| 词条 | 上海高级技工学校 |
| 释义 | 学校介绍上海高级技工学校、地处本市大柏树中央商务区，创建于1951年，其前身是上海市劳动局第二、第三技工学校。建校五十多年来，为国家培养了10多万名技术人才，其中包括象“钻头大王”倪志福、高级技师苗俭这样的高技能人才，毕业生遍布祖国各地。 上海市高级技工学校是劳动和社会保障部首批命名的国家级重点技工学校，上海市现代化、标志性中等职业技术学校。学校紧密结合市场需求，以培养机械类技术工人为主体，开设数控技术应用、机电技术应用、机电设备安装与维修、电气运行与控制等专业，实施中高职贯通、培训与就业推荐结合。2003年经市政府批准学校整体划入上海工程技术大学，同时组建了上海工程技术大学高职学院（高级技师学院），实行两块牌子、一套班子的建制，进一步提升了学校的办学层次。学院开设数控技术、应用电子、模具设计与制造、连锁经营、国际商务等专业，已招生五届。 办学条件学校目前占地面积5.7万M2，建筑面积6万余M2，各类教学设施齐全，师资力量雄厚，理论教师硕博比例达到60%，技能实训教师本科学历达到50%，技师25人、高级技师12人。学校还拥有3个市级开放实训中心，各类设备先进，在全市同类学校中处于领先水平。 学校坚持以人的发展为本位、以市场需求为导向、以素质提高为核心、以能力培养为重点的发展策略，形成了积淀近60年的文化底蕴，为上海经济和社会发展作出了贡献。 系部介绍制造工程系经过多年的建设和发展，制造工程系所有专业已初步形成了汇集包括机械设计、工艺设计、机械制造、材料成型技术、制造运行控制管理、质量控制工程等专业技能于一体的综合能力培养模式，体现出鲜明的专业培养特色。形成了专业设置相对齐全，数控技术、模具设计与制造、机械制造工艺与设备专业协调发展的格局。 期间培养和造就了一批理论基础扎实、专业技能全面，能够胜任一体化教学方法的“双师型”教师队伍。 在教学模式上，由于倡导了以理论为基础、实践为主导，以模块化组合课题、任务引领的教学方法，强化对教学过程的质量监督，使得具有鲜明特色的教学方案得以具体实施。所培养的毕业生不仅具有较宽广的理论基础，更具备扎实的实践操作能力，能够迅速适应工作岗位需求，获得用人单位的广泛认可和好评。学生历年参加市级技能竞赛，屡获佳绩。 数控技术专业特点：本专业以先进制造业为背景，加强机械工程与计算机控制技术、现代测试技术等学科的交叉渗透，将知识传授、能力培养与素质教育紧密结合，注重机械制造的基本理论知识，强化数控技术应用的实践能力，操作与维护，具有较强综合职业能力的高级技术应用型人才。 课程设置：现代工程图学、工程力学、电工技术、机械设计基础、金属切削原理与刀具、特种加工技术、机械工艺与夹具、数控加工工艺、CAD/CAM技术 就业前景：本专业毕业生可从事机械制造、数控编程与操作、数控设备维护和管理、制造工艺管理等工作，也可从事生产一线的技术管理、运行管理和质量控制等工作。*本专业不招色弱、色盲者。 模具设计与制造专业特点：本专业以先进制造业为背景，加强模具设计与制造中质量控制技术与现代测试技术等学科的交叉渗透，将知识传授、能力培养与素质教育紧密结合，注重模具设计的基本理论知识，强化模具制造技术的实践应用能力，培养基础理论扎实、知识信息面宽、实践能力强、综合素质高，掌握模具设计与制造系统理论，熟悉模具设计的计算与分析，具有较强综合职业能力的高级技术应用型人才。 课程设置：互换性与测量技术、机械制造基础、特种加工技术、机械设计基础、金属切削原理与刀具、机械工艺与夹具、冷冲模工艺与设计、塑料模工艺与设计、模具制造工艺、模具CAD/CAM技术。 就业前景：本专业毕业生从事注塑、冷冲、复合模具的设计、制造、检测等工作，也可以从事生产一线的技术管理、运行管理和质量控制管理工作。本专业不招色弱、色盲者。 机械制造工艺及设备专业特点：本专业以先进制造业为背景，加强机械工程与计算机控制技术、现代测试技术等学科的交叉渗透，将知识传授、能力培养与素质教育紧密结合，注重机械制造的基本理论知识，强化数控技术应用的实践能力，操作与维护，具有较强综合职业能力的高级技术应用型人才。 课程设置：现代工程图学、工程力学、电工技术、机械设计基础、金属切削原理与刀具、特种加工技术、机械工艺与夹具、数控加工工艺、CAD/CAM技术 就业前景：本专业毕业生可从事机械制造、数控编程与操作、数控设备维护和管理、制造工艺管理等工作，也可从事生产一线的技术管理、运行管理和质量控制等工作。本专业不招色弱、色盲者。 学校地址地址：上海市虹口区逸仙路88 |
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