设计思维的艺术思维定向，任何一种单独的思维方式都不能解决设计问题。上篇着重解决了四个问题：一，给出了对思维的一个科学认识；二，指出了艺术设计思维的核心是创造性思维；三，分析了创造性思维与逻辑思维和形象思维之间的辩证关系；四，提出了思维是一种技能，因此是可以训练的。 下篇以讲授方法为主要内容，注重设计思维研究的专业化程度。对于设计方法，应该认识这样一个原则：科学的设计方法与创造性思维是辩证统一、相辅相成的。科学的设计方法将有利于创造性思维的发挥，从而能提升创造能力；同时不断增长的创造能力又可促成更多方法的形成与逐渐成熟。创造性思维方法也就是创造思维形成的方法，是创造思维主要的、基本的和典型的形式。每个创造思维方法都自成体系，但它们的本质属性是一致的，其区别主要是不同的创造思维方法各自的可行性有所不同。具体创造思维方法的运用，实际上是增强创造思维成果的可行性。下篇先从艺术设计的基础——形态与空间开始论述，再将工业产品设计等方面，以点带面，阐述运用科学的方法增强创造性思维成果的可行性。 全书的目标是通过从整体上把握思维与思维方法，追本溯源，通过深入分析，使之达到能够为设计服务的目的。 目录前言Ⅰ 上篇思维篇 第1章概述 1.1思维科学研究的对象、意义 1.2思维研究的简史 第2章创造性思维是艺术设计思维的核心 2.1创造性思维与艺术设计 2.2创造性思维概述 2.3创造性思维的方向和结果 2.4创造性思维的主要形式 2.5几种思维形式的辨证关系 第3章创造思维的基本规律 3.1创造思维的本质 3.2创造思维规律 3.3系统组合率 3.4形式组合率 第4章艺术设计思维训练 4.1创造思维训练概述 4.2思维的可训练性 4.3艺术设计思维训练的意义 4.4增进创造性思维的具体策略 下篇方法篇 第5章创造力及其开发 5.1创造力的基本概念 5.2创造力的普遍性和可开发性 5.3创造能力的培养 第6章现代设计方法与方法论研究 6.1设计方法的流派介绍 6.2现代设计方法及方法论研究 第7章设计艺术形态构成 7.1关于形态的理解 7.2造形原理 7.3形态设计的来源 7.4如何“造形” 第8章工业产品设计方法 8.1产品方案创造的原则及注意事项 8.2产品方案创造的方法 8.3方案创造的程序 8.4产品设计程序 8.5产品设计案例 第9章综合系统、信息、控制论的设计方法 9.1现代系统思维方式的兴起与思维方式的变革 9.2系统设计原理与方法 9.3现代产品系统化特征 9.4系统科学方法 第10章走向多元的设计时代 参考文献 |
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